2 июня 2017 года состоялось итоговое заседание методического объединения учителей-логопедов Ростовского МР. На заседаниях МО в течение учебного года изучалась тема «Эффективные приемы использования нетрадиционных логопедических технологий в коррекционной работе». В рамках изучения годовой темы было проведено: 8 лекций, 3 открытых занятия, 3 мастер-класса.
На итоговом заседании руководитель муниципального МО учителей логопедов М.В. Барсукова на основе результатов работы областного МО выступила на тему: « Работа с детьми с ОВЗ в меняющемся образовательном пространстве». Далее специалисты подвели итоги и проанализировали результативность деятельности за год учителей-логопедов образовательных организаций Ростовского МР, определены ключевые мероприятия на следующий учебный год. Затем в интерактивной форме была проведена познавательная логопедическая викторина «Я знаю всё».
В завершении заседания участникам были торжественно вручены благодарности от имени руководителя МО учителей-логопедов и директора Центра «Содействие» за активное участие в работе МО.
Перспективой деятельности МО  на 2017-2018 учебный год является изучение актуальной темы: «Создание специальных условий обучения детей с ОВЗ в рамках психолого-педагогического обеспечения инклюзивного образовательного процесса в ОО РМР»

19 сентября 2017 года на базе МДОУ №17 г.Ростов состоялось первое заседание совместного методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР.
Заместитель директора МУ Центр «Содействие» Зорина Инна Николаевна рассказала о проектной деятельности Центра, о реализации «Дорожной карты», отметила значимость работы по ранней профилактике детского неблагополучия в сфере образования РМР.
Далее участники МО утвердили годовую тему «Создание специальных условий обучения детей с ОВЗ в рамках психолого-методического обеспечения образовательного процесса в ОО РМР», а также план мероприятий на 2017-2018 учебный год.
Учитель-логопед МДОУ №17 Родионова Марина Владимировна показала открытое занятие по теме «В поисках следов осени» в форме квест-игры и рассказала об эффективном использовании квест-игры в логопедической практике.
Далее руководитель МО Барсукова Марина Валентиновна выступила с докладом о специальных условиях обучения детей с ОВЗ, о компонентах коррекционно-образовательного процесса в ОО, уточнила правила ведения необходимой документации специалиста.

17 октября 2017 года на базе МДОУ №22 г. Ростов состоялось второе заседание совместного методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР. 

Учитель-логопед Анисимова Л.Г. подготовила презентацию о методах и приемах формирования коммуникативных компетенций у дошкольников с речевыми нарушениями, рассказала о своем опыте работы по заявленной теме.

Далее Анисимова Л.Г. провела открытое занятие по логоритмике «Музыкальные коммуникативные загадки. Осень. Дикие животные». Участники МО провели педагогический анализ проведенного занятия.

В конце заседания  Барсукова М.В. подвела итоги заседания и объявила о предстоящих семинарах на базе ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» для учителей-логопедов и учителей-дефектологов.

21 ноября 2017 года на базе МУ Центр «Содействие» г. Ростов состоялось очередное заседание совместного методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского муниципального района. 
Заместитель директора МУ Центр «Содействие» по УВР Центра И.Н. Зорина осветила актуальные вопросы по взаимодействию образовательных организаций и Центра в плане обеспечения непрерывности коррекционного процесса.
На заседании МО учитель-дефектолог  Центра М.А. Градова рассказала о методах сенсорной интеграции и гарденотерапии, их эффективном использовании в коррекционном процессе. Она  провела открытое индивидуальное занятие «Путешествие в царство комнатных растений».
Участники МО провели педагогический анализ проведенного занятия.
Далее учитель-логопед МОУ СОШ №3 Т.А.Власова рассказала о своем опыте коррекционной работы «Использование моделирования при постановке и дифференцировке звуков». Также представила также свою программу логопедического обследования младших школьников в условиях школьного логопункта.

27 февраля 2018 года на базе МУ Центр «Содействие»  состоялось очередное заседание учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР с участием учителей-логопедов Борисоглебского района.
Перед участниками выступила Е.А. Курганова, учитель-дефектолог с темой: «Оптимизация коррекционного процесса посредством сетевого взаимодействия ОО РМР с МУ Центр «Содействие». 
Затем учитель-логопед МУ Центр «Содействие» М.В. Барсукова познакомила специалистов с темой: «Развитие ритмической способности как важная составляющая коррекционно-развивающих логопедических программ и презентовала существующие методики и технологии по формированию ритмической способности, а также буклет для родителей и педагогов «Формирование ритмической способности у детей с ТНР».
Далее М. В. Барсукова провела открытое групповое занятие: «Отработка громкой замедленной вопросно-ответной формы речи во фразах на материале русской народной сказки «Рукавичка» для заикающихся дошкольников 5-6 лет, после которого был проведен самоанализ и педагогический анализ проведенного занятия участниками МО.
Затем состоялась презентация авторских программ для заикающихся дошкольников «Плавная речь», «В гостях у сказки», презентация авторских комплексов упражнений по коррекции артикуляционного, дыхательно-голосового аппаратов.
В заключение было проведено обсуждение текущих проблем профессионального характера. Заседание получило положительные  отзывы участников.

24 апреля 2018 года состоялось очередное заседание методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР на базе МДОУ №20 г. Ростова. Программа встечи включала в себя:
1. Открытое занятие учителя-логопеда МДОУ №20 Павловой О.Н. по предупреждению нарушений письменной речи «Путешествие в страну невыученных уроков» для детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями (ФФНР).
2. Самоанализ и педагогический анализ проведенного занятия руководителем и участниками МО.
3. Презентация авторской программы учителя-логопеда МОУ Гимназия им.А.Л.Кекина Фарафонтовой Л.В. по предупреждению нарушений письменной речи у первоклассников и своего опыта работы по Программе.

Участники повысили свою профессиональную компетентность по данным направлениям.

15 мая 2018 года на базе МДОУ №5 «Серпантин» г.Ростова состоялось итоговое заседание методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР.
В первой части встречи перед участниками выступила  Омарова Галина Владимировна, врач-психиатр, психолог, директора частного учреждения дополнительного образования «Центр развития МФЮА» на тему: «Метод альтернативной и дополнительной коммуникации при обучении неговорящих детей с тяжелыми нарушениями речи».
Далее Барсукова Марина Валентиновна, руководитель методического объединения учителей-логопедов Ростовского МР представила результаты работы методического объединения в 2017-2018 учебном году, и презентовала «Фотоматериалы работы МО за 2017-2018 учебный год».
Затем, участники проанализировали результативность работы учителей-логопедов в образовательных организациях Ростовского МР, заполнили сводную таблицу результативности работы.
Приятным моментом стала вручение учителям-логопедам благодарностей от директора МУ Центр «Содействие» и руководителя МО за активное участие в работе методического объединения.
Заключительный этап заседания был посвящен планированию мероприятий методического объединения на 2018/2019 учебный год и информированию участников  о работе детского  «Телефона доверия» в Ростовском МР.

Специалисты Центра «Содействие» учитель-логопед О.П. Петрова и учитель-дефектолог М.А. Гомоль приняли участие в Международном симпозиуме «Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия», который проходил  в Московском педагогическом государственном университете (МПГУ) с 23-26 августа 2018 года.
В симпозиуме участвовали 754 представителя научно-профессионального сообщества из 19 стран мира, включая Россию, Абхазию, Австралию, Болгарию, Бразилию, Великобританию, Германию, Грецию, Израиль, Казахстан, Канаду, Кипр, Монголию, Новую Зеландию, Польшу, США, США, Узбекистан, Украину, Эстонию.
В рамках симпозиума состоялись заседания секций, посвящённых изучению и коррекции нарушений устной речи, письма и чтения, проблемам речеязыкового развития разных категорий детей с ОВЗ, а также вопросам работы психолого-медико-педагогической комиссии.

16 октября 2018 года на базе МДОУ детский сад №3 п.Семибратово состоялось первое заседание методического объединения учителей-логопедов ОО Ростовского МР.
В начале заседания  учителя-логопеда МДОУ детский сад №3 п.Семибратово Тетюшева Е. А. выступила с темой: «Коррекция и развитие просодической стороны речи у детей с ТНР». Затем она провела открытое подгрупповое занятие: «Звук [Л]» с элементами сказкотерапии для детей с ОНР II и III уровня. Далее участники заседания провели педагогический самоанализ и анализ проведенного занятия.
Во второй части заседания состоялась презентация наглядно-дидактических пособий для коррекции и развития просодической стороны речи, для эффективной автоматизации звуков. 
Затем руководитель МО учитель-логопед Барсуковой М.В. проанализировала эффективность коррекционной работы учителей-логопедов ОО РМР в 2017-2018 учебном году», представила таблицы сравнительных данных о количестве детей, нуждающихся в логопедической помощи в 2018-2019 учебном году на уровне РМР. 
В итоговой части заседания участники обсудили текущие вопросы профессиональной тематики.

12 февраля 2019 г. на базе МДОУ детский сад №3, г. Ростов, состоялось очередное заседание методического объединения учителей-логопедов ОО Ростовского МР.
Повестка дня:
1.    Выступление учителя-логопеда МДОУ д\с №3 Павловой Е.А. «Работа логопеда с родителями: организация детско-родительских групп в условиях ДОУ»
2.    Игровой практикум для детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями с участием родителей «Автоматизация звука «Р» в слогах, словах, словосочетаниях» на материале лексико-грамматической темы «Скоро День Защитника Отечества».
3.    Педагогический анализ проведенного практикума руководителем и участниками МО.
4.    Составление списка учителей-логопедов, желающих пройти курс логопедического массажа, который будет проводиться специалистами ИРО на базе МУ Центр «Содействие».
5.    Обсуждение текущих проблем профессионального характера. 

Руководитель МО учителей-логопедов Барсукова М.В.

Заседание методического объединения учителей-логопедов

12 февраля 2019 г. на базе МДОУ детский сад №3, г. Ростов, состоялось очередное заседание методического объединения учителей-логопедов ОО Ростовского МР.
Повестка дня:
1.    Выступление учителя-логопеда МДОУ д\с №3 Павловой Е.А. «Работа логопеда с родителями: организация детско-родительских групп в условиях ДОУ»
2.    Игровой практикум для детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями с участием родителей «Автоматизация звука «Р» в слогах, словах, словосочетаниях» на материале лексико-грамматической темы «Скоро День Защитника Отечества».
3.    Педагогический анализ проведенного практикума руководителем и участниками МО.
4.    Составление списка учителей-логопедов, желающих пройти курс логопедического массажа, который будет проводиться специалистами ИРО на базе МУ Центр «Содействие».
5.    Обсуждение текущих проблем профессионального характера. 

Руководитель МО учителей-логопедов Барсукова М.В.

12 марта 2019 года на базе МДОУ детский сад №1, г.Ростов, состоялось очередное заседание методического объединения учителей-логопедов ОО Ростовского МР.
Повестка дня:
1. Выступление учителя-логопеда МДОУ №1 Сорокиной А.В. «Коррекция речи у детей с ТНР посредством продуктивной деятельности».
2. Открытое логопедическое занятие «Здравствуй, весна!» для детей с ТНР (4 чел.) с целью демонстрации способов и приемов коррекции лексико-грамматического недоразвития речи в процессе различных видов изобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация).
3. Педагогический анализ проведенного занятия (руководитель, участники МО).
4 .Выступление руководителя МО, учителя-логопеда МУ Центр «Содействие» Барсуковой М.В., о планируемой на следующий 2019-2020 учебный год работе МО.
5. Обсуждение текущих вопросов профессионального характера.
6. Презентация-поздравление для участников МО учителя-логопеда МДОУ детский сад №3 (п.Семибратово) Тетюшевой Е.А.

17 октября 2019 года в г. Ростове на базе ГМЗ «Ростовский кремль» состоялся выездной областной семинар для учителей-дефектологов (олигофренопедагогов) и учителей-логопедов  Ярославской области. 
В работе семинара приняло участие 100 специалистов из различных муниципальных районов и городов Ярославской области. В ходе семинара обсуждались вопросы сетевого взаимодействия образовательных организаций и различных культурных, некоммерческих структур, общественных организаций. Опыт такого сотрудничества и опыт инклюзивной деятельности в целом представил МУ Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Содействие»:
- участие Центра в экспериментальной деятельности
- психолого-педагогическое сопровождение родителей воспитывающих детей с ОВЗ
- реализация социально-значимого проекта «Ты не один» 
- психолого-педагогическое сопровождение детей детской православной инклюзивной студии «Яркие звезды»
- о возможности презентации опыта инклюзивной деятельности на Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций XI Межрегиональном этапе
Также на семинаре выступили партнеры Центра «Содействие»:
- создание необходимых условий для сопровождения детей с ОВЗ, их родителей и педагогов в дошкольном образовательном учреждении Кукушкина Елена Владимировна, учитель-логопед МДОУ № 23  г. Ростов
- работа с детьми, обучающимися по АООП. Алгоритм разработки специальной индивидуальной программы развития (СИПР) Кокорина Ольга Михайловна, заместитель директора по УВР МОУ Шурскольская СОШ.
О сотрудничестве МУ Центр «Содействие» с АРТ-студией «Зеленая полоса» ГМЗ «Ростовский кремль» рассказала участников Онищенко Екатерина Евгеньевна, руководитель АРТ - студии «Зеленая полоса» ГМЗ  Ростовский кремль.
В ходе семинара ростовскими специалистами  было проведено три мастер-класса:
«Использование логопедических и здоровьесберегающих технологий в работе с заикающимися дошкольниками», Барсукова Марина Валентиновна, учитель-логопед МУ Центр «Содействие»,
«Ментальная арифметика», Курганова Екатерина Алексеевна, учитель-дефектолог МДОУ № 5 «Серпантин»  г. Ростов,
«Декорирование скворечника в технике декупаж», Онищенко Екатерина Евгеньевна, руководитель АРТ- студии «Зеленая полоса»  ГМЗ  Ростовский кремль.
В завершение семинара состоялась экскурсия по территории Кремля.
Данный практический семинар получил положительные отзывы дефектологов и логопедов. Благодарим кафедру инклюзивного образования ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» за возможность представления опыта ростовских коллег на региональном уровне по вопросам инклюзивного образования и ГМЗ «Ростовский кремль» за помощь в организации и проведении семинара.

программа семинара

28 ноября 2019 года на базе ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» состоялось очередное заседание методического объединения учителей-логопедов Ростовского муниципального района.  Программа заседания:
1. Вступительное слово директора ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» Ратихиной И.Н.
2. «Виртуальная» экскурсия по школе-интернату
3. «Современные образовательные технологии к коррекционно-логопедической работе с детьми, имеющими ТНР», выступление зам.директора по учебной работе Новиковой Н.Ю.
4. «Логопедическая коррекция с использованием программы «Комфорт» на основе метода функционального биоуправления», выступление педагога-психолога Антоновой Г.В.
5. «Автоматизация звука [л] в слогах, словах, словосочетаниях», открытое индивидуальное коррекционно-развивающее занятие учителя-логопеда Брисюк Е.А.
6. «Гласный звук [ы], буква Ы», открытый урок обучения грамоте в первом дополнительном классе учителя начальных классов, учителя-логопеда Куксовой Н.В.
7. «Учимся говорить правильно, точно, выразительно!», открытое групповой логопедическое занятие в 6 классе учителя русского языка и литературы, учителя-логопеда Курниной О.Е.
8. «Практическое применение метода БОС-технологий в логопедической работе», открытое коррекционно-развивающее занятие учителя-логопеда Беловой Е.Д.

18 декабря 2019 года на базе МДОУ детский сад №22, г. Ростов, состоялось очередное заседание методического объединения учителей-логопедов Ростовского муниципального района. Программа заседания:
1. Выступление Никитиной Е.Н., учителя-логопеда МДОУ №22 г. Ростов, «Формирование социально-коммуникативных навыков у детей с ТНР, из опыта работы ДОУ»
2. Открытое групповое занятие Никитиной Е.Н. «Зимние виды спорта» по коррекции и развитию связной речи и лексико-грамматических категорий у детей с тяжелыми нарушениями речи, посещающих группу компенсирующей направленности для детей 4-7(8) лет
3. Педагогический анализ проведенного занятия (руководитель, участники МО).
4. Выступление Тихоновой Ю.А., учителя-логопеда МДОУ детский сад №41 п.Петровское, «Формирование коммуникативных навыков у детей с ТНР»
5. Мастер-класс Тихоновой Ю.А. «Формирование коммуникативных навыков у детей с ТНР»
6. Выставка наглядно-методических материалов по заявленной теме
7. Решение организационных вопросов предстоящих курсов повышения квалификации, семинаров на базе ИРО (руководитель МО Барсукова М.В.).
8. Обсуждение текущих проблем профессионального характера.

28 декабря 2020 года на базе МДОУ детский сад №7, г. Ростов, состоялось очередное заседание методического объединения учителей-логопедов Ростовского муниципального района по теме: «Использование синквейна в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста».
Повестка заседания:
1. Выступление учителя-логопеда МДОУ д\с №7 Харченко С.Н. «Использование синквейна в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста»
2. Открытое групповое занятие «Такая разная зима» с целью формирования умения составлять синквейн с помощью символов-картинок по данной лексической теме
3. Практическая работа с педагогами по составлению синквейна
4. Педагогический анализ проведенного занятия руководителем и участниками МО
5. Анализ отчетов учителей-логопедов за 2018-2019 учебный год
6. Обсуждение текущих проблем профессионального характера (направление ребенка на обследование областной ПМПК, направление ребенка на консультацию в МУ Центр «Содействие»)

18 февраля 2020 года в МУ Центр «Содействие» г. Ростов, состоялось совместное заседание методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского муниципального района
Тема заседания: «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР»
Программа заседания:
1. Выступление учителя-дефектолога МУ Центр «Содействие» Градовой М.А. по теме «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР»
2. Мастер-класс Градовой М.А. «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР: снятие мышечных зажимов, кинезиологические упражнения»
3. Выступление руководителя МО, учителя-логопеда МУ Центр «Содействие» Барсуковой М.В. по теме «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР: обучение релаксации, дыхательно-голосовые упражнения»
4. Обсуждение текущих вопросов профессионального характера.

27 октября 2020 года состоялось первое заседание МО учителей-логопедов Ростовского МР. Тема заседания: «Технологии диагностического исследования детей с нарушениями в развитии»
Повестка заседания:
1. Выступление Зориной И.Н., замдиректора МУ Центр «Содействие»
2. Выступление Гуровой А.А., учителя-логопеда МДОУ детский сад №28 (п. Ишня), по теме «Технологии диагностического исследования детей с нарушениями в развитии»
3. Мастер-класс Гуровой А.А. «Технологии проведения логопедического обследования детей среднего и старшего дошкольного возраста
4. Презентация собственного опыта (программ, протоколов, наглядно-методического обеспечения) Гуровой А.А. по данной теме в формате Power Point
5. Выступление Барсуковой М.В., учителя-логопеда МУ Центр «Содействие», тема «Анализ документа «Примерное положение об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» от 06.08.2020 №Р-75»; уточнение плана работы МО на 2020-2021 учебный год
6. Выступление Рошко М.М., учителя-логопеда МДОУ детский сад №8, о своем опыте участия в конкурсе профессионального мастерства на муниципальном и региональном уровне
В завершение заседания участники обсудили текущие проблемы профессионального характера и подвели итоги.

26 ноября 2020 года состоялось очередное заседание МО учителей - логопедов Ростовского МР на тему "Система ранней диагностики в условиях ДОО". Кукушкина Ю. Н., учитель - логопед МДОУ детский сад №2 п. Семибратово, выступила с темой "Система ранней диагностики в условиях ДОО, из опыта работы ", показала видематериалы своей работы в данном направлении.
Небова А. А., учитель - логопед МДОУ детский сад №4 п. Семибратово, рассказала о ранней диагностике как о ступени успешной коррекции речи детей 2-3 лет в условиях ДОО.
Далее Небова А. А. провела мастер-класс "Сингапурская технология как метод формирования навыков коммуникации обучающихся с ОВЗ "

8 декабря 2020 года на базе МУ Центр Содействие г. Ростов ЯО состоялось очередное заседание МО учителей - логопедов. Учитель-логопед МДОУ детский сад №20 Павлова О. Н. и учитель-логопед СОШ №3 Власова Т. А. выступили по теме " Взаимодействие дошкольных и школьных учителей - логопедов. Далее участниками заседания был проведён круглый стол "Проблемы взаимодействия дошкольных и школьных учителей - логопедов в Ростовском МР" .
Далее Титкова Е. Н., учитель-логопед МОУ школа им. Евгения Родионова, выступила с темой "Приёмы эффективного включения ребёнка с ОВЗ в образовательный процесс"

28 января 2021 года состоялось очередное заседание МО учителей - логопедов.
Учитель - логопед МДОУ детский сад №13 Блохина С. В. рассказала о проекте для старших дошкольников, имеющих речевые нарушения, "Скоро в школу", реализуемом вместе с педагогом-психологом.
Учитель-логопед МДОУ детский сад №8 Рошко М. М. поделилась своим опытом работы по активизации познавательно- речевой деятельности у дошкольников с ОВЗ.
Учитель-логопед МДОУ детский сад №17 Родионова М. В. рассказала о системе преодоления нарушений слоговой структуры слова у дошкольников с речевыми нарушениями.

20 мая 2021 года состоялось заключительное заседание МО учителей - логопедов.

Тетюшева Елена Александровна, учитель-логопед МДОУ детский сад №3, п. Семибратово, рассказала о системе использования нейропсихологических приемов в логопедической практике, показала авторские пособия.

Рошко Марина Михайловна, учитель - логопед МДОУ детский сад №8, г.Ростов, поделилась опытом работы с детьми, имеющими речевые нарушения, применяя различные нейропсихологические технологии.

Руководитель МО, учитель-логопед МУ Центр Содействие г. Ростов, Барсукова Марина Валентиновна, поблагодарила участников методического объединения за активную работу. Был составлен план работы МО на следующий учебный год

3 декабря 2021 г. состоялось очередное заседание МО учителей-логопедов Ростовского МР, на котором присутствовало 18 человек.

Зорина И.Н., замдиректора МУ Центр «Содействие», рассказала о проблемах оказания ранней помощи детям в ОО Ростовского МР.

Павлова Е.А., учитель-логопед МДОУ детский сад №3, рассказала о своем опыте работы по теме «Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи».

Блохина С.В., учитель-логопед МДОУ детский сад №13, рассказала об опыте взаимодействия специалистов ДОУ и о проекте «Играем. Развиваемся. Растем» в рамках психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста.

Титкова Е.Н., учитель-логопед МОУ «Школа имени Евгения Родионова», рассказала о логопедическом сопровождении обучающихся с ОВЗ в рамках темы «Ветер перемен или новые компетенции 21 века».

Далее участники заседания провели обсуждение ряда проблем профессионального характера.

18 марта 2022 года состоялось очередное заседание МО учителей-логопедов Ростовского МР, на котором присутствовало 20 человек.
Зорина И.Н., замдиректора МУ Центр «Содействие», рассказала о Декаде инклюзивного образования в Ярославской области.
Шебякина Е. А., учитель-дефектолог МУ Центр "Содействие", рассказала об эффективному применении нейропсихологических приемов в коррекционной работе», провела мастер-класс по этой теме.
Чигина С. Б., учитель-логопед МДОУ детский сад №16, с. Поречье, рассказала о своем опыте использования элементов песочной терапии в работе логопеда и провела по данной теме мастер-класс "Цветной песок: овощи и фрукты".
Калинина В.А. , учитель-дефектолог МОУ СОШ №3, выступила по теме "Игры в коррекционно-развивающей работе с обучающимися с ОВЗ"
Костенко Т. А. и Афанасьева И. М., учителя-логопеды МДОУ детский сад №14, рассказали о своём опыте использования игр" Марблс" на этапах автоматизации и дифференциации звуков у дошкольников с нарушениями речи".
Далее участники заседания провели обсуждение ряда проблем профессионального характера.

Ссылка на информацию в Контакте

30.10.2023 в МУ Центр «Содействие» прошло совместное заседание методических объединений педагогов-психологов и учителей-дефектологов образовательных организаций Ростовского МР на тему: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжёлыми ментальными нарушениями и нарушениями поведения». Мероприятие проводилось совместно с Ростовской центральной районной больницей и с участием специалистов Борисоглебского района.

На МО рассматривались вопросы организации взаимодействия специалистов образовательных организаций и врачей по оказанию помощи детям, имеющим нарушения в развитии и поведении и их родителям.

Врач-психиатр Ростовской ЦРБ К.Ф. Фелицианский познакомил слушателей с опытом работы с детьми с нарушением поведения, теоретическими аспектами по теме отклоняющегося поведения, ответил на вопросы по ведению коррекционной работы. Обсуждение данной темы позволило выработать единый подход в работе специалистов.

Во второй части мероприятия обсуждался вопрос коррекционной работы специалистов с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Своим опытом практической работы поделились педагог-психолог МДОУ № 5 г. Ростова Р.А. Чубукова, учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие» М.А. Градова и педагог-психолог МОУ Семибратовская СОШ О.В. Шарова. они представили вниманию слушателей различные технологии в работе с такими детьми. Педагоги-психологи приняли активное участие в обсуждении данного вопроса, а также отметили  востребованность проведения совместных  мероприятий, позволяющих организовать взаимодействие с другими специалистами.

23 января 2024 г. состоялось очередное заседание райнного методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов на базе ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат».

Программа заседания:

1.Приветственное слово директора школы Ратихиной И. Н.

2.Видеоролик «Функциональная грамотность», зам.директора по УР Новикова Н. Ю., зам.директора по ВР Дормакова Л. Н.

3. «Современные приёмы формирования функциональной грамотности в начальной школе у обучающихся с ТНР», учитель-логопед, учитель начальных классов Паутова Т. В.

4.1.Индивидуальное логопедическое занятие в 1 классе «Автоматизация звука "Л" в слогах, словах, словосочетаниях в рамках лексической темы "Зима", учитель-логопед, учитель начальных классов Брисюк Е. А.

4.2.Подгрупповое логопедическое занятие в 4 классе «Имя прилагательное в рамках лексической темы "Зима"», учитель-логопед, учитель начальных классов Куксова Н. В.

5.1.Интерактивный мастер-класс "Русская изба" в школьном музее "Поиск", учитель истории Новикова О.А.

5.2.Мастер-класс «Использование вербально-логических задач в коррекционной работе педагога-психолога», педагог-психолог Антонова Г. В. 

6. «Актуальные вопросы обследования ЦПМПК», учитель-дефектолог Шебякина Е. А.

1. Выступление Никитиной Е.Н., учителя-логопеда МДОУ детский сад №22, тема «Нейропсихологический подход в работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ».

2. Проведение Никитиной Е.Н. открытого группового занятия по теме «Одежда» для детей 5,6,7-летнего возраста с ТНР и ЗПР с использованием нейропсихологических технологий.

3. Самоанализ проведенного занятия.

4. Выступление Афанасьевой И.М., учителя-логопеда МДОУ детский сад №14, тема «Опыт использования нейропсихологических приемов в практике учителя-логопеда, видеофрагменты индивидуальных и групповых занятий с детьми, имеющими нарушения речи».

5. Выступление Харченко С.Н., учителя-логопеда МДОУ детский сад №7, тема «Использование Web-квест технологии в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда».

6. Мастер-класс для педагогов Градовой М.А., учителя-дефектолога МУ Центр «Содействие», тема «Что такое стресс? Нейропсихологические приемы для снятия стресса и снижения его негативных последствий для организма».

7. Анализ работы МО за текущий учебный год, планирование мероприятий на следующий учебный год.

8. Обсуждение текущих вопросов профессионального характера.

Старший воспитатель Таланина О. М. поделилась опытом организации работы с детьми, имеющими различные нарушения в развитии.

Учитель-логопед Никитина Е. Н., учитель-дефектолог Кулигина М. Ю., воспитатель Смоловая О. А. показали открытое интегрированное подгрупповое занятие для детей дошкольного возраста с системный недоразвитием речи при ЗПР, РАС, интеллектуальных нарушениях (умственная отсталость) в рамках лексической темы "Зимующие птицы".

Никитина Е. Н. рассказала об организации взаимодействия узких специалистов и педагогов в группе для детей с ОВЗ.

Учитель-логопед МДОУ детский сад №2 Рябинина А. А. провела мастер-класс "Дидактические игры как способ мотивации к обучению", а также организовала выставку наглядно-дидактических пособий по заявленной теме.

18 марта 2025 года состоялся семинар "Развитие читательских умений обучающихся с ТНР на коррекционно-логопедических занятиях" в рамках методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов РМР на базе ГОУ ЯО "Петровская школа-интернат".

Программа семинара:

1. Видеоролик "Наша жизнь"

2." Формирование и оценка читательской грамотности у младших школьников с ТНР", учитель начальных классов, учитель-логопед, руководитель МО логопедов, Паутова Татьяна Вячеславовна.

3. Подгрупповое логопедическое занятие в 4 классе "Слова-признаки, отвечающий на вопросы имени прилагательного", учитель начальных классов, учитель-логопед, Смирнова Марина Валентиновна.

4. Индивидуальное логопедическое занятие в 3 классе "Автоматизация звука Р на различной речевой материале. Путешествие на розовое море ", учитель-логопед Белова Екатерина Дмитриевна.

5. Подведение итогов семинара.

6. Чаепитие.

2 апреля 2025 года в рамках Фестиваля инклюзивных практик Ярославской области состоялось заседание регионального методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов образовательных организаций Ростовского, Гаврилов-Ямского, Борисоглебского, Ярославского и Переславского районов на тему: «Современные образовательные технологии как средство повышения качества коррекционной помощи детям с ОВЗ».

Организаторами мероприятия выступили: ГАУ ДПО ЯО ИРО г. Ярославль, Управление образования администрации Ростовского МР, МУ Центр «Содействие»,  ГМЗ «Ростовский кремль».

Заседание прошло на базе ГМЗ «Ростовский кремль», в музее Ростовского купечества.

С приветственным словом к участникам МО выступила директор МУ Центр «Содействие» М. П.Бланк.

Далее заместитель директора центра «Содействие» Е. Ю. Шоренкова рассказала об информационно-методической деятельности Центра как одном из направлений работы специалистов.

Учитель-логопед МДОУ детский сад №8, г. Ростов Великий  М. М. Мирасова выступила по теме «Формирование фонематических процессов у детей с речевыми нарушениями старшего дошкольного возраста средствами современных логопедических игр и пособий».

Учитель-логопед МДОУ детский сад №23, г. Ростов Великий  Т. В. Пакина поделилась опытом работы логопеда в летний период, рассказала о речевом лагере «Территория слов».

Далее А. В.Сорокина, учитель-логопед МДОУ детский сад №1 г. Ростов Великий, провела с участниками заседания мастер-класс «Использование универсальных дидактических игр в коррекционной работе с детьми с ОВЗ».

М. А. Градова, учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие», не только рассказала о том, как развивать межполушарное взаимодействие у младших школьников, чтобы повысить их успеваемость, но и провела мастер-класс на эту тему.

Далее Е.Е. Онищенко, руководитель арт-студии «Зелёная полоса» ГМЗ «Ростовский кремль» выступила с докладом «Приобщение детей с ОВЗ к историческому и культурному наследию через совместные проекты образовательных и социокультурных учреждений».

Далее М. П. Бланк подвела итоги заседания. Мероприятие завершилось экскурсионной программой «Кекины:  род, судьба, наследие».

24 сентября 2025 года состоялось совместное заседание методических объединений педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов и координаторов служб медиации (примирения) образовательных организаций Ростовского муниципального округа.

Директор МУ Центр «Содействие» Мария Павловна Бланк поприветствовала коллег, обозначила повестку заседания методических объединений специалистов, основные актуальные задачи и направления работы, представила основных спикеров.

Как правило, на первом в учебном году методическом объединении утверждаются планы работы на учебный год, выбирается актуальная тема для рассмотрения на методических объединениях.

Многолетней традицией является приглашение на первое в учебном году заседание методических объединений начальника отдела по делам несовершеннолетних и защите их прав Потаниной Наталии Валерьевны. Она знакомит участников МО со статистическими данными о состоянии детско-подростковой преступности в Ростовском МО, их динамикой. Выявленные тенденции учитываются при планировании деятельности как МО узких специалистов, так и деятельности педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей-дефектологов, координаторов служб медиации (примирения) в образовательных организациях.

Затем каждое МО работало автономно. Руководители методических объединений Светлана Владимировна Дойкова, Надежда Григорьевна Демичева, Марина Александровна Гомоль и Ольга Викторовна Дувакина обозначили ключевые направления работы специалистов и организовали планирование работы методических объединений педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей-дефектологов и координаторов служб медиации (примирения) на 2025-2026 учебный год, принимая во внимание тенденции современного образования, в том числе обозначенные Потаниной Н.В.

Методическому объединению учителей-логопедов был представлен новый руководитель – Титкова Екатерина Николаевна – учитель-логопед МОУ «Школа имени Евгения Родионова».

Но данное методическое объединение было особенным. Оно было посвящено празднованию 30-летнего юбилея Центра «Содействие» и открыло череду праздничных мероприятий, посвященных данному событию.

За многолетний плодотворный труд, вклад в развитие методических объединений, высокий профессионализм, небезразличное отношение к судьбе детей и подростков и в связи с 30-летием МУ Центр «Содействие» благодарственные письма начальника управления образования администрации Ростовского муниципального округа получили руководители МО: Дойкова С.В., Демичева Н.Г., Барсукова М.В., Гомоль М.А., Дувакина О.В.

Коллеги отметили праздничное убранство Центра, с удовольствием делали фотографии в специально оформленных фотозонах. Участники МО приготовили поздравления сотрудникам Центра, проявив креативный подход. Прозвучало много тёплых слов. Завершилось мероприятие чаепитием, минутами неформального общения между коллегами.