РИП Развития инклюзивного образования детей с ОВЗ

Начало инновационной деятельности в качестве соисполнителей РИП ДО ЯО

Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 +0300

Программа развития инклюзивного образования детей с ОВЗ в рамках реализации ФГОС ДО в Ярославской области

Инклюзия – это одна из последних стратегий специального образования. Понятие инклюзия (фр.inclusif-включаюший в себя, лат. include-включать, иметь в своем составе, англ. inclusion-включение) означает процесс включения объекта в некую целостность. Следовательно, термин «инклюзия в образовании» означает включенность, то есть доступность образования для всех в части приспособления образовательных условий к различным нуждам всех детей, в том числе и детей с особыми потребностями. Инклюзия обеспечивает полное вовлечение ребенка с особенностями развития в жизнь образовательного учреждения. Смысл инклюзии – не просто поместить ребенка в обычную группу на часть дня, или целый день, и таким образом изменить организацию пространства учреждения и воспитательно-образовательный процесс, а полностью вовлечь особого ребенка в социум (С.В. Алехина, 2011).

Гарантии права детей с ограниченными возможностями здоровья на получение образования закреплены в Конституции Российской Федерации, Законе Российской Федерации «Об образовании», Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования и других законодательных актах Российской Федерации

На современном этапе развития региональной системы образования одной из основных задача становится создания устойчивой, развивающейся, эффективно действующей региональной системы сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровью в рамках реализации ФГОС ДО в образовательных организациях Ярославской области. Создание такой системы можно рассматривать как одно из основных условий и составляющих успешности интеграции и социализации детей с ОВЗ в общество.

С марта 2017 года специалисты МУ Центр "Содействие" с целью разработки и апробации инновационых продуктов, повышения качества и доступности детей с ОВЗ, активно включились в инновационую деятельность в данном направлении в качестве соисполнителей РИП ДО ЯО МДОУ "Детский сад №109" г. Ярославль по теме: "Программа развития инклюзивного образования детей с ОВЗ в рамках реализации ФГОС ДО в Ярославской области".

Цель Программы развития инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровью в рамках реализации ФГОС в дошкольных образовательных организациях Ярославской области: разработка и внедрение в практику инклюзивного образования с учетом образовательных потребностей, индивидуальных возможностей детей, видов образовательных организаций.

Задачи Программы:

- изучить, апробировать и распространить опыт в сфере реализации инклюзивной практики в дошкольных образовательных организациях Ярославской области,

-разработать модель формирования компетентностей инклюзивного образования для гибкого и адресного повышения профессионального уровня управленческого и педагогического состава образовательной организации,

- изучить и описать условия, которые необходимо создать в образовательной организации для обеспечения всем детям доступного и качественного образования.

Соисполнителями МУ Центр "Содействие" на муниципальном уровне станут следующие образовательные организации: МДОУ "Детский сад №17" г. Ростов, МДОУ "Детский сад №16 р.п.Поречье", МОУ Марковская ООШ.

Приказ Управления образования администрации Ростовского МР

"О расширении сети образовательных организаций, реализующих инновационные программы "

Сопровождение детей с ОВЗ в рамках инновационной деятельности

Wed, 01 Nov 2017 00:00:00 +0300

31 октября 2017 года на базе МУ Центр «Содействие» в рамках региональной инновационной деятельности состоялся семинар «Сопровождение детей с ОВЗ». Проводила семинар Усанина Наталья Сергеевна, заведующий МДОУ № 109 г.Ярославля. В рамках семинара был презентован опыт дошкольной образовательной организации по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья, также были проанализированы результаты, полученные в ходе такой организации работы.

На семинаре присутствовали администрация и специалисты Центра «Содействие»-педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-дефектологи и логопеды, обеспечивающие комплексное сопровождение детей с ОВЗ, представители образовательных организаций Ростовского муниципального района, в частности узкие специалисты МДОУ № 17, МДОУ п.Поречье-Рыбное, тех образовательных организаций, которые являются соисполнителями Центра в данной инновационной деятельности на территории нашего района.

Понимание инвалидности в современной системе образования

Wed, 17 Jan 2018 00:00:00 +0300

16 января 2018 года рамках инновационной деятельности на стадионе «Спартак» было проведено семинарское занятие с элементами тренинга для педагогов дополнительного образования на тему «Понимание инвалидности в современной системе образования».
Целью мероприятия было расширение представлений участников семинара о месте «инвалидности» в системе современного (инклюзивного) образования.
На мероприятии присутствовали 12 человек.
В ходе проведения семинара была подробно разобрана терминология, касающаяся инклюзивного образования, также были рассмотрены вопросы понимания и принятия детской инвалидности, были даны характеристики детей с различными нарушениями в развитии. В качестве элементов тренинга были предложены упражнения, направленные на то, чтоб участники почувствовали себя ограниченными в ощущении окружающего мира (временно блокировалась функция одного из анализаторов). После проведения упражнений участники делились ощущениями от упражнения, где все педагоги говорили о том что присутствовало сильное ощущение дискомфорта. Подводя итоги встречи участниками семинара было озвучено, что взгляд на людей, и особенно детей, с инвалидностью изменился, изменилось понимание личности инвалида и его проблем.

Особенности организации работы воспитателя с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации

Wed, 24 Jan 2018 00:00:00 +0300

23 января 2018 года в рамках инновационной деятельности Кургановой Е.А., учителем-дефектологом Центра «Содействие» на базе муниципального дошкольного образовательного учреждения поселка Поречье было проведено семинарское занятие «Особенности организации работы воспитателя с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации». Слушателями был весь педагогический коллектив детского сада. Целью встречи стало расширение знаний и представлений об особенностях детей с нарушениями в развитии и работе с ними.
В ходе работы были освещены некоторые аспекты «Закона об Образовании РФ», касающиеся детей с ограниченными возможностями здоровья и инклюзивного образования. Также подробно были даны характеристики детей с различными нарушениями в развитии, было приведено много практических примеров. Педагогами активно обсуждались освещаемые темы, задавалось много вопросов. Были разработаны и предложены педагогам рекомендации по организации работы воспитателей с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации. Подводя итоги встречи воспитатели детского сада выразили благодарность за интересный материал и предложили еще несколько встреч на базе детского сада.

Семинар "Методы и приемы выявления актуального уровня развития познавательных процессов у детей в детском саду

Fri, 09 Feb 2018 00:00:00 +0300

6 февраля 2018 года в рамках инновационной деятельности по развитию инклюзивного образования в Ростовском муниципальном районе Екатерина Алексеевна Курганова, учитель – дефектолог МУ Центр «Содействие» провела на базе МДОУ «Детский сад № 16 р.п. Поречье – Рыбное» семинар – практикум на тему: «Методы и приемы выявления актуального уровня развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста». Активными участниками практикума был весь педагогический коллектив образовательной организации.
Основной целью встречи стало обучение воспитателей методам и приемам диагностики психических процессов у детей младшей, средней, старшей и подготовительной групп. В ходе работы были рассмотрены возрастные нормы детей данного возраста, требования к организации диагностических мероприятий, презентован опыт Центра «Содействие» по коррекционному мониторингу и даны рекомендации по его внедрению в условиях детского сада, предложены подборки наглядных средств для проведения диагностики детей дошкольного возраста.

Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

Mon, 02 Apr 2018 00:00:00 +0300

2 апреля ежегодно отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Он был установлен резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 18 декабря 2007 года, в которой была выражена обеспокоенность высокой численностью детей, страдающих аутизмом.
Аутизм — это постоянное нарушение развития, которое проявляется в течение первых трех лет жизни и является следствием неврологического расстройства, сказывающегося на функционировании мозга. Аутизмом страдают преимущественно дети независимо от пола, расовой принадлежности или социально-экономического положения. Для аутизма в первую очередь характерны уникальные особенности в плане социального взаимодействия, сложности в повседневном общении и нестандартный способ обработки информации от органов чувств.
Поведение детей с аутизмом характеризуется также жесткой стереотипностью — от многократного повторения элементарных движений (потряхивание руками или подпрыгивание) до сложных ритуалов, и нередко деструктивностью (агрессия, самоповреждение, крики, негативизм).
По данным органов здравоохранения США, расстройства аутистического спектра встречаются у одного из 68 детей в мире, тогда как еще три года назад соотношение было 1 к 88. По данным Всемирной организации здравоохранения, ежегодно число детей с аутизмом увеличивается на 13%. В России на данный момент нет достоверной статистики о количестве детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра.
Причины этого расстройства до сих пор исследуются, в числе основных называются генетические и экологические, то есть наследственность и влияние окружающей среды.
D Ростовском муниципальном районе также есть дети с подобными расстройствами. Педагоги МУ Центр «Содействие» оказывают им консультативную и коррекционно-развивающую помощь.
Со 2 по 18 апреля 2018 года в Ярославской области проходит декада инклюзивного образования . МУ Центр «Содействие» примет участие в Декаде. На базе Центра пройдут родительское собрание для родителей детей, посещающих коррекционно-развивающие занятия в Центре «Коррекция познавательная процессов с использованием метода сенсорной интеграции с элементами гарденотерапии у детей с ОВЗ» и семинар-практикум для педагогов начальных классов, учителей предметников, учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей, старших воспитателей, заместителей директоров образовательных организаций. Разработка индивидуальной образовательной программы в Центре».

Возможности использования родителями методов сенсорной интеграции и гарденотерапии с детьми с ОВЗ

Mon, 09 Apr 2018 00:00:00 +0300

6 апреля 2018 года в рамках декады инклюзивного образования прошло родительское собрание для родителей детей, посещающих коррекционно-развивающие занятия в Центре на тему: «Коррекция познавательных процессов с использованием метода сенсорной интеграции с элементами гарденотерапии у детей с ОВЗ».
Собрание провела учитель-дефектолог Центра Градова Маргарита Алексеевна, которая познакомила родителей с методом сенсорной интеграции и гарденотерапии, и их эффективном использовании в коррекционном процессе в работе с ребенком с ограниченными возможностями здоровья.
Сенсорная интеграция – это обработка поступающих от органов чувств ощущений, их структурирование и упорядочивание получаемой таким образом информации для последующего адекватного ответа.
Гарденотерапия – означает garden (сад, растения): терапия – лечение, т.е. лечение садом, растениями. Цель гарденотерапии – улучшить физическое и психическое состояние ребенка.
Родителям был представлен комплекс специальных игр и упражнений, направленных на улучшение сенсорной интеграции.
В конце собрания родителям был предложен буклет с рекомендациями по воспитанию и обучению детей с ОВЗ, а также было проведено обсуждение родителями данной проблемы.

Семинар-практикум «Инклюзивное образование как обеспечение доступа всех детей с ОВЗ к качественному образованию»

Tue, 10 Apr 2018 00:00:00 +0300

7 апреля 2018 года в рамках в декады инклюзивного образования специалисты МУ Центр "Содействие" провели для педагогов начальных классов, учителей, учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей, старших воспитателей, заместителей директоров образовательных организаций Ростовского МР семинар-практикум «Инклюзивное образование как обеспечение доступа всех детей с ОВЗ к качественному образованию».
Слушателям предложен материал об особенностях детей с нарушениями в развитии и работе с ними. В ходе работы были освещены некоторые аспекты «Закона об Образовании РФ», касающиеся детей с ограниченными возможностями здоровья и инклюзивного образования. В ходе проведения семинара была подробно разобрана новая терминология в образовании, касающаяся инклюзивного образования, также были рассмотрены вопросы понимания и принятия детской инвалидности, были даны характеристики детей с различными нарушениями в развитии. Участникам семинара предложены разработанные педагогом Центра рекомендации по организации работы воспитателей с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации. В ходе семинара также были проведены тренинговые упражнения: участники прочувствовали себя ограниченными в ощущении окружающего мира (временно блокировалась функция одного из анализаторов).
Также на семинаре была представлена адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ, которая разработана специалистами Центра и используется ими в работе.

Приглашаем детей и родителей на летние интересные мероприятия Проекта «Ты не один!»

Tue, 05 Jun 2018 00:00:00 +0300

В 2018 году МУ Центр «Содействие» участвовал в конкурсе социально-значимых проектов, объявленного Правительством Ярославской области, стал его победителем в сфере организации отдыха и оздоровления номинация «Равные права – равные возможности. Организация отдыха и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья».
Целью Проекта является создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей с ограниченными возможностями, их оздоровление и социализацию в обществе.
Задачи:
- Повышение уровня социальной активности, активной жизненной позиции ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.
- Создание условий для раскрытия и развития творческого потенциала ребёнка.
- Развитие позитивных и малозатратных форм организации досуга.
- Повышение педагогической грамотности родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, оптимизация внутрисемейных отношений.
- Развитие социального партнерства при сопровождении семей, воспитывающих детей с ОВЗ.
В рамках Проекта планируется проведение мероприятий как на базе Центра, так и в других организациях, учреждениях г.Ростова и п.Борисоглебский: МАУ «Городской центр молодёжи и спорта» г. Ростов, МОУ ДО «Центр внешкольной работы», МАУ детский оздоровительный Центр «Борок», ГМЗ «Ростовский кремль». Примерная программа мероприятий.
Педагогами Центра будет организована работа не только с детьми, но и с родителями и педагогами других образовательных организаций.
Мы ждем Вас по адресу: Ярославская область, г. Ростов, ул. Фрунзе д. 22 «А», информация по телефонам 7-41-81, 6-82-01

Семинар «Инклюзивные программы и музейные возможности»

Wed, 20 Jun 2018 00:00:00 +0300

1 июня 2018 года в рамках социального партнерства с ГМЗ «Ростовский кремль» и реализации социально-значимого проекта «Ты не один» специалисты МУ Центр «Содействие» приняли участие в семинаре «Инклюзивные программы и музейные возможности».
На встрече также присутствовали сотрудники музеев, педагоги-дефектологи, воспитатели образовательных организаций, специалисты учреждений культуры и молодежи Ростовского муниципального района и г. Ярославля. Ведущая встречи – партнер из Голландии, представитель музея в Амстердаме Mirjam Sneeuwlope.
На семинаре был представлен международный опыт работы музеев с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Мирьям рассказала об опыте работы Амстердамского музея по инклюзивным программам.
Вопросы инклюзии в понимании современного общества в Голландии изучают более 30 лет. К инклюзии в обществе интерес есть. И музеи в этом участвуют. С целью увеличения числа посетителей музеев г. Амстердам и создания условий для успешной адаптации людей с ОВЗ музейные работники используют клубные формы работы. Руководство музея понимает значимость работы и заинтересованность в организации клубной работы, поддерживает ее. Также разрабатываются специальные программы, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий.
Музейные работники проходят специальную подготовку, разрабатывают инклюзивные программы. Разработка осуществляется на основе глубокого анализа возникшей определенной проблемы, изучения интересов определенных групп людей, их особенностей здоровья и т.д. Программы составляются на простом и понятном языке для той и или иной группы- пожилых людей, подростков, и т.д. Практикуется работа гидов из числа людей с ОВЗ. На данный период в Голландии также актуальна проблема расстройств аутистического спектра. Поэтому музеи Голландии активно работают с данной категорией людей- детей и взрослых, используют специальные инклюзивные программы.
В работе музеев сотрудниками практикуются встречи с интересными людьми, искусства, театра и других профессий сферы культуры и общественными деятелями
Мирьям подчеркнула, что главной ценностью для музея является не сам музейный экспонат, а человек, посетитель музея, его опыт, чувства, мысли и ценности, его интерес и процесс формирования отношения к музейному предмету и отношений в сообществах и клубах, проявления активности и индивидуальности.
В заключение семинара участники обменялись опытом работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Так, директор МУ Центр «Содействие» М.П.Бланк рассказала о взаимодействии с ГМЗ «Ростовский кремль» и Арт-студией «Зеленая полоса» в процессе коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ. Опытом работы заинтересовались сотрудники Ярославских музеев.

Специалисты Центра на Международном симпозиуме

Wed, 29 Aug 2018 00:00:00 +0300

Специалисты Центра «Содействие» учитель-логопед О.П. Петрова и учитель-дефектолог М.А. Гомоль приняли участие в Международном симпозиуме «Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия», который проходил в Московском педагогическом государственном университете (МПГУ) с 23-26 августа 2018 года.
В симпозиуме участвовали 754 представителя научно-профессионального сообщества из 19 стран мира, включая Россию, Абхазию, Австралию, Болгарию, Бразилию, Великобританию, Германию, Грецию, Израиль, Казахстан, Канаду, Кипр, Монголию, Новую Зеландию, Польшу, США, США, Узбекистан, Украину, Эстонию.
В рамках симпозиума состоялись заседания секций, посвящённых изучению и коррекции нарушений устной речи, письма и чтения, проблемам речеязыкового развития разных категорий детей с ОВЗ, а также вопросам работы психолого-медико-педагогической комиссии.

Организация отдыха и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья»

Mon, 03 Sep 2018 00:00:00 +0300

Специалисты Центра "Содействие" совместно с социальными партнерами успешно реализовали данный Проект.
Информация о социально-значимом Проекте в сфере организации отдыха и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья «Ты не один» (2018)

Заседания психолого-медико-педагогической комиссии

Wed, 05 Sep 2018 00:00:00 +0300

Заседания психолого-медико-педагогической комиссии

Внимание! Определен График проведения заседаний ПМПК в 2018-2019 учебном году:
20 сентября
23 октября
15 ноября
11 декабря
17 января
31 января
19 февраля
28 марта
9 апреля
7 мая

Подробности по телефону: 7 41 81

Организация и проведение ПМПк в образовательном учреждении

Thu, 01 Nov 2018 00:00:00 +0300

31 октября 2018 года на базе МДОУ д/с № 47 с. Вахрушево учителем-дефектологом МУ Цент «Содействие» Е.А. Шебякиной для педагогов и администрации был проведен обучающий семинар, в рамках которого были освещены основные вопросы по организации и проведению психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) в условиях детского сада. В работе семинара приняли участие 6 человек, среди которых воспитатели, педагог-психолог и заведующая МДОУ.
Аббревиатура «ПМПк» становится в настоящее время все более знакомой и понятной педагогам, столкнувшимся с проблемой в развитии, воспитании и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Психолого-медико-педагогическому консилиуму (ПМПк) отводится ведущая роль в вопросе создания инклюзивной образовательной среды, как одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся не только для психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников, но и с целью создания особых условий реализации образовательных потребностей детей с ОВЗ.
В ходе семинара были рассмотрены основные этапы подготовки и проведения ПМПк, вопросы по оформлению и ведению документации. Наибольший интерес у участников семинара вызвало обсуждение направлений работы специалистов в рамках ПМПк. В процессе обсуждения были рассмотрены основные подходы в работе с детьми с ОВЗ и их родителями.

Семинар для педагогов в МОУ Поречская СОШ

Fri, 02 Nov 2018 00:00:00 +0300

31 октября 2018 года М.А. Градова учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие» провела обучающий семинар для педагогов МОУ Поречской СОШ на тему: «Особенности организации учебного процесса для детей с ОВЗ». В семинаре участвовали 16 человек это – учителя начальных классов, учителя предметники, администрация школы.
На данном мероприятии были освещены вопросы по работе педагогов с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в общеобразовательной организации. Обсуждались характеристики каждой категории детей с особенностями развития, поднимались вопросы о психолого-педагогических трудностях в работе с «особыми» детьми и пути решения данной проблемы. Педагогам были представлены рекомендации по работе с детьми с различными нарушениями развития. Особый интерес вызвали вопросы дальнейшего обучения и получения профессии детьми с ограниченными возможностями здоровья – учениками выпускных классов.

Презентация проектов по инклюзии на Ярмарке социально-педагогических инноваций

Mon, 14 Jan 2019 00:00:00 +0300

13-14 декабря 2018 года в г. Ростове Великом состоялся X юбилейный Межрегиональный этап XVII Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций (далее – Ярмарка).
Миссия Ярмарки: развитие инновационного капитала сферы образования через объединение возможностей и ресурсов государственных, коммерческих и гражданских институтов.
Цель Ярмарки: выявление, экспертиза и тиражирование эффективных решений социально значимых проблем в сфере образования.
В Ярмарке участвуют работники и коллективы образовательных и социальных учреждений всех типов и видов, учреждений культуры, молодежи, спорта; молодежные, общественные объединения и организации; средства массовой информации, физические и юридические лица, заинтересованные в социальном развитии своего региона.
За 10 лет в Ростовской Ярмарке приняли участие авторы более 1100 проектов из Белгородской, Вологодской, Ивановской, Костромской, Московской, Новосибирской, Самарской, Ярославской и иных областей, Алтайского, Пермского, Хабаровского края, Удмуртии, Бурятии, Хакасии, Беларуси, Казахстана, Китая.
В 2014 году проект «Развитие педагогического ярмарочного движения в Ярославской области» был удостоен премии Губернатора Ярославской области «За заслуги в сфере образования»
В юбилейной Ярмарке участвовали представители Ивановской, Московской, Новосибирской, Самарской, Ярославской областей и республики Удмуртия.
Ярославская область была представлена участниками и гостями из Борисоглебского, Гаврилов-Ямского, Некрасовского районов, Переславля Залесского, Ростова и Ростовского района, Рыбинска и Рыбинского района, Тутаева, Углича, Ярославля и Ярославского района.
В стендовой презентация проектов приняли участие 244 автора с 154 проектами. Мастер-классы (51) посетили участники и гости – более 400 человек
На Ярмарке работали 30 экспертов из различных образовательных, социальных, культурных и некоммерческих организаций, органов управления образования Ярославской и Самарской области, которые определили лучшие проекты (55 проектов) и мастер-классы.
Ярмарка проводится по 11-ти направлениям:
1. Менеджмент в образовании и социальной сфере
2. Инновационные решения в методической деятельности и повышении компетентности специалистов образования и социальной сферы
3. Инновации в обучении
4. Инновационные решения в воспитании
5. Здоровая и безопасная среда
6. Инновационные формы работы с различными категориями семей
7. Инновации в дополнительном образовании детей
8. Инклюзия в образовании и социальной сфере: сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, особыми образовательными потребностями, отклонениями в поведении детей, оставшихся без попечения родителей.
9. Инновационные решения в социальной деятельности:
10. Инженерное образование школьников
11. Лучшие модели организации дуального образования в системе профессиональной подготовки студентов СПО.
Направления «Здоровая и безопасная среда» и «Инклюзия в образовании и социальной сфере» были на Ярмарке особо востребованы как участниками, так и гостями Ярмарки. Было представлено 40 проектов и проведено 10 мастер-классов по данной тематике.

Подробнее о Ярмарке

МУ Центр "Содействие" - базовая площадка ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" по работе с детьми с ОВЗ

Mon, 04 Feb 2019 00:00:00 +0300

Центр «Содействие» имеет большой опыт в коррекционно-развивающей деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Центр располагает высококвалифицированными специалистами, которые разрабатывают и успешно реализуют ряд коррекционно-развивающих образовательных программ. Специалисты Центра участвуют в проектной, инновационной деятельности. Центр являлся участником региональной инновационной площадки по теме «Программа развития инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации ФГОС в Ярославской области» на период 2017 – 2018 годы.
Целью получения статуса базовой площадки является создание модели сетевого взаимодействия МУ Центра «Содействие» с образовательными организациями для обеспечения возможности обучающихся с ОВЗ осваивать образовательные программы различного уровня и направленности.
Базовая площадка должна способствовать решению следующих задач:
- Организация психолого-педагогических обследований детей с ОВЗ.
- Выявление детей, нуждающихся в специальных образовательных условиях.
- Направление детей, нуждающихся в создании специальных условий обучения, на областную ПМПК.
- Проведение совместных заседаний психолого-педагогического консилиума (по особо сложным случаям и в заранее обговоренном режиме)
- Оказание методической помощи в разработке адаптированной основной образовательной программы и адаптированной образовательной программы.
- Проведение мероприятий, тренингов по созданию инклюзивной практики в образовательной организации.
- Оказание консультативной помощи педагогам и родителям, либо лицам их заменяющих.
Результатом деятельности базовой площадки должны стать создание и реализация модели взаимодействия МУ Центр «Содействие» с образовательными организациями Ростовского муниципального района в работе с детьми с ОВЗ».
Координацию деятельности базовой площадкой будет осуществлять кафедра инклюзивного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО. Научное руководство заведующий кафедрой – Рощина Галина Овсеповна. Подробнее

Участие в Международной научно-практической конференции

Mon, 01 Apr 2019 00:00:00 +0300

28 марта 2019 года заместитель директора МУ Центр «Содействие» Н.Г. Демичева приняла участие в Международной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы развития сельских образовательных организаций», которая проходила в г. Ярославль.
Организаторы конференции:
Департамент образования Ярославской области
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»
ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования»
Научный центр Российской академии образования на базе ЯГПУ
Межрегиональная научная лаборатория «Педагогика сельской школы»
Ярославская региональная общественная организация «Лидеры сельских школ»

Цель конференции: Обсуждение актуальных проблем развития сельских образовательных организаций России и зарубежных государств, определение путей развития образования на селе в контексте реализации Национального проекта «Образование».
Сегодня сельские школы в Ярославской области составляют 52%, а обучается в них 17% учащихся от всего контингента учеников региона, поэтому тема конференции актуальна.
Всего в конференции приняли участие более 700 человек: ученые и педагоги из Республики Беларусь, Казахстана, Киргизии, Башкирии, Карелии, Удмуртии, Якутии, Москвы, Томска, Перми, Вологды, Твери, Иванова, Владимира, Белгорода, Нижнего Новгорода и других городов.
Опыт проектной деятельности сельских образовательных организаций Ярославской области был представлен Н.Г. Демичевой на секции: «Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики». Тема выступления: «Социально-педагогические проекты сельских школ по инклюзивному образованию в рамках региональной Ярмарки социально-педагогических инноваций».

Стартовала декада инклюзивного образования. Участие в выставке «Окна в мир особого ребенка»

Tue, 02 Apr 2019 00:00:00 +0300

С 1 по 10 апреля 2019 года в Ярославской области реализуется проект ярославского Института развития образования – декада инклюзивного образования.
Цель проведения декады – выявление и распространение эффективного опыта обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, освоение новых педагогических технологий.
Декада инклюзивного образования началась с торжественного открытия выставки творческих работ детей с ограниченными возможностями здоровья «Окна в мир особого ребенка» и творческими мастер-классами для педагогов.
Специалисты Центра «Содействие» создали возможности для участия детей с ОВЗ – клиентов Центра и их родителей в выставке. От Ростовского района было представлено 18 творческих работ. Участникам выставки вручены дипломы. Подобные мероприятия способствуют привлечения внимания общественности, педагогического сообщества к проблемам семей, воспитывающих детей с ОВЗ, формированию родительского сообщества, развитию творческого потенциала детей.
В рамках декады также будет дан старт региональным этапам конкурсов профессионального мастерства: «Лучшая инклюзивная школа России – 2019» и «Школа — Территория здоровья» – 2019».
Также в программе декады – концертная программа для детей с ОВЗ «Дети – детям», лекторий по расстройствам аутистического спектра, межрегиональная видеоконференция по созданию безбарьерной и обучающей инклюзивной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья.
В образовательных учреждениях – базовых площадках Института развития образования в Ярославле, Ростове, Переславле пройдут Дни кафедры инклюзивного образования. Следите за информацией на сайте.

Участие в межрегиональной видеоконференции

Wed, 03 Apr 2019 00:00:00 +0300

3 апреля 2019 года специалисты МУ Центр «Содействие» приняли участие в межрегиональной видеоконференции «Создание безбарьерной образовательной среды для детей с ОВЗ», организованной ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».
В рамках конференции были рассмотрены следующие вопросы: локальные акты инклюзивной школы; формы организации обучения детей с ОВЗ; взаимодействие общественных организаций инвалидов с образовательными организациями в целях формирования правильного представления о людях с инвалидностью; психологическая безопасность детей в условиях инклюзии: разрушение барьеров и выстраивание границ; профессиональные компетенции педагогов, обучающих детей с умственной (тяжелой, глубокой) умственной отсталостью; готовность слабослышащих детей к обучению в школе; допрофессиональная подготовка детей с ОВЗ – условие обеспечения доступности образования для детей с ОВЗ; безбарьерная среда – как комплекс мер для обеспечения деятельности и создания благоприятной среды для обучающихся с нарушениями слуха и др.

Декада инклюзивного образования в Ростове

Thu, 04 Apr 2019 00:00:00 +0300

9 апреля 2019 года в рамках декады инклюзивного образования ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образрвания" на базе образовательных организаций г. Ростова состоится цикл мероприятий:
I. 09.00-11.30. Выездное заседание методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов РМР на базе МДОУ № 23 (г. Ростов, ул. Московская, 17 В):
1. «Декада инклюзивного образования в Ярославской области. Сетевое взаимодействие образовательных организаций Ростовского муниципального района и МУ Центр «Содействие» по работе с детьми с ОВЗ» - директор МУ Центр «Содействие» Бланк М.П.
2. «Один в поле не воин: к проблеме междисциплинарного многоязычия» - учитель-логопед МУ Центр «Содействие», руководитель МО учителей-логопедов Ростовского МР Барсукова М.В.
3. Открытое занятие «Развитие познавательной деятельности на занятиях по формированию и коррекции лексико-грамматического строя речи у детей с ТНР» - учитель-логопед МДОУ № 23 Кукушкина Е.В.
II. 12.00-13.30. Семинар-практикум «Организация взаимодействия с образовательными учреждениями по комплексному сопровождению с детьми с ОВЗ» для учителей-логопедов и учителей-дефектологов, педагогов-психологов образовательных организаций на базе МУ Центр «Содействие» (г. Ростов, ул. Фрунзе, 22 «А»)
12.00-12.15 – Приветствие участников семинара. Начальник отдела управления по социальной и демографической политике Правительства ЯО Владимировой Ю.А.
12.15-13.30 « Роль детского психотерапевта в коррекционной работе с детьми с нарушениями в развитии» – специалист Департамента здравоохранения и фармации Ярославской области. Консультирование педагогов ОО.

Приглашаем к участию!

Итоги Декады инклюзивного образования в Ростовском МР

Wed, 10 Apr 2019 00:00:00 +0300

В рамках Декады инклюзивного образования в Ярославской области в МУ Центр "Содействие" состоялся цикл мероприятий, в частности, в апреле 2019 г. прошел День кафедры инклюзивного образования ИРО ЯО, в ходе которого были организованы встречи с разными специалистами в области оказания комплексной коррекционной помощи детям с ОВЗ.
Проведено выездное заседание МО учителей-логопедов и учителей-дефектологов РМР в МДОУ детский сад №23, г. Ростов, на котором выступила руководитель МО Барсукова М.В. по теме «Один в поле не воин: к проблеме междисциплинарного многоязычия». Учитель-логопед МДОУ детский сад №23 Кукушкина Е.В. показала открытое занятие «В гости к Золушке» по развитию познавательной сферы на лексико-грамматическом материале сказки с группой детей с речевыми нарушениями старшего дошкольного возраста в рамках системно-деятельностного подхода.

Далее на базе Центра состоялся семинар-практикум для педагогов, участвующих в инклюзивном образовании, на котором выступили начальник отдела управления по социальной и демографической политике Правительства области Владимирова Ю.А. по вопросам социальной защиты и поддержке семей с детьми, нуждающимися в государственной поддержке, в ЯО и директор Центра Бланк М.П. с информацией о Центре как базовой площадки ИРО по сопровождению детей с ОВЗ в соответствии с Концепцией развития ранней помощи в РФ на период до 2020 года.

Перед педагогами выступила Рассол Ю.А., председатель Совета приемных семей ЯО, подчеркнув значимость помощи коррекционных педагогов и других специалистов в сопровождении детей из замещающих семей, детей с особой и непростой судьбой.
Главный детский врач-невролог Ярославской области Михайлова О.М. рассказала о необходимости своевременной помощи детского врача – невролога в коррекционной работе с детьми с разными видами речевых нарушений», уточнила алгоритм взаимодействия специалистов (невролог – психиатр - психолог – дефектолог – логопед). Далее состоялось индивидуальное консультирование родителей ребенка с ОВЗ.
Как учредитель АНО "Моя семья" Рассол Ю.А. рассказала о реализуемом Президентском проекте " ОчУмелые семьи", в ходе реализации которого семьям предусмотрено оказание помощи разными специалистами. Так, перед собравшимися педагогами и родителями при содействии Ю.А. Рассол выступила логопед областной детской клинической больницы Сорокина С.В. Она отметила важность своевременного оказания ранней помощи нуждающимся детям с нарушениями в развитии. Участники семинара получили возможность проконсультироваться у специалистов.
Прошедшие мероприятия в рамках Декады были актуальны и содержательны.

Оказание ранней психолого-медико-педагогической помощи детям с ОВЗ и их семьям

Fri, 19 Apr 2019 00:00:00 +0300

18 апреля 2019 года заместитель директора МУ Центр «Содействие» И.Н.Зорина приняла участие в организационном заседании Регионального методического объединения специалистов по оказанию ранней психолого-медико-педагогической помощи детям с ОВЗ и их семьям в Ярославской области, который состоялся в Институте развития образования. Данное методическое объединение создано в связи с необходимостью реализации Стратегии развития образования обучающихся с особыми образовательными потребностями в РФ до 2020 г. и в соответствии с Планом мероприятий по реализации Концепции развития ранней помощи детям с ОВЗ в РФ на период до 2020 года.
Центр участвует в проектной деятельности по оказанию психолого-педагогического сопровождения ранней помощи детей с ОВЗ, являясь базовой площадкой ИРО.
В ходе заседания МО обсуждались такие вопросы как, создание междисциплинарной команды, волонтерской службы оказания ранней помощи родителям (усыновителям) детей с ОВЗ, телефона доверия родителей, потенциальных отказников от детей с нарушениями ЦНС, обсужден план работы РМО. Был представлен опыт работы участниками мероприятия, в частности представитель Центра поделилась с коллегами опытом работы своей организации.

Психолого-педагогическое сопровождение ранней помощи детей с ОВЗ

Mon, 27 May 2019 00:00:00 +0300

Представляем вашему вниманию план мероприятий МУ Центр «Содействие» в рамках базовой площадки ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» по теме «Психолого-педагогическое сопровождение ранней помощи детей с ОВЗ». Подробнее...

Презентация успешного опыта Центра "Содействие" на всероссийской выставке-форуме «Вместе – ради детей»

Mon, 07 Oct 2019 00:00:00 +0300

Ярославская область представила уникальные практики поддержки семьи на юбилейной Х всероссийской выставке-форуме «Вместе – ради детей», которая проходила с 30 сентября по 03 октября 2019 года в парке-музее «Этномир» в Калужской области.
Главная задача мероприятия – выработка новых эффективных подходов к улучшению положения детей и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, продвижение социальных инноваций, способствующих достижению национальных целей и выполнению задач «Десятилетия детства».
Юбилейная выставка-форум стала самой масштабной – 1400 участников, представляющих более 70 субъектов страны и партнерские организации фонда. Для профессионального сообщества – руководителей и специалистов социальной сферы, работающих с семьями и детьми, – организовано более 100 мероприятий различных форматов.
В состав делегации от Ярославской области вошли представители управления по социальной и демографической политике Правительства региона, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», ГКУ ЯО «Агентство», АНО «АСП «Моя семья», центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
Заместитель директора МУ Центр «Содействие» Надежда Демичева представила на Форуме опыт работы с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья.
Проекты Ярославской области получили высокую оценку экспертного сообщества Форума.
Благодарим управление по социальной и демографической политике Правительства ЯО, Владимирову Юлию Александровну и Куксову Марину Юрьевну лично за возможность представления результатов работы МУ Центр «Содействие» на всероссийском уровне и повышения компетентности в области поддержки семьи и детства и развитие новых профессиональных связей.

Заседание регионального методического объединения дефектологов и логопедов в Ростове

Mon, 21 Oct 2019 00:00:00 +0300

17 октября 2019 года в г. Ростове на базе ГМЗ «Ростовский кремль» состоялся выездной областной семинар для учителей-дефектологов (олигофренопедагогов) и учителей-логопедов Ярославской области.
В работе семинара приняло участие 100 специалистов из различных муниципальных районов и городов Ярославской области. В ходе семинара обсуждались вопросы сетевого взаимодействия образовательных организаций и различных культурных, некоммерческих структур, общественных организаций. Опыт такого сотрудничества и опыт инклюзивной деятельности в целом представил МУ Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Содействие»:
- участие Центра в экспериментальной деятельности
- психолого-педагогическое сопровождение родителей воспитывающих детей с ОВЗ
- реализация социально-значимого проекта «Ты не один»
- психолого-педагогическое сопровождение детей детской православной инклюзивной студии «Яркие звезды»
- о возможности презентации опыта инклюзивной деятельности на Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций XI Межрегиональном этапе
Также на семинаре выступили партнеры Центра «Содействие»:
- создание необходимых условий для сопровождения детей с ОВЗ, их родителей и педагогов в дошкольном образовательном учреждении Кукушкина Елена Владимировна, учитель-логопед МДОУ № 23 г. Ростов
- работа с детьми, обучающимися по АООП. Алгоритм разработки специальной индивидуальной программы развития (СИПР) Кокорина Ольга Михайловна, заместитель директора по УВР МОУ Шурскольская СОШ.
О сотрудничестве МУ Центр «Содействие» с АРТ-студией «Зеленая полоса» ГМЗ «Ростовский кремль» рассказала участников Онищенко Екатерина Евгеньевна, руководитель АРТ - студии «Зеленая полоса» ГМЗ Ростовский кремль.
В ходе семинара ростовскими специалистами было проведено три мастер-класса:
«Использование логопедических и здоровьесберегающих технологий в работе с заикающимися дошкольниками», Барсукова Марина Валентиновна, учитель-логопед МУ Центр «Содействие»,
«Ментальная арифметика», Курганова Екатерина Алексеевна, учитель-дефектолог МДОУ № 5 «Серпантин» г. Ростов,
«Декорирование скворечника в технике декупаж», Онищенко Екатерина Евгеньевна, руководитель АРТ- студии «Зеленая полоса» ГМЗ Ростовский кремль.
В завершение семинара состоялась экскурсия по территории Кремля.
Данный практический семинар получил положительные отзывы дефектологов и логопедов. Благодарим кафедру инклюзивного образования ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» за возможность представления опыта ростовских коллег на региональном уровне по вопросам инклюзивного образования и ГМЗ «Ростовский кремль» за помощь в организации и проведении семинара. программа семинара

отзывы участников:

Уважаемые коллеги! Спасибо за интересный, грамотный, творческий семинар, проведенный 17.10.2019 г. специалистами вашего Центра и других образовательных организаций Ростова. Слушатели семинара были впечатлены уровнем профессиональной компетентности ваших специалистов. Надеемся, на дальнейшее сотрудничество!
Галина Отрошко

17 октября 2019 года мне посчастливилось посетить выездной областной семинар для учителей – дефектологов (олигофренопедагогов) и учителей – логопедов Ярославской области. Мероприятие было организовано очень профессионально, место выбрано прекрасно. Зал, где проходил семинар, был полон (более 90 слушателей), а значит, проблемы, вынесенные для обсуждения, были актуальны. Хочу выразить благодарность организаторам за отличную работу – как по подготовке, так и по организации и проведению данного мероприятия, докладчикам – за интересно и профессионально представленную информацию.
Дружинина Юлия Евгеньевна

Участие в региональном семинаре «Ранняя помощь детям с ОВЗ»

Mon, 28 Oct 2019 00:00:00 +0300

25-26 октября 2019 года заместитель директора МУ Центр «Содействие» приняла участие в практико-ориентированном семинаре «Ранняя помощь детям с ОВЗ: диагностика, причины аномалий, нормативы развития» для руководителей и специалистов учреждений, оказывающих услуги ранней помощи и для специалистов регионального методического объединения по оказанию ранней психолого-медико-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям в Ярославской области.
Его участниками стали более 160 человек из Ярославля и муниципальных районов региона – руководители и специалисты учреждений, оказывающих услуги ранней помощи и консультанты Региональной службы оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям «Служба помощи родителям».
Организаторы семинара: кафедра инклюзивного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО, кафедра нейро- и патопсихологии Российского государственного гуманитарного университета г. Москва. Цель мероприятия - повышение профессионального уровня специалистов-консультантов.
На семинаре обсуждались важные аспекты микросимптоматики расстройств психики в младенческом и раннем возрасте, вопросы диагностики развития ребенка раннего возраста по всем линиям развития: количественные и качественные методики. Большое внимание на семинаре было уделено работе с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья. Ведущая семинара - доктор психологических наук Надежда Владимировна Мазурова также проконсультировала 15 семей с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья с раннего возраста.

Специалисты Центра - лауреаты Премии Губернатора в сфере образования

Tue, 06 Oct 2020 00:00:00 +0300

5 октября 2020 года в День Учителя в детском технопарке «Кванториум» г. Ярославля прошла церемония награждения лауреатов Премии Губернатора в сфере образования в Ярославской области. Победителем этого конкурса стал авторский коллектив МУ Центр «Содействие» в составе 10 специалистов: педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей-дефектологов, учителя-логопеда.
Тема проекта – «Модель комплексного сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья». Новизна работы заключается в комплексном подходе к сопровождению посредством активизации психотерапевтической, коррекционно-развивающей, реабилитационной функции семьи; развития и поддержки родительских сообществ; повышения компетентности специалистов, привлечения ресурсов социальных партнеров. Информационно-методические материалы специалистов МУ Центр «Содействие» разработаны «под ключ» и востребованы в муниципальной и региональной системах образования. ppt
Церемонию вручения провела директор департамента образования Ярославской области Ирина Валентиновна Лобода. Благодарим за признание нашего труда, спасибо нашим клиентам, партнерам и научным руководителям.

Участие в Межрегиональной научно-практической конференции

Mon, 19 Apr 2021 00:00:00 +0300

8 апреля 2021 г. МУ Центр "Содействие" принял участие в Межрегиональной научно-практической конференции "Ранняя помощь детям и их семьям: современные аспекты, проблемы, пути их решения". Заместитель директора Зорина Инна Николаевна представила успешный опыт работы Центра по теме "Психолого-педагогическое консультирование родителей детей, имеющих детей раннего возраста с нарушениями в развитии". Она подчеркнула значимость на раннем этапе развития ребенка оказывать комплексную помощь, которая будет содействовать максимально возможным достижениям в развитии ребенка, поддержанию его здоровья, а также успешной социализации в образовательную среду и с последующей интеграцией в общество.
Важным блоком в системе ранней помощи детям является организация психолого-педагогической консультативной помощи семьям по вопросам развития, обучения и воспитания детей с овз. Вниманию учакстников конференции представлена Модель оказания психолого-педагогической консультативной помощи Центра «Содействие». Помощь носит адресный характер. Общая удовлетворённость родителей оказанными услугами отслеживается посредством применения итогового анкетирования родителей. Анализ анкет родителей показывает, что родители высоко ценят качество контакта со специалистами, их включённость в живой процесс взаимодействия «ребенок-родитель-специалист».
В ходе выступления отмечено, что педагоги Центра прилагают все усилия для того, чтобы работа с семьей была успешной, важно, чтобы родители видели в специалисте помогающую фигуру, свободную от осуждения и критики, а также имели возможность выбрать для получения психолого-педагогической консультативной помощи наиболее приемлемый вариант её получения.