Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

23 января 2024 г. состоялось очередное заседание райнного методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов на базе ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат».

Программа заседания:

1.Приветственное слово директора школы Ратихиной И. Н.

2.Видеоролик «Функциональная грамотность», зам.директора по УР Новикова Н. Ю., зам.директора по ВР Дормакова Л. Н.

3. «Современные приёмы формирования функциональной грамотности в начальной школе у обучающихся с ТНР», учитель-логопед, учитель начальных классов Паутова Т. В.

4.1.Индивидуальное логопедическое занятие в 1 классе «Автоматизация звука "Л" в слогах, словах, словосочетаниях в рамках лексической темы "Зима", учитель-логопед, учитель начальных классов Брисюк Е. А.

4.2.Подгрупповое логопедическое занятие в 4 классе «Имя прилагательное в рамках лексической темы "Зима"», учитель-логопед, учитель начальных классов Куксова Н. В.

5.1.Интерактивный мастер-класс "Русская изба" в школьном музее "Поиск", учитель истории Новикова О.А.

5.2.Мастер-класс «Использование вербально-логических задач в коррекционной работе педагога-психолога», педагог-психолог Антонова Г. В. 

6. «Актуальные вопросы обследования ЦПМПК», учитель-дефектолог Шебякина Е. А.

30.10.2023 в МУ Центр «Содействие» прошло совместное заседание методических объединений педагогов-психологов и учителей-дефектологов образовательных организаций Ростовского МР на тему: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжёлыми ментальными нарушениями и нарушениями поведения». Мероприятие проводилось совместно с Ростовской центральной районной больницей и с участием специалистов Борисоглебского района.

На МО рассматривались вопросы организации взаимодействия специалистов образовательных организаций и врачей по оказанию помощи детям, имеющим нарушения в развитии и поведении и их родителям.

Врач-психиатр Ростовской ЦРБ К.Ф. Фелицианский познакомил слушателей с опытом работы с детьми с нарушением поведения, теоретическими аспектами по теме отклоняющегося поведения, ответил на вопросы по ведению коррекционной работы. Обсуждение данной темы позволило выработать единый подход в работе специалистов.

Во второй части мероприятия обсуждался вопрос коррекционной работы специалистов с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Своим опытом практической работы поделились педагог-психолог МДОУ № 5 г. Ростова Р.А. Чубукова, учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие» М.А. Градова и педагог-психолог МОУ Семибратовская СОШ О.В. Шарова. они представили вниманию слушателей различные технологии в работе с такими детьми. Педагоги-психологи приняли активное участие в обсуждении данного вопроса, а также отметили  востребованность проведения совместных  мероприятий, позволяющих организовать взаимодействие с другими специалистами.

26 апреля 2023 года в г. Ростове, Ярославской области состоялся Международный практический семинар на тему: «Инновационные формы работы с детьми с ОВЗ. Обмен опытом» в котором приняли участие более 20 педагогов и специалистов в области инклюзивного образования, из них 11 специалистов из республики Казахстан.
Организаторами семинара были ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», дефектологический факультет; Управление образования администрации Ростовского МР; МУ Центр психолого-педагогический, медицинской и социальной помощи «Содействие» г. Ростов; ГМЗ «Ростовский кремль».
Перед началом мероприятия состоялась обзорная экскурсия по городу Ростову для гостей из республики Казахстан, которую провела Сергеева Елена Владимировна, учитель-логопед МОУ Ишненская СОШ Ростовского МР.
Программа семинара включала в себя работу на двух дискуссионных площадках, круглый стол, стендовые презентации. 
Открытие семинара прошло в ГМЗ «Ростовский кремль», где был представлен опыт работы по реализации социально-значимых, социо-культурных проектов для семей с детьми ОВЗ. Онищенко Екатерина Евгеньевна, руководитель Арт-студии «Зеленая полоса» и Семенычева Дарья Васильевна, специалист Арт-студии «Зеленая полоса» познакомили участников семинара с опытом взаимодействия с партнерами в реализации программ по оказанию помощи семьям, имеющим детей с ОВЗ. 
В завершении первой части семинара гостям была предоставлена возможность посетить обзорную экскурсию по Ростовскому кремлю, полюбоваться красотами Митрополичьего сада и Конюшенного двора. Экскурсию провела Никитина Ирина Борисовна, заведующий сектором музейных образовательных программ.
Значимым событием семинара стали мероприятия в МУ Центр «Содействие», включившие в себя стендовые презентации, выступления специалистов Центра, выступления специалистов республики Казахстан. Участникам была предоставлена возможность поделиться опытом, практическими наработками.  
Важной составляющей работы стендовых презентаций стало представление инновационного, эффективного опыта коррекционно-развивающей работы, получившего признание на муниципальных конкурсах. Тетюшева Елена Александровна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад №3 р.п. Семибратово» и МОУ «Начальная школа – детский сад №85» г. Ярославль презентовала материалы тему: «Использование полисенсорных многофункциональных авторских пособий в работе учителя-логопеда». Титкова Екатерина Николаевна, учитель-логопед МОУ «Школа им. Евгения Родионова» презентовала материалы на тему: «Быть грамотным – не просто» - сборник адаптированных коррекционно-развивающих упражнений по формированию читательских навыков и умений у школьников с ОВЗ на логопедических занятиях».
Тематики выступлений участников семинара отразили наиболее актуальные, инновационные формы и методы работы с детьми имеющими особые образовательные потребности и их семьями. Бланк Мария Павловна, директор МУ Центр «Содействие» представила «Модель комплексного сопровождения семей с детьми с ОВЗ» в Ростовском МР»; Шебякина Екатерина Александровна, учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие» выступила на тему: «Системный подход к проблемам развития детей раннего возраста в работе учителя-дефектолога»; Демичева Надежда Григорьевна, социальный педагог МУ Центр «Содействие» позанкомила участников с особенностями работаы с детьми, имеющими травматичный опыт воспитания в семье; Градова Маргарита Алексеевна, учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие» представила мастер-класс на тему: «Нейропсихологические приемы в коррекционной работе учителя-дефектолога». Кондратова Светлана Юрьевна, сурдопедагог слухового кабинета, Пургина Наталья Геннадьевна, сурдопедагог КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, г. Петропавловск представили Визитную карточку школы «Не быть глухим сердцем, добрыми слыть делами»; Амрина Бахыт Бекболатовна, руководитель, учитель- дефектолог, Журкабаева Гайшагуль Сауткановна, учитель-дефектолог, Плахотнюк Наталья Ивановна, учитель дефектолог-сурдопедагог КГУ «Кабинет психолого-педагогической коррекции №1», Республика Казахстан, г.Петропавловск. г. Астана представили интереснейший опыт работы на тему: «Подкаст - как форма презентации опыта образовательной организации».
В заключении Рощина Галина Овсеповна, к.п.н. доцент кафедры дефектологии и логопедии дефектологического факультета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и Бланк Мария Павловна, директор МУ Центр «Содействие» подвели итоги семинара.
Все участники отметили важность семинара, высокий уровень подготовки, поблагодарили за возможность обмена опытом в сфере коррекционной педагогики. Высокий профессионализм специалистов позволил провести семинар на высоком уровне.

С 3 по 17 апреля 2023 года специалисты МУ Центр «Содействие» провели цикл семинаров-практикумов для классных руководителей, направленных на повышение компетентности педагогов в профилактической работе с обучающимися. Данный проект явился результатом планирования работы по результатам социально-психологического тестирования несовершеннолетних и реализовывался совместно с Управлением образования и отделом по делам несовершеннолетних администрации Ростовского МР уже во второй школе г. Ростова. 
На практических занятиях  были затронуты такие актуальные для педагогов вопросы, как «Трудный (подростковый) возраст», «Профилактическая и коррекционная работа с детьми с трудным поведением», «Приёмы эффективного взаимодействия с родителями детей с трудным поведением», «Приёмы эффективной педагогической коммуникации», «Организация помощи обучающимся с ОВЗ».  Педагоги имели возможность не только получить необходимую информацию, но и обсудить со специалистами непростые случаи в педагогической деятельности, получить консультацию по работе с конкретными случаями проявления отклоняющегося поведения обучающихся. Педагоги отметили востребованность и большую практическую значимость данных мероприятий. По просьбе администрации и педагогов школы специалисты Центра проведут практическое занятия и для родителей.

11 апреля 2023 года состоялось заключительное заседание МО учителей логопедов и дефектологовРостовского МР. Ход заседания:
1. Директор МУ Центр «Содействие», Бланк М.П. рассказала о психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ в рамках работы проекта «Школа Семейного Театра», который реализуется с декабря 2016 г. при поддержке Национальной родительской ассоциации, Уполномоченного по правам ребенка в Ярославской области и Департамента культуры ЯО. Цель проекта – содействие социальной и психологической адаптации приемных детей, детей из многодетных семей, детей, имеющих особенности в развитии и поведении, детей из семей – участников родительского Клуба.
2. Замашкина Л.А., учитель-логопед МОУ Кладовицкая СОШ, выступила с темой «Дидактические игры как средство активизации познавательной дея-тельности учащихся начальной школы на логопедических занятиях».
3. Фарафонтова Л.В., учитель-логопед МОУ гимназия им. А.Л.Кекина, рассказала о системе логопедической работы с обучающимися, имеющими заключение ЦПМПК, а также выступила с темой «Построение конструктивных связей детский сад – школа по сопровождению детей с ОВЗ».
4. Градова М.А., учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие», провела мастер-класс по использованию нейропсихологических приемов в коррекционной работе.
5. Барсукова М.В., руководитель МО, учитель-логопед МУ Центр «Содействие», поделилась опытом экспертной работы в жюри в рамках прошедшего межмуниципального конкурса методических материалов учителей-логопедов ОУ Борисоглебского, Гаврилов-Ямского и Ростовского муниципальных районов.
6. Барсукова М.В. подвела итоги работы МО в 2022-2023 учебном году.
7. Торжественная выдача благодарственных писем активным участникам МО.
8. Планирование мероприятий на следующий учебный год.
9. Обсуждение текущих вопросов профессионального характера.

Ссылка на информацию в Контакте

10 апреля 2023 года в рамках реализации дополнительной образовательной программы «Школа развития» специалистом Центра Гомоль Мариной Александровной проведено родительское собрание на базе МУ Центр «Содействие». 
Целью родительского собрания было уточнение представлений родителей о процессе подготовки к обучению грамоте. 
Педагог подробно рассказала о звуках и буквах, о выполнении звукового анализа слов, об играх, развивающих фонематическое восприятие у детей старшего дошкольного возраста, которые можно использовать в любой обстановке.
Также проведены практические упражнения по выполнению звукового анализа слов, множество различных речевых игр на развитие фонематического восприятия при подготовке детей к школе. 
В завершении собрания родителям были вручены памятки «Волшебный мир звуков и букв», предоставлены печатные и электронные материалы по теме собрания, которые помогут родителям организовать досуг с ребенком, и в дальнейшем будут помогать при выполнении домашних заданий в первом классе. 
Родительское собрание прошло в атмосфере доверия, родители выразили слова благодарности педагогу, прозвучали пожелания успехов в общем деле воспитания детей.

С 01 февраля по 24 марта 2023г. в Ростовском МР с целью повышения профессионального мастерства педагогов образовательных организаций проводилась научно-практическая конференция «Инновационная деятельность педагога – ресурс обновления системы образования», организованная управлением образования администрации Ростовского МР и методическим центром. 
Шесть педагогов МУ Центр «Содействие» представили на данную конференцию свои методические разработки. По итогам конференции работы четырех педагогов признаны лучшими. В номинации «Инновационные технологии, авторские методики обучения и воспитания» третье место заняли: Барсукова Марина Валентиновна, учитель-логопед и Шебякина Екатерина Александровна, учитель-дефектолог. В номинации «Организация эффективного сотрудничества педагогов и родителей» Зеленкова Дарья Сергеевна, педагог-психолог признана победителем, Градова Маргарита Алексеевна, учитель-дефектолог заняла второе место. Работы этих педагогов будут опубликованы в электронном сборнике лучших образовательных практик.
Поздравляем педагогов МУ Центр «Содействие» с заслуженной победой. Желаем не останавливаться на достигнутом и всегда двигаться только вперед!

14 февраля 2023 г. состоялось очередное заседание МО учителей-логопедов и учителей-дефектологов на базе МДОУ детский сад №2, п.Семибратово
Тема заседания: «Использование современных цифровых технологий в инклюзивном образовательном пространстве»
Ход заседания:
1. Педагоги МДОУ детский сад №5, г.Ростов: Курганова Е.А., учитель-дефектолог, Кузнецова Е.А, учитель-логопед, Соломатова А.П., воспитатель, рассказали о российской программной разработке «Интерактив-ная система мониторинга и оценки знаний детей VOTUM», ее уникальности и возможностях использования в образовательном процессе в условиях детского образовательного учреждения.
2. Кукушкина Ю.Н., учитель-логопед МДОУ детский сад №2, п.Семибратово, поделилась опытом использования образовательного конструктора «Mabot Kids 4+» в логопедической практике.
3. Родионова М.В., учитель-логопед МДОУ детский сад №17, рассказала о опыте эффективного использования квест-технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими речевые нарушения.
Далее участники заседания провели обсуждение ряда проблем профессионального характера.

8 ноября 2022 г. состоялось заседание МО учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР.
Бланк М.П., директор МУ Центр «Содействие», выступила с приветственным словом к педагогам, а также пригласила к участию в Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций и воспитательных практик (положение на сайте МУ Центр "Содействие").
Шебякина Е. А., учитель-дефектолог МУ Центр "Содействие", рассказала об актуальных проблемах процедуры обследования центральной ПМПК (необходимая информация на сайте Центра).
Гомоль М. А., учитель-дефектолог МУ Центр "Содействие", рассказала о том, как выстраивается взаимодействие между коррекционными педагогами в условиях Центра, и провела по данной теме мастер-класс.
Новикова Н. Ю., замдиректора по учебной работе ГОУ ЯО Петровская школа-интернат, и Паутова Т. В., учитель-логопед , рассказали об условиях образования, воспитания, а также приёма детей в Петровскую школу-интернат.
Тетюшева Е. А., учитель-логопед МДОУ детский сад №3, п.Семибратово, провела деловую игру с участниками заседания " Логопедический баттл".
Далее участники заседания провели обсуждение ряда проблем профессионального характера.

18 марта 2022 года состоялось очередное заседание МО учителей-логопедов Ростовского МР, на котором присутствовало 20 человек.
Зорина И.Н., замдиректора МУ Центр «Содействие», рассказала о Декаде инклюзивного образования в Ярославской области.
Шебякина Е. А., учитель-дефектолог МУ Центр "Содействие", рассказала об эффективному применении нейропсихологических приемов в коррекционной работе», провела мастер-класс по этой теме.
Чигина С. Б., учитель-логопед МДОУ детский сад №16, с. Поречье, рассказала о своем опыте использования элементов песочной терапии в работе логопеда и провела по данной теме мастер-класс "Цветной песок: овощи и фрукты".
Калинина В.А. , учитель-дефектолог МОУ СОШ №3, выступила по теме "Игры в коррекционно-развивающей работе с обучающимися с ОВЗ"
Костенко Т. А. и Афанасьева И. М., учителя-логопеды МДОУ детский сад №14, рассказали о своём опыте использования игр" Марблс" на этапах автоматизации и дифференциации звуков у дошкольников с нарушениями речи".
Далее участники заседания провели обсуждение ряда проблем профессионального характера.