Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

11 ноября 2020 года прошло плановое заседание методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР на тему: ««Комплексный подход в сопровождении развития личности воспитанников ДОУ. Презентация совместного проекта педагог-психолог и учитель-логопед», «Использование игровых технологий в коррекционной работе»». 
Педагоги-психологи обсуждали различные аспекты коррекционно-развивающей деятельности. Свой опыт работы представили педагоги-психологи А.П. Лаптева (МДОУ № 13 г. Ростова) и Е.Ю. Сидорова (МДОУ № 2 п. Семибратово). 
А.П. Лаптева познакомила присутствующих с опытом участия в проектной деятельности   на тему «Комплексный подход в сопровождении развития личности воспитанников ДОУ. Презентация совместного проекта педагог-психолог и учитель-логопед.». Педагог-психолог познакомила слушателей с различными аспектами взаимодействия с воспитателями и учителем-логопедом в рамках социального развития старших дошкольников при формировании готовности к школьному обучению. 
Елизавета Юрьевна Сидорова познакомила педагогов-психологов с эффективными игровыми технологиями, используемыми в коррекционной деятельности. Педагог-психолог представила методические пособия для коррекционной работы, поделилась собственным опытом применения психокоррекционных игр. Затем педагог-психолог провела практическое занятие в рамках данного метода, познакомила с результатами работы. 
Педагоги-психологи отметили актуальность темы и практическую значимость полученного материала.

29 октября 2020 года специалисты МУ Центр «Содействие» г. Ростова приняли участие в вебинаре «Повышение профессиональной компетентности по информационной безопасности детей, проблемам профилактики компьютерной зависимости у обучающихся и работе с детьми, подвергшихся жестокому обращению в виртуальной среде», организованном  ГАУ ДПО ЯО Институт развития образования.
Слушателям был представлен опыт работы педагогов-психологов  Центра со всеми участниками образовательных отношений по данной проблеме : использование алгоритма  действий по сопровождению ребенка, подвергшегося воздействию информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет, формы профилактической работы с детьми и подростками,  которые  направлены на формирование у них здорового образа жизни , социально ответственного и безопасного  поведения, в том числе в виртуальной среде. В своем выступлении заместитель директора И.Н. Зорина рассказала о положительном опыте работы по вопросу повышения профессиональной компетентности  педагогов по информационной безопасности детей,  тесно сотрудничая  с кафедрой общей педагогики и психологии ИРО (Центр является базовой площадкой по профилактике противоправного поведения несовершеннолетних),  преподаватели которой оказывают педагогам  методическую и практическую помощь. Кроме того, педагоги центра  проводят обучающие семинары, заседания методических объединений педагогов-психологов,  социальных педагогов. 
В  работе с родителями (законными представителями) в нашем  Центре активно используется  ресурс клуба «Сознательное родительство», работает психолого-педагогический консилиум, и используются другие современные практики, в том числе медиативные.

27 октября 2020 года состоялось первое заседание МО учителей-логопедов Ростовского МР. Тема заседания: «Технологии диагностического исследования детей с нарушениями в развитии»
Повестка заседания:
1. Выступление Зориной И.Н., замдиректора МУ Центр «Содействие»
2. Выступление Гуровой А.А., учителя-логопеда МДОУ детский сад №28 (п. Ишня), по теме «Технологии диагностического исследования детей с нарушениями в развитии»
3. Мастер-класс Гуровой А.А. «Технологии проведения логопедического обследования детей среднего и старшего дошкольного возраста
4. Презентация собственного опыта (программ, протоколов, наглядно-методического обеспечения) Гуровой А.А. по данной теме в формате Power Point
5. Выступление Барсуковой М.В., учителя-логопеда МУ Центр «Содействие», тема «Анализ документа «Примерное положение об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» от 06.08.2020 №Р-75»; уточнение плана работы МО на 2020-2021 учебный год
6. Выступление Рошко М.М., учителя-логопеда МДОУ детский сад №8, о своем опыте участия в конкурсе профессионального мастерства на муниципальном и региональном уровне
В завершение заседания участники обсудили текущие проблемы профессионального характера и подвели итоги.

26 октября 2020 года педагог-психолог МУ Центр "Содействие" О.В. Дувакина провела для участников слета «ГТО -3» тренинговое занятие «Мои личные ресурсы». Слет был организован МАУ ГЦМС для участников ветеранских общественных организаций Ростовского муниципального района, серебряных волонтеров.

В ходе занятия были актуализированы представления  о внешних и внутренних ресурсах, способах их пополнения пожилыми людьми. По отзывам участников слета,  прошедшее занятие  позволило «заглянуть внутрь себя»,  пересмотреть значимость заботы о себе, сбалансированности потребности «получать-отдавать». Было высказано пожелание продолжить проведение подобной практики встреч.

В октябре 2020 года педагоги-психологи МУ Центр «Содействия» С.В. Дойкова и О.В. Дувакина провели цикл тренинговых занятий для педагогов МДОУ № 2 г. Ростова по профилактике эмоционального выгорания «Точка опоры».
Целью реализации данных занятий является повышение компетентности педагогов в вопросах профилактики и преодоления синдрома эмоционального выгорания.
Задачи:
1. Повышение информированности педагогов по вопросам эмоционального выгорания в процессе профессиональной деятельности.
2. Обучение навыкам релаксации, эмоциональной саморегуляции и  техникам быстрого восстановления в стрессовых ситуациях.
3. Актуализация личностных ресурсов, развитие позитивного мышления.
Основным психологическим качеством, обеспечивающим стрессоустойчивость, является уровень личностной зрелости педагога - степень осознания себя, способность брать на себя ответственность, принимать решения и делать выбор, умение строить гармоничные взаимоотношения с другими людьми, открытость изменениям и принятие своего и чужого опыта во всем его разнообразии, поэтому при реализации программы внимание уделялось не только освоению навыков эмоциональной саморегуляции, но и развитию ресурсов личности и формированию позитивного мышления.
Давая обратную связь по итогам занятий, большинство педагогов высказали пожелание о проведении подобных занятий в дальнейшем. Высказывая пожелания по содержанию занятий,  мнения педагогов разделились примерно поровну – часть педагогов высказались за насыщение занятий большим количеством практических заданий по освоению способов эмоциональной саморегуляции, а другая часть педагогов была заинтересована в более глубокой дальнейшей проработке теоретического аспекта возникновения синдрома эмоционального выгорания.

14 октября 2020 года в МУ Центр «Содействие» г. Ростова состоялось расширенное заседание методического объединения социальных педагогов Ростовского МР. Основной темой встречи стало системное решение проблемы школьного буллинга. 
Открыла заседание директор Центра – Бланк М.П. Затем, Назарова И.Г., заведующий кафедрой ГАУ ДПО ЯО ИРО познакомила присутствующих с теоретическими аспектами и современным состоянием проблемы школьного буллинга. Участники базовой площадки представили свое видение решения проблемы школьной травли. Далее состоялись разбор и анализ кейсов по теме, затем руководитель МО Демичева Н.Г. представила алгоритмы действий педагогов и родителей по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет.
В заседании также приняли участие представители отдела по делам несовершеннолетних и защите их прав Купреенко М.Н. и Потемкина М.С. с актуальной информацией об индивидуально-профилактической работе с несовершеннолетними, находящимися в социально-опасном положении. И Климина С.А., заместитель начальника отдела опеки и попечительства с актуальными вопросами защиты прав и интересов в образовательных организациях детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей.
В заключение мероприятия участники обсудили план и тематику встреч на новый учебный год и подвели итоги заседания.

Специалисты  Центра участвуют в акции «Наша жизнь – в наших руках», которая проходит в Ростовском муниципальном районе. 8 октября заместитель директора Зорина Инна Николаевна представила вниманию студентов Ростовского педагогического колледжа презентацию «Интернет-безопасность».
9 октября в Молодежном центре «Ростов Великий» с участниками районного профилактического фестиваля «Про zож» состоялась беседа в режиме онлайн «Мы за здоровый образ жизни».
Прошедшие мероприятия направлены на формирование у подростков и молодежи здорового образа жизни, социально ответственного и безопасного  поведения, профилактики употребления  ПАВ.  В ходе выступления соблюдались все меры безопасности, связанные с распространением коронавирусной  инфекции.

6 октября 2020 года в МУ Центр «Содействие» в связи с празднованием Дня Учителя и наступающим 25-летием нашего Центра состоялась торжественная встреча с заместителем председателя Ярославской областной Думы Антоном Анатольевичем Капраловым и начальником управления образования администрации Ростовского МР Ларисой Владимировной Грудановой.
Почетной грамотой Ярославской областной Думы награждены – Бланк Мария Павловна, директор МУ Центр «Содействие», Демичева Надежда Григорьевна заместитель директора.
Благодарственным письмом Ярославской областной Думы – Дувакина Ольга Викторовна, педагог-психолог, Барсукова Марина Валентиновна, учитель-логопед, Шебякина Екатерина Александровна, учитель-дефектолог.
Почетная грамота Департамента образования Ярославской области вручена – Дойковой Светлане Владимировне, педагогу-психологу и Семенушковой Анжеле Александровне, социальному педагогу.
Грамотой Главы Ростовского МР награждены – Зорина Инна Николаевна, заместитель директора, Малова Дарья Николаевна, Зеленкова Дарья Сергеевна, педагоги-психологи, Петрова Олеся Петровна, учитель-логопед, Градова Маргарита Алексеевна, учитель-дефектолог.
Почетной грамотой управления образования – Гомоль Марина Александровна, учитель-дефектолог, Шипунова Екатерина Алексеевна, педагог-психолог, Благодарностью управления образования – Никитина Наталия Витальевна, завхоз.
Коллектив МУ Центр «Содействие» выражает огромную признательность Алексею Дмитриевичу Константинову, Антону Анатольевичу Капралову, Сергею Валерьевичу Шокину, Ларисе Владимировне Грудановой за внимание и поддержку в нашей важной и нужной работе – помощи детям и родителям в области развития, воспитания и обучения.

5 октября 2020 года в День Учителя в детском технопарке «Кванториум» г. Ярославля прошла церемония награждения лауреатов Премии Губернатора в сфере образования в Ярославской области. Победителем этого конкурса стал авторский коллектив МУ Центр «Содействие» в составе 10 специалистов: педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей-дефектологов, учителя-логопеда.
Тема проекта – «Модель комплексного сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья». Новизна работы заключается в комплексном подходе к сопровождению посредством активизации психотерапевтической, коррекционно-развивающей, реабилитационной функции семьи; развития и поддержки родительских сообществ; повышения компетентности специалистов, привлечения ресурсов социальных партнеров. Информационно-методические материалы специалистов МУ Центр «Содействие» разработаны «под ключ» и востребованы в муниципальной и региональной системах образования.
Церемонию вручения провела директор департамента образования Ярославской области Ирина Валентиновна Лобода. Благодарим за признание нашего труда, спасибо нашим клиентам, партнерам и научным руководителям.

30 сентября 2020 года на базе МУ Центр «Содействие» г. Ростова прошло плановое заседание методического объединения педагогов-психологов Ростовского МР на тему: «Психологическое сопровождение приёмных детей в образовательной организации: В класс пришёл приёмный ребёнок».
На мероприятии рассматривались вопросы по сопровождению замещающих семей в образовательных организациях, оказанию помощи родителям в замещающей заботе. Педагог-психолог Службы сопровождения опекунов (попечителей) несовершеннолетних лиц Екатерина Алексеевна Шипунова представила участникам информацию об индивидуально-психологических особенностях приёмных детей, особенностях адаптации приёмных детей в школе; поделилась опытом и технологиями сопровождения замещающей семьи в период школьного обучения. 
Педагоги-психологи обменялись опытом работы по сопровождению замещающих семей, отметили актуальность  и значимость рассматриваемой темы.