Страница обновлена 17.01.2024

Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

Страница обновлена 17.01.2024
Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

Подведение итогов регионального фестиваля детских служб медиации (примирения) Ярославской области

7 декабря 2023 года группа ростовских педагогов-медиаторов из образовательных организаций приняли участие в межведомственном семинаре «Актуальные вопросы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних». На семинаре проводились мастер-классы по разнообразной тематике, круглый стол, на котором М.П. Бланк поделилась опытом работы на тему «Школьная служба примирения как форма работы в направлении профилактики в среде несовершеннолетних».

К проведению данного межведомственного семинара было приурочено также подведение итогов регионального фестиваля детских служб медиации (примирения) Ярославской области. Команда МУ Центр «Содействие» «Территория доверия» по итогам фестиваля стала призёром, заняв 2 место среди учреждений дополнительного образования, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних.

Начальник управления по социальной и демографической политике Ярославской области Марина Валерьевна Башмашникова отметила Ростовский МР в числе лучших по организации работы служб медиации (примирения), вручив директору МУ Центр «Содействие» благодарность Правительства Ярославской области.


МУ Центр "Содействие" -  соисполнитель проекта по медиации в рамках межрегиональной инновационной площадки

С 01.01.2024  по  31.12.2026 гг. МУ Центр «Содействие» совместно с Институтом развития кадрового потенциала ФГБОУ  ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» и ГУ Ярославской области ЦПОиПП «Ресурс» является соисполнителем проекта в рамках межрегиональной инновационной площадки «Медиация: распространение восстановительного подхода в работе с несовершеннолетними в школе-интернате с длительным проживанием детей малых народов крайнего Севера» на базе МБОУ «Овгортской школы-интерната среднего общего образования» Шурышкарского района, Тюменской обл., Ямало-Ненецкого автономного округа.
Цель  проекта: создать в образовательно-воспитательной среде школы-интерната организационно-методические условия для функционирования службы примирения с учётом специфики традиций малых народов Севера.  
Задачи:
1. Популяризация медиации и восстановительного подхода в воспитании и профилактике правонарушений несовершеннолетних;
2. Повышение квалификации специалистов по направлению «медиация и восстановительные практики»;
3. Подготовка детского «сообщества медиаторов»; 
4. Разработка и внедрение актуальных восстановительных программ с учетом специфики контингента школы – интерната;
5. Информационно-аналитическое, научно-методическое сопро- вождение функционирования службы примирения;
6. Развитие сообщества профессионалов в области медиации и восстановительной практики по средствам сетевого взаимодействия;
7. Тиражирование эффективных практик.
Роль соисполнителей – осуществление научно-методического сопровождения проекта. 


Подготовка к областному фестивалю детских служб  медиации (примирения)


Съемки мастер-класса службы примирения

3 октября 2023 года Детской  Службой примирения был успешно проводен круг сообщества с обучающимися 3 класса МОУ Школа имени Евгения Родионова на тему "Правила нашего класса"

 


Съемки визитной карточки службы примирения

2 октября 2023 года  на  базе МУ Центр  "Содействие" состоялись съемки визитной карточки службы примирения для участия в областном фестивале служб медиации (примирения)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*


6 сентября 2023 года в рамках первого в этом учебном году МО координаторов служб медиации (примирения) образовательных организаций Ростовского МР состоялась групповая консультация координаторов, желающих принять участие в фестивале. Это представители МОУ гимназии им. А.Л. Кекина, МОУ СОШ № 2 г. Ростова, МОУ СОШ № 3 г. Ростова, МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Белогостицкая СОШ, МОУ Ишненская СОШ. В первый раз от нашего муниципального района в фестивале принимает участие служба примирения дошкольной образовательной организации - МДОУ № 15 г. Ростова.
Фестиваль проводится во исполнение подпрограммы «Семья идети Ярославии» на 2021– 2025 годы, государственной программы Ярославской области «Социальная поддержка населения Ярославской области» на 2021 – 2025годы, а также в рамках реализации межведомственного плана комплексных мероприятий по развитию служб медиации  (примирения) в органах  и учреждениях  системы профилактики безнадзорности и правонарушений Ярославской области на 2023 год, МЦП Профилактика безнадзорности,  правонарушений несовершеннолетних и защита их прав на 2023 год.
Организаторами фестиваля являются управление по социальной идемографической политике Правительства области, министерство образования Ярославской области, ГУ ЯО  «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс».
Целью проведения фестиваля является популяризация восстановительных и медиативных технологий в образовательной среде. 
Задачи фестиваля:
- формирование позитивного общественного мнения о деятельности детских служб медиации (примирения);
- стимулирование развития детских служб медиации (примирения);
- распространение положительного опыта работы детских служб медиации (примирения);
- развитие в сообществах детей и взрослых способности квзаимопониманию, мирному разрешению споров и конфликтных ситуаций с участием несовершеннолетних;
- формирование психологически безопасной образовательной среды, способствующей восстановлению отношений.
Фестиваль проводится по следующим номинациям:
- «Интернет-ресурс детской службы медиации (примирения) на сайте образовательной организации»;
- «Логотип детской службы медиации и примирения»;
- «Визитная карточка детской службы медиации (примирения)»;
- «Мастер-класс «Детская служба медиации (примирения): формы работы и пути обеспечения эффективности».
В ходе групповой консультации участники познакомились с критериями оценки каждого конкурсного испытания, примерами выполнения конкурсных заданий на фестивалях прошлых лет.

Пожелаем удачи участникам областного фестиваля!


Обучение подростков навыкам ведения восстановительных программ «Территория доверия» 2 этап

30 и 31 мая 2023 г. прошёл второй этап обучения  подростков навыкам ведения восстановительных программ в рамках создания школьных служб медиации (примирения) на базе МУ Центр «Содействие». 
В обучении принимали участие 18 обучающихся 7-8 классов из образовательных организаций: МОУ гимназия им. А.Л. Кекина, МОУ СОШ №2, МОУ СОШ №3, МОУ СОШ №4, МОУ Ишненская СОШ, МОУ Поречская СОШ.
Темой данного этапа было освоение процедуры проведения восстановительной медиации: Задачи, этапы и фазы восстановительной медиации. Порядок работы ведущего (медиатора) в программе восстановительной медиации. 
Обучающиеся обсуждали также роль и позицию медиатора, основные профессиональные качества медиатора. 
Участники с большим интересом отнеслись к данной теме. Они имели возможность разрешить учебные конфликтные ситуации, приняв на себя роль посредника-медиатора. Поделились тем, что опыт принятия на себя роли медиатора оказался для них очень интересным и полезным.


Муниципальный фестиваль детских служб медиации (примирения) образовательных организаций Ростовского МР

5 мая 2023 года состоялся муниципальный фестиваль детских служб медиации (примирения) образовательных организаций Ростовского МР. Фестиваль проводился в рамках реализации межведомственного плана комплексных мероприятий по развитию служб медиации  (примирения) в органах  и учреждениях  системы профилактики безнадзорности и правонарушений Ярославской области на 2023 год. 
Организаторами фестиваля являются управление образования администрации РМР, территориальная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации РМР, МУ Центр «Содействие».
Целью проведения фестиваля является популяризация восстановительных и медиативных технологий в образовательной среде. 
Задачи фестиваля:
- формирование позитивного общественного мнения о деятельности детских служб медиации (примирения);
- стимулирование развития детских служб медиации (примирения);
- распространение положительного опыта работы детских служб медиации (примирения);
- развитие в сообществах детей и взрослых способности к взаимопониманию, мирному разрешению споров и конфликтных ситуаций с участием несовершеннолетних;
- формирование психологически безопасной образовательной среды, способствующей восстановлению отношений.
Фестиваль проводился по следующим номинациям:
- «Интернет-ресурс детской службы медиации (примирения) на сайте образовательной организации»;
- «Визитная карточка детской службы медиации (примирения)»;
- «Мастер-класс «Детская служба медиации (примирения): формы работы и пути обеспечения эффективности».
В Фестивале приняли участие службы медиации 4 образовательных организаций Ростовского МР:
- МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина;
- МОУ СОШ № 2 г. Ростова;
- МОУ СОШ № 3 г. Ростова;
- МОУ Ишненская СОШ.
Всего было 30 участников.
В состав жюри входили:
Потанина Н.В. - начальник Отдела КДН и ЗП администрации РМР;
Бланк М.П. – директор МУ Центр «Содействие»;
Шоренкова Е.Ю. – заместитель директора МУ Центр «Содействие»;
Дувакина О.В. – педагог-психолог МУ Центр «Содействие», руководитель МО координаторов служб медиации ОО РМР;
Дойкова С.В. – педагог-психолог МУ Центр «Содействие».
С приветственным словом к участникам фестиваля обратилась Н.В. Потанина, которая подчеркнула роль и значимость службы медиации в школе.
Выступления участников в номинации «Визитная карточка» отличалась разнообразием форм представления команд, проявлением творческого подхода к презентации своей команды. В данной номинации победа присуждена МОУ СОШ № 3 г. Ростова. 
Для проведения «Мастер-классов» все участники использовали проведение круга сообщества. Высокий уровень мастерства медиатора продемонстрировали обучающиеся МОУ гимназия им. А.Л. Кекина.  Они стали победителями в данной номинации. Неординарная тема для проведения круга сообщества была выбрана службой медиации МОУ СОШ № 3 – профориентация. 
Итоги в номинации «Интернет-ресурс школьных служб медиации на сайте образовательной организации» были проведены заранее. Жюри были отмечены интернет-страницы служб медиации МОУ СОШ № 3 г. Ростова. На сайте размещены актуальные материалы, касающиеся деятельности службы, размещено много фотоматериалов, отражающих деятельность службы.
Итоговые результаты конкурсных испытаний:
1 место – коллектив МОУ СОШ № 3 г. Ростова;
2 место – коллектив МОУ гимназии им. А.Л. Кекина;
3 место – коллектив МОУ Ишненская СОШ.
Служба примирения МОУ СОШ № 2, дебютанты фестиваля, получила приз зрительских симпатий.
Поздравляем призёров, победителей и участников фестиваля!


Заседание методического объединения координаторов «Службы медиации (примирения) ОО РМР: достижения, проблемы, перспективы»

19 апреля 2023 года состоялось заседание методического объединения координаторов служб медиации образовательных организаций РМР на тему 
«Службы медиации (примирения) ОО РМР: достижения, проблемы, перспективы».
Руководитель МО, Дувакина О.В., предоставила информацию о проведении муниципального фестиваля детских служб медиации (примирения) – сроках проведения, номинациях конкурса.
По основной теме МО выступила координатор службы медиации МОУ СОШ № 3 г. Ростова Маслова Н.А. Она продемонстрировала презентацию о деятельности школьной службы медиации, а затем провела мастер-класс – проведение круга сообщества на тему «Безопасный летний отдых». 


Обучение подростков навыкам ведения восстановительных программ

28 и 29 марта 2023 г. в МУ Центр «Содействие» прошёл первый этап обучения  подростков навыкам ведения восстановительных программ в рамках создания школьных служб медиации (примирения) по дополнительной образовательной программе «Территория доверия».  
В обучении приняли участие обучающихся и педагоги – руководители служб медиации (примирения) из 6 школ ростовского МР: МОУ гимназия им. А.Л. Кекина; МОУ СОШ № 2 г. Ростова; МОУ СОШ № 3 г. Ростова; МОУ СОШ № 4 г. Ростова; МОУ Ишненская СОШ; МОУ Поречская СОШ.
Цель программы – практико-ориентированная подготовка подростков к работе в качестве посредников (медиаторов) по разрешению конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса.
Это первый – ознакомительный - этап обучения подростков, на котором ребята расширяют представление о медиации как альтернативном способе разрешения конфликтов, приходят к пониманию того, каким должен быть медиатор, какими качествами и умениями должен обладать. На этом этапе обучения большое внимание оказывается развитию коммуникативных навыков, основам конфликтологии. 
Формой обучения обучающихся выступал тренинг. Участники с большим интересом принимали участие в ролевых играх, разыгрывании практических ситуаций, работе в малых группах. Давая обратную связь по окончании работы, участники отметили, что данная форма обучения очень интересна для них, а перспектива выступать в роли медиатора является очень привлекательной. 


Плановое МО координаторов служб медиации(примирения) и социальных педагогов образовательных организаций РМР

15. 02. 2023 г. состоялось плановое МО координаторов служб медиации(примирения) и социальных педагогов образовательных организаций РМР на тему «Возможности использования восстановительных технологий для формирования ценностей обучающихся». Ведущие – Демичева Н.Г. – руководитель МО социальных педагогов и Дувакина О.В. – руководитель МО координаторов служб медиации (примирения).
С участниками была проведена ролевая игра – проведение ценностного круга сообщества с родителями обучающихся на тему «Ценности моего ребёнка». Проведение ценностного круга способствует осознанию родителями роли семьи и возвращает родителям ответственность за формирование системы ценностей у детей. Специалисты отметили востребованность и полезность данной информации, поделись собственными рекомендациями по использованию данной технологии как в работе с родителями, так и в работе с детьми.
В качестве приглашённого специалиста на МО выступила  учитель-логопед  МДОУ № 3 пос. Семибратово Ростовского района Е.А. Тетюшева. Тема её выступления «Формы и методы формирования нравственно-патриотических ценностей  у воспитанников МДОУ и обучающихся младших классов». Она познакомила присутствующих с проектом «Это Россия, родные края. Это Россия, твоя и моя!» (соисполнители проекта МДОУ № 3 и № 4 п. Семибратово, МДОУ № 8 с. Белогостицы, МДОУ № 9 с. Угодичи, МДОУ № 46 с. Васильково, МДОУ № 47 д. Вахрушево, МОУ Кладовицкая ООШ, МОУ Лазарцевская НОШ, МОУ Татищевская ООШ).  и проектом по поликультурному воспитанию «Мы и мир вокруг нас», разработанными и реализуемыми МДОУ № 3 п. Семибратово и МДОУ № 47 п. Вахрушево.  Участники методического объединения отметили творческий подход специалиста к раскрытию данной темы.


Областной межведомственный семинар «Актуальные вопросы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних»

1 декабря 2022 г. специалисты МУ Центр «Содействие» принимали участие в областном межведомственном семинаре «Актуальные вопросы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних». Семинар проходил в актовом зале ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. В нём приняли участие более 80 специалистов - представители органов исполнительной власти и органов местного самоуправления муниципальных образований Ярославской области, территориальных органов МВД России на региональном и районном уровнях, социальных учреждений молодёжи, комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, образовательных организаций, представители научного сообщества. Директор Центра, Мария Павловна Бланк, в своём выступлении поделилась опытом использования метода школьной медиации при разрешении и профилактике конфликтов в образовательных организациях Ростовского МР. О.В. Дувакина, являющаяся координатором служб медиации образовательных организаций Ростовского МР, в своём выступлении раскрыла сущность восстановительного подхода. Педагоги-психологи Центра, О.В. Дувакина и С.В. Дойкова, провели для участников семинара мастер-классы на тему «Элементы восстановительной медиации и коммуникативные техники в работе с несовершеннолетними, педагогами и родителями». На мастер-классе были продемонстрированы возможности использования круга сообщества в разрешении и профилактике конфликтов, а также возможность использования данной технологии для формирования ценностных ориентаций обучающихся. 


Заседание методического объединения педагогов-психологов и медиаторов Ростовского МР

23 ноября 2022 года в МУ Центр «Содействие» прошло плановое заседание методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР на тему «Использование медиативных технологий в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста». МО прошло совместно с координаторами служб медиации образовательных организаций Ростовского МР. Мероприятие прошло в форме практикума и обмена опытом работы по использованию медиативных технологий для разрешения сложных, в том числе конфликтных ситуаций в дошкольных коллективах и у обучающихся начальной школы. Педагоги-психологи МУ Центр «Содействие» С.В. Дойкова (руководитель МО) и О.В. Дувакина (координатор служб медиации ОО РМР) провели  медиативную технику «Круг сообщества» в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Специалисты приняли активное участие в обсуждении данного вопроса, отметили полезность представленного опыта 
Руководитель МО С.В. Дойкова ознакомила педагогов-психологов с информацией «Специфика работы психолога в чрезвычайной ситуации». 
На МО также выступила учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие» Е.А. Шебякина с темой «Актуальные вопросы процедуры подготовки и обследования ребёнка на психолого-медико-педагогической комиссии».

+

+

+


Реализация  программы обучения волонтёров-ровесников «Территория доверия»

В дни осенних школьных каникул – 2 ноября 2022 года – в МУ Центре «Содействие» проходило обучение волонтёров-ровесников «Территория доверия», целью которого было обучение подростков навыкам ведения восстановительных программ в рамках создания школьных служб медиации (примирения). 
В качестве ведущих выступали педагоги-психологи О.В. Дувакина, С.В. Дойкова. 
По программе прошли обучение представители следующих школ Ростовского муниципального района: Петровская СОШ, Семибратовская СОШ, Кладовицкая ООШ,  Чепоровская ООШ.
Это был заключительный, третий этап обучения, которое началось ещё в весенние и летние каникулы. На первых двух этапах участники познакомились с методом медиации, его принципами, освоили проведение восстановительной медиации. На заключительном этапе ребята освоили проведение такой медиативной технологии, как круг сообщества. Была проведена ролевая игра – конфликтная ситуация в классе. Обсуждались также ситуации, в которых целесообразно проведение круга сообщества. Ребята согласились с тем, что круг сообщества может проводиться с профилактической целью. Теперь ребятам предстоит влиться в деятельность служб медиации (примирения) в своих школах. Мотивация на осуществление данной деятельности у обучающих высокая.


Медиативные технологии в патриотическом воспитании

26.10.2022 года на плановом заседании методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР обсуждалось актуальное направление деятельности – участие педагогов-психологов в патриотическом воспитании воспитанников и обучающихся. Мероприятие проходило совместно с координаторами служб медиации образовательных организаций Ростовского МР. Педагоги-психологи обсудили роль и место педагога-психолога в патриотическом воспитании, поделились опытом использования наиболее эффективных технологий работы в данном направлении. Педагоги-психологи МУ Центр «Содействие» С.В. Дойкова (руководитель МО) и О.В. Дувакина (координатор служб медиации ОО РМР) представили опыт использования медиативной технологии «Круг сообщества» для ведения патриотического воспитания и организовали обсуждение вариантов использования этой технологии в работе с детьми разного возраста.  Мероприятие прошло в форме практического занятия с использование активных методов обучения. Специалисты показали высокую заинтересованность в обсуждении данной темы и полезность представленного опыта.
В ходе работы МО также было принято решение о проведении муниципального конкурса «Педагог-психолог года», который пройдет с декабря 2022  по январь 2023. 


Реализация  программы обучения волонтёров-ровесников «Территория доверия»

В первые дни летних школьных каникул 31 мая и 1 июня 2022 года педагоги-психологи МУ Центра «Содействие» реализовывали второй этап дополнительной образовательной программы для обучения подростков навыкам ведения восстановительных программ в рамках создания школьных служб медиации (примирения). 
Цель – практико-ориентированная подготовка подростков к работе в качестве посредников (медиаторов) по разрешению конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса.
 Задачи:  
- сформировать представление у подростков о медиации как альтернативном способе разрешения конфликтов; 
- создать условия для освоения обучающимися позиции медиатора; 
- познакомить в активном режиме с программой Круг сообщества; 
- способствовать развитию коммуникативных, рефлексивных навыков у подростков, необходимых для работы медиатора. 
На данном этапе обучения ребята осваивали процедуру проведения восстановительной медиации. При помощи ролевой игры были освоены все этапы работы с конфликтной ситуацией, начиная от момента поступления информации о конфликте в службу медиации и заканчивая принятием соглашения между сторонами.
Кроме этого в игровой форме ребята продолжали развивать коммуникативные навыки.
По программе прошли обучение представители 6 школ Ростовского МР: МОУ Семибратовская СОШ, МОУ Петровская СОШ, МОУ Кладовицкая ООШ, МОУ Угодичская СОШ, МОУ Шурскольская СОШ, МОУ Чепоровская ООШ.

.

 

.

 

.

 

.


I Фестиваль служб медиации (примирения) образовательных организаций Магаданской области состоялся!

25 апреля 2022 года в рамках Форума педагогических инноваций состоялся I Фестиваль служб медиации (примирения) образовательных организаций Магаданской области, в котором  приняли участие 6 команд. 
Цель фестиваля – популяризация восстановительных и медиативных технологий в образовательной среде.
Участников приветствовали Таруц Наталья Степановна, начальник отдела воспитательной работы, координации отдыха и оздоровления детей министерства образования Магаданской области, Домрачев Денис Сергеевич, и.о. директора МОГАУДО «РОЦ «Перспектива», Чиркун Ольга Владимировна, руководитель Центра воспитания и социализации ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» (дистанционно)
Команды фестиваля в очном и заочном формате оценивала экспертная комиссия, в состав которой вошли компетентные специалисты министерства образования Магаданской области, регионального образовательного центра «Перспектива», а также сотрудники МУ Центр «Содействие» из г. Ростова Ярославской области.
По итогу Фестиваля были определены победители и призеры фестиваля:
Номинация «Интернет-ресурс»:
1 место – МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» г. Магадана;
2 место – МОГАПОУ «Магаданский промышленный техникум»;
3 место – МОГАПОУ «Горно-строительный колледж» г. Магадана.
Номинация «Визитная карточка»:
1 место – МОГАПОУ «Горно-строительный колледж»;
2 место – МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» г. Магадана;
3 место – МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 55» г. Магадана.
Номинация «Мастер класс: разбор конфликтной ситуации»:
1 место – МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» г. Магадана;
2 место – МОГАПОУ «Горно-строительный колледж» г. Магадана;
3 место – МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 55» г. Магадана.
Поздравляем от всей души призеров и победителей! Желаем достижения высоких результатов и дальнейших успехов!
Специалисты МУ Центр «Содействие» поделились с участниками актуальным методическим материалом по медиации. А коллектив МДОУ «Детский сад №55» г. Ярославля подарил творческий медиативный ролик.
Всего мероприятие посетили более 50 человек. Это колымские педагоги и гости из Иркутской, Московской и Ярославской областей.
Всё участники отметили важность мероприятия, замечательную атмосферу Фестиваля, творческий подход, энтузиазм и высокий уровень подготовки; поблагодарили организаторов за возможность обменяться опытом работы служб медиации, а также получить ответы на интересующие вопросы от специалистов в сфере практического применения медиативных технологий; выразили желание продолжать сотрудничество.    Видеосюжет  


Информация о муниципальном фестивале детских служб медиации (примирения) образовательных организаций Ростовского МР

22 апреля 2022 года состоялся муниципальный фестиваль детских служб медиации (примирения) образовательных организаций Ростовского МР. Фестиваль проводился в рамках реализации межведомственного плана комплексных мероприятий по развитию служб медиации  (примирения) в органах  и учреждениях  системы профилактики безнадзорности и правонарушений Ярославской области на 2022 год. 
Организаторами фестиваля являются управление образования администрации РМР, территориальная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации РМР, МУ Центр «Содействие».
Целью проведения фестиваля является популяризация восстановительных и медиативных технологий в образовательной среде. 
Задачи фестиваля:
- формирование позитивного общественного мнения о деятельности детских служб медиации (примирения);
- стимулирование развития детских служб медиации (примирения);
- распространение положительного опыта работы детских служб медиации (примирения);
- развитие в сообществах детей и взрослых способности к взаимопониманию, мирному разрешению споров и конфликтных ситуаций с участием несовершеннолетних;
- формирование психологически безопасной образовательной среды, способствующей восстановлению отношений.
Фестиваль проводился по следующим номинациям:
- «Интернет-ресурс детской службы медиации (примирения) на сайте образовательной организации»;
- «Визитная карточка детской службы медиации (примирения)»;
- «Мастер-класс «Детская служба медиации (примирения): формы работы и пути обеспечения эффективности».
В Фестивале приняли участие 5 образовательных организаций Ростовского МР:
- МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина;
- МОУ СОШ № 3 г. Ростова;
- МОУ Белогостицкая СОШ;
- МОУ Ишненская СОШ;
- МОУ «Школа имени Евгения Родионова».
Всего было 35 участников.
В состав жюри входили:
Чиркун О.В. – руководитель Центра воспитания и социализации ГАУ ДПО ЯО ИРО, руководитель регионального МО координаторов служб медиации образовательных организаций Ярославской области;
Девяткина М.А. - старший преподаватель Центра воспитания и социализации ГАУ ДПО ЯО ИРО;
Потанина Н.В. - начальник Отдела КДН и ЗП администрации РМР;
Бланк М.П. – директор МУ Центр «Содействие»;
Дувакина О.В. – педагог-психолог МУ Центр «Содействие», руководитель МО координаторов служб медиации ОО РМР;
Дойкова С.В. – педагог-психолог МУ Центр «Содействие».
С приветственным словом к участникам фестиваля обратилась О.В. Чиркун, которая подчеркнула роль и значимость службы медиации в школе.
Выступления участников в номинации «Визитная карточка» отличалась разнообразием форм представления команд, проявлением творческого подхода к презентации своей команды. В данной номинации победа присуждена Белогостицкой школе. Второй результат – у МОУ СОШ № 3 г. Ростова. На третьем месте в данной номинации – МОУ гимназия им. А.Л. Кекина.
Для проведения «Мастер-классов» участниками были использованы 2 медиативные технологии – восстановительная медиация и круг сообщества. Высокий уровень мастерства медиатора продемонстрировали обучающиеся МОУ Белогостицкая СОШ.  Они стали победителями в данной номинации. Чёткость соблюдения алгоритма проведения восстановительной медиации была продемонстрирована участниками из МОУ «Школа имени Евгения Родионова» - второе место в номинации. Третий результат – у коллектива МОУ Ишненская СОШ, которая также демонстрировала проведение восстановительной медиации. Участники МОУ СОШ № 3 при проведении круга сообщества использовали не отрепетированную заготовку, а решили поимпровизировать, пригласив для участия в круге сообщества добровольцев из числа зрителей. 
Итоги в номинации «Интернет-ресурс школьных служб медиации на сайте образовательной организации» были проведены заранее. Жюри были отмечены интернет-страницы служб медиации МОУ СОШ № 3 г. Ростова, МОУ Белогостицкой СОШ и МОУ гимназии им. А.Л. Кекина. 
Подведя окончательные итоги фестиваля, жюри определило призёров:
1 место – коллектив МОУ Белогостицкая СОШ.
2 место – коллектив МОУ Ишненская СОШ.
3 место – коллектив МОУ СОШ № 3 г. Ростова.
Поздравляем призёров, победителей и участников фестиваля!

"Отзыв об участии в муниципальном фестивале детских служб медиации
Фестиваль детских служб медиации и примирения, который прошёл в Ростовском муниципальном районе 22 апреля, прошёл в атмосфере добра, радости, тепла, творчества, положительных эмоций. Замечательно, что он был организован в форме открытого мероприятия, а не в онлайн-режиме. Ребятам было важно, полезно узнать об отрядах ровесников-медиаторов нашего района, расширить свои представления об организации и деятельности служб медиации в других школах. Наши обучающиеся получили опыт представления своего отряда на сцене. Возникло много интересных планов и направлений, по которым можно развивать службу медиации в нашей школе. Благодарим организаторов, жюри, участников фестиваля за ценный опыт, знания, новые идеи, желание творить и развиваться!
О.С. Огарёва - педагог-психолог МОУ «Школа им. Евгения Родионова»"


Информация о деятельности муниципального лагеря волонтеров-медиаторов

В дни весенних школьных каникул - 29 и 30 марта 2022 года - в МУ Центре «Содействие» функционировал муниципальный лагерь волонтёров-ровесников «Территория доверия», целью которого было обучение подростков навыкам ведения восстановительных программ в рамках создания школьных служб медиации (примирения).
В качестве ведущих выступали педагоги-психологи О.В. Дувакина, С.В. Дойкова, Д.С. Зеленкова, Д.Н. Малова. 
По программе прошли обучение представители следующих школ Ростовского муниципального района: Петровская СОШ, Семибратовская СОШ, Шурскольская СОШ, Кладовицкая ООШ, Угодичская ООШ, Чепоровская ООШ.
Обучение медиаторов-ровесников – необходимый этап создания школьных служб примирения (ШСП) – команды взрослых и подростков, которая призвана: 
- разрешить конфликтную ситуацию конструктивным способом (через проведение восстановительных программ); 
- дать возможность существующим в школе сообществам понять друг друга, исходя из личностных, а не ролевых отношений; 
- снизить уровень агрессивности в школьном сообществе; 
- способствовать развитию коммуникативных навыков подростков. 
Это была первая часть обучения ровесников-медиаторов. Обучающиеся познакомились с методом медиации, преимуществами использования медиативных технологий перед традиционными формами разрешения конфликтов в школе. А также получили знания в области психологии общения и конфликтологии.
Ребятам ещё предстоят встречи в летние и осенние каникулы, во время которых они будут осваивать процедуру восстановительной медиации и кругов сообщества.


О проведении Фестиваля детских служб медиации (примирения)

В Ростовском муниципальном районе проводится Фестиваль детских служб медиации (примирения). Приказ управления образования. Целью проведения фестиваля является популяризация восстановительных и медиативных технологий в образовательной среде. 
Задачи фестиваля:
- формирование позитивного общественного мнения о деятельности детских служб медиации (примирения);
- стимулирование развития детских служб медиации (примирения);
- распространение положительного опыта работы детских служб медиации (примирения);
- развитие в сообществах детей и взрослых способности к взаимопониманию, мирному разрешению споров и конфликтных ситуаций с участием несовершеннолетних;
- формирование психологически безопасной образовательной среды, способствующей восстановлению отношений.
В фестивале участвуют образовательные организации и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершенно-летних  Ростовского МР, в которых созданы детские службы медиации (примирения).
С 21 марта по 01 апреля осуществляется подача заявок на участие в фестивале по форме согласно приложению 1 к Положению.  Заявки на участие в фестивале направляются в МУ Центр «Содействие» по адресу г. Ростов, ул. Фрунзе, д. 22 А, тел. (48536) 7-41-81). Адрес электронной почты-  pms-zentr@mail.ru
С 02 по 15 апреля жюри будет оценивать сайты организаций  и подводить итоги в  номинации «Интернет-ресурс детской службы медиации (примирения)».
22 апреля в очной форме будут проведены конкурсные испытания по номинациям:
- «Визитная карточка детской службы медиации (примирения)»;
- «Мастер-класс «Детская служба медиации (примирения): формы работы и пути обеспечения эффективности». (Место и время проведения будут указаны дополнительно)
 22 апреля   подводятся итоги фестиваля, награждаются победители и лауреаты фестиваля.


Обучили медиации

*

26 и 27 января 2022 года в рамках деятельности стажировочной образовательной площадки для была реализована программа обучения педагогов Магаданского областного государственного автономного учреждения дополнительного образования «Региональный образовательный центр «Перспектива». По данной программе обучались не только гости из г. Магадана, но и педагоги ряда образовательных организаций Ростовского МР – МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ Петровская СОШ, МДОУ № 3 «Золотая рыбка» г. Ростова. Целью программы является практико-ориентированная подготовка педагогов к работе в качестве посредников (медиаторов) по разрешению конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса.
В ходе обучения педагоги не только повысили уровень компетентности в области конфликтологии, развивали коммуникативные навыки, необходимые для работы медиатора, но и на практических примерах  освоили технологию проведения таких медиативных технологий, как восстановительная  медиация и круг сообщества. Научились дифференцировать случаи, подходящие для медиации, анализировать конфликтные ситуации, моделировать и рефлексировать собственную деятельность в качестве медиатора, опираясь на соблюдение принципов и стандартов восстановительной медиации.

Публикация в Учительской газете от 15.03.2022 стр.16

*


Заседание межрегионального методического объединения медиаторов-координаторов

*

25 января 2022 года на базе Института развития образования г. Ярославля состоялось заседание межрегионального методического объединения медиаторов-координаторов, которое было организовано в рамках сотрудничества Магаданской и Ярославской областей специалистами Центра воспитания и социализации ГАУ ДПО ЯО ИРО и МУ Центр "Содействие" г. Ростова. Своим опытом с коллегами поделились медиаторы г. Ярославля, Углича и Тутаева.
С 24 по 28 января 2022 года в г. Ростов Великий Ярославской области проходит обучение трех специалистов МОГАУДО «РОЦ «Перспектива». Стажировочная площадка организована Центром «Содействие» г. Ростова. Педагоги примут участие в межрегиональном методическом объединении координаторов служб медиации (примерения), круглом столе, семинарах-практикумах, познакомятся с опытом работы различных школ и организаций Ярославской области. С планом мероприятий стажировочной площадки можно ознакомиться здесь. (https://disk.yandex.ru/i/WC61i1gPrsRSeQ) 
По итогам стажировки сотрудники «РОЦ «Перспектива» напишут статьи для сборника «Эффективные практики воспитания, социализации и помощи участникам образовательного процесса».

*

*


Итоги муниципального конкурса для семейных коллективов и педагогов дошкольных образовательных учреждений
Ростовского муниципального района  «Путешествие в страну дружбы» 

С 15.11.2021 по 30.11. 2021 года прошёл муниципальный конкурс для семейных коллективов и педагогов дошкольных образовательных учреждений «Путешествие в страну Дружбы».
Конкурс проводился в рамках реализации  межведомственного плана комплексных мероприятий по развитию служб медиации (примирения) в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних  Ярославской области на 2021 год, подпрограммы «Профилактика безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних и защита их прав» муниципальной программы Ростовского муниципального района «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности на территории Ростовского муниципального района» на 2021-2023 годы и  дорожной карты регионального проекта «Реализация эффективных воспитательных практик в региональной сети служб медиации»
Цель - создание психологически безопасной среды, благоприятных условий для проживания детьми дошкольного детства через воспитание дружеских отношений и эффективное взаимодействие участников образовательного процесса.   
Организаторы Конкурса:
- Управление образования Ростовского МР,
- Отдел по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации  Ростовского МР, 
- АНО «Центр помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации «Мария», 
- МУ Центр «Содействие», 
- МДОУ «Детский сад № 3  р.п. Семибратово», 
-  МДОУ «Детский сад № 4 р.п. Семибратово»,
-  МДОУ «Детский сад № 47 д. Вахрушево», 
Состав конкурсного жюри:
1. С.В. Дойкова, педагог-психолог МУ Центр «Содействие»,
2. О.В. Дувакина, педагог-психолог МУ Центр «Содействие»
3. Д.Н. Малова, педагог-психолог МУ Центр «Содействие»,
4. Д.С. Зеленкова, педагог-психолог МУ Центр «Содействие»,
5. С.Ю. Громова, педагог-психолог МДОУ № 3 п. Семибратово
6. А.А. Небова, педагог-психолог МДОУ № 4 п. Семибратово
7. С.В. Пупцова, воспитатель МДОУ № 47 д. Вахрушево

Конкурс проводился в следующих номинациях:
Номинации для семейных коллективов:
- номинация «Стихотворение или песня о дружбе»;
- номинация «Семейный коллаж дружбы
- номинация «Книжка-малышка о дружбе.
Номинации для педагогов:
- номинация «Сценарий развлечения «День дружбы»;
- номинация «Проект с участием родителей о дружбе». 
В конкурсную комиссию было представлено 106 работ из 19 дошкольных образовательных организаций.
Победителями и призерами Конкурса стали:

Номинация «Стихотворение или песня о дружбе»:
I место – Корягины Варя и Мирон, МДОУ № 13 г. Ростов. воспитатели Фролова Т.В. и Гомырова Т.В. 
II место – Куприянова Настя, МДОУ № 4 п. Семибратово, воспитатель Блескина С.А.
III место – Абрамян Аделина и Диана, МДОУ № 41 п. Петровск, воспитатель Локалова С.А. 
III место – Кузнецова Василиса, МДОУ № 41 п. Петровск, воспитатель Мезина Ю.Н.

Номинация «Семейный коллаж дружбы»:
I место – Ершов Павел, МДОУ № 23 п. Шурскол, воспитатель Базанова Е.В.
II место – Юрку Валерия МДОУ № 41 п. Петровск, воспитатель Локалова С.А.
II место - Соловьёвы Екатерина и София, МДОУ № 47 д. Вахрушево, воспитатель Тюлькина С.В.
III место – Фролов Роман, МДОУ № 8 г. Ростов, воспитатель Колесова М.А.
III место – Громова Александра, МДОУ № 47 д. Вахрушево, воспитатель Гомянина Н.А.
III место – Болонин Марк, МДОУ № 3 п. Семибратово, воспитатель Пеункова Л.Н.

Номинация «Книжка-малышка о дружбе»:
Гран-при – Рогова Анастасия, МДОУ № 3 п. Семибратово, воспитатель Пеункова Л.Н.
I место – Иглин Максим, МДОУ № 28 п. Ишня, воспитатель Кирик Н.В.
I место – Жигулина Вера, Амангельдыев Дмитрий, Желтов Егор, МДОУ № 13 г. Ростов, воспитатель Ваганова И.В., 
II место – Исхакова Вероника, МДОУ № 28 п. Ишня, воспитатель Кирик Н.В. 
II место - Палачев Демид, МДОУ № 14 г. Ростова, воспитатель Ефимовых М.В.
III место – Бурова Василиса, МДОУ № 4 п. Семибратово, воспитатель Тараканова О.А.
III место Репкина Александра, МДОУ № 3 п. Семибратово, воспитатель Малова Н.С.
III место – Гришина Ульяна, МДОУ № 8 г. Ростов, воспитатель Каплюгина Н.В.
III место – Карпикова Вика, МДОУ № 30 п. Петровск, воспитатель Цинк Р.Б.

Номинация «Проект с участием родителей о дружбе»:
I место – Светлана Николаевна Тихомирова, воспитатель ЖДОУ № 3 п. Семибратово 
II место – Ирина Алексеевна Рынина, воспитатель МДОУ № 13 г. Ростова 
III место – Ольга Владимировна Абрамычева, воспитатель МДОУ № 28 п. Ишня
Диплом за оригинальное представление проекта – Кучиной Юлии Юрьевне, воспитателю МДОУ № 1 г. Ростова

Номинация «Сценарий развлечения «День дружбы»:
I место – Елена Георгиевна Гусева, инструктор по физической культуре МДОУ № 41 п. Петровское
II место – Ольга Анатольевна Тараканова, воспитатель МДОУ № 4 п. Семибратово
III место – Любовь Юрьевна Палачева, музыкальный руководитель МДОУ № 3 р.п. Семибратово
III место Анна Ивановна Романова, воспитатель МДОУ № 1 г. Ростова
 


Подведение итогов Фестиваля детских служб медиации (примирения) Ярославской области

*

*

17 декабря 2021 года в ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" г. Ярославля состоялось подвеление итогов региоанльного Фестиваля детских служб медиации (примирения) Ярославской области.  Поздравляем коллектив МУ Центр "Содействие" г. Ростова, координатора О.В. Дувакину с получением Диплома II  степени среди учреждений дополнительного образования, центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних.

*

*

*

*

 


Совместное заседание с представителями ТКДН и ЗП 

8 декабря 2021 г. МУ Центр «Содействие» совместно с Территориальной комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав Ростовского муниципального района организовал межведомственный семинар «Актуальные аспекты индивидуальной профилактической работы с семьями, находящимися в социально опасном положении. Защита детей, подвергшихся жестокому обращению в семье». Семинар прошел с целью оказания методической помощи специалистам территориальных КДН И ЗП Ростовского, Угличского, Переславского, Гаврилов-Ямского, Мышкинского и Борисоглебского муниципальных районов.
Бланк М.П., директор Центра, представила интересный опыт работы МУ Центр «Содействие» в направлении родительское просвещение, в частности – о работе Клуба «Сознательное родительство»; консультировании родителей в рамках направления «Современная школа» приоритетного национального проекта «Образование», который реализуется на территории региона с 2019 года. Н.Г. Демичева, заместитель директора Центра познакомила участников встречи с «Актуальными аспектами помощи семьям в условиях ППМС-центра»: спецификой работы специалистов Центра с родителями, основными родительскими позициями, причинами отклоняющегося поведения, нарративном (необвинительном) подходе, подходе, ориентированном на ресурсы семьи.
О.В. Дувакина, педагог-психолог Центра выступила на тему: "Использование медиации в разрешении и профилактике конфликтов в образовательной среде".
В ходе семинара  представлен опыт работы  с семьями, находящимися в социально опасном положении, трудной жизненной ситуации, в частности рассмотрен алгоритм работы с данной категорией семей,  взаимодействие и решение вопросов защиты прав детей в семьях СОП ТКДН и ЗП, органом опеки и попечительства, подразделением по делам несовершеннолетних ОВД по Ростовскому району и АНО Кризиснго центра «Мария».
Далее работа семинара была продолжена в формате малых групп. Педагоги-психологи Центра Дойкова С.В. и Дувакина О.В. провели мозговой штурм на тему «Мотивационные основы взаимодействия специалистов органов профилактики с субъектами профилактики».


Заседание методического объединения медиаторов-ровесников 

*

10 декабря 2021 года состоялось заседание методического объединения медиаторов-ровесников, в котором приняли участие 11 обучающихся из  3 образовательных организаций г. Ростова и Ростовского района.
В повестку дня входили следующие пункты:
1) Участие в видеосъёмке телепередачи «Семейный круг» (с 4 минуты)  (Первый ярославский телеканал).
Ведущая программы взяла интервью у руководителя детской службы медиации МУ Центр «Содействие» О.В. Дувакиной, наблюдала за проведением круга сообщества и мастер-класса, проводимого обучающимися.
2) Проведение круга сообщества по обсуждению затруднений в деятельности медиатора и способов их разрешения.
3) Проведение мастер-класса по процедуре проведения восстановительной медиации.
4) Чаепитие.


Мастер-классы для педагогов г. Магадана

С 22 по 26 ноября группа специалистов в составе директора МУ Центр «Содействие» М.П. Бланк, заместителя директора, руководителя службы сопровождения опекунов (попечителей) несовершеннолетних лиц Н.Г. Демичевой и педагога-психолога О.В. Дувакиной находились в командировке в городе Магадан. Они участвовали в проведении образовательной сессии «Эффективные практики воспитания, социализации и помощи участникам образовательного процесса». Данное мероприятие состоялось по инициативе Магаданского областного государственного автономного учреждения дополнительного образования «Региональный образовательный центр «Перспектива» при поддержке Министерства образования Магаданской области. 
Образовательная сессия открылась проведением круглого стола по теме «Эффективные практики воспитания, социализации и помощи участникам образовательного процесса из опыта работы МУ Центр «Содействие», в котором приняли участие администрация – директора и заместители директоров образовательных организаций г. Магадана. В последующие дни представители образовательных организаций – заместители директоров, педагоги, педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители – продолжили работу в различных секциях. Для них были организованы семинарские и практические занятия. Дувакина Ольга Викторовна провела мастер-классы по восстановительной медиации и круга сообщества: «Использование медиации в разрешении и профилактике конфликтов в образовательной среде».
Кроме работы с педагогами специалисты МУ Центр «Содействие» провели родительские собрания на темы «Основы построения конструктивных детско-родительских отношений», «Трудности подросткового возраста», «Будь в плюсе: повышение родительских ресурсов как фактор профилактики семейного неблагополучия. Причины эмоционального выгорания». 
Специалисты МУ Центр «Содействие» получили положительные отзывы участников сессии. Сотрудничество будет продолжено. Подробности на сайте: https://перспектива49.рф/


3 этап муниципального лагеря волонтёров-медиаторов «Территория доверия»

11 и 12 ноября 2021 года в МУ Центр «Содействие» прошёл третий заключительный этап обучающего лагеря для волонтёров-медиаторов «Территория доверия». Цель программы – практико-ориентированная подготовка подростков к работе в качестве посредников (медиаторов) по разрешению конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса.
Задачи:
- сформировать представление у подростков о медиации как альтернативном способе разрешения конфликтов;
- создать условия для освоения обучающимися позиции медиатора;
- познакомить в активном режиме с программой Круг сообщества;
- способствовать развитию коммуникативных, рефлексивных навыков у подростков, необходимых для работы медиатора.
В обучении принимали участие обучающиеся следующих образовательных организаций:
МОУ Гимназия им.А.Л. Кекина, МОУ СОШ №2, МОУ СОШ №3, МОУ СОШ №4, МОУ Ишненская СОШ, МОУ Поречская СОШ, МОУ Петровская СОШ, МОУ Школа им. Е. Родионова.
Заключительный этап обучения был посвящён ознакомлению с технологией проведения круга сообщества. Обсуждались также вопросы становления детских служб медиации в образовательных организациях.
На заключительный этап обучения команды от каждой образовательной организации подготовили презентационные выступления – визитные карточки команды медиаторов – и делились опытом практической деятельности в качестве медиаторов.
В результате реализации данной программы у обучающихся были сформированы представления о медиации и этапах работы медиатора, умение дифференцировать случаи, подходящие для медиации, способность моделировать и рефлексировать собственную деятельность в качестве медиатора, опираясь на соблюдение принципов и стандартов восстановительной медиации.


Отзыв участников

Выражаем благодарность психологам центра МУ « Содействие» Дойковой С.В. и Дувакиной О.В. за уникальность, мастерство и высокое качество обучения  в лагере отрядов ровесников – медиаторов « Территория доверия» среди обучающихся образовательных организаций Ростовского муниципального района. 
Очень интересный и познавательный курс был предложен детям. Много информации для применения в образовательной деятельности.  Ребят познакомили со способами выхода из конфликтных ситуаций, обучили приемам конструктивного общения. Особо яркие впечатления произвела практика. Где дети самостоятельно смогли  попробовать себя в роли медиаторов, познакомились с  технологией «Круг сообщества». Навыки , полученные в работе волонтерского лагеря « Территория доверия» ребята смогут использовать  в повседневной жизни и решении конфликтных ситуаций.
Курс очень ценный и  полезный. А особенно , если его представляют такие профессионалы своего дела как Ольга Викторовна и Светлана Владимировна! На наш взгляд необходимо дальше продолжать обучение  детей из образовательных организаций по данной тематике.
        уважением, МОУ Белогостицкая СОШ
                            МОУ гимназия им.Кекина г.Ростов
                            МОУ СОШ №4 г. Ростов
                            МОУ СОШ им.Евгения Родионова
                            18 ноября 2021 года


Обучение педагогов по программе «Использование медиативных технологий в образовательной среде»

В октябре 2021 года на базе МУ Центр «Содействие» реализована программа обучения педагогов «Использование медиативных технологий в образовательной среде». Ведущие программы – педагоги-психологи О.В. Дувакина и С.В. Дойкова.
Цель программы – практико-ориентированная подготовка педагогов к работе в качестве посредников (медиаторов) по разрешению конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса.
 Задачи:  
- сформировать представление у педагогов о медиации как альтернативном способе разрешения конфликтов; 
- создать условия для освоения педагогами позиции медиатора; 
- сформировать навыки ведения медиативных технологий – восстановительной медиации и круга сообщества; 
- способствовать развитию коммуникативных, рефлексивных навыков у педагогов, необходимых для работы медиатора. 
В обучении участвовали педагоги дошкольных образовательных организаций, школ, а также группа заведующих муниципальными дошкольными образовательными учреждениями. Участники познакомились не только с теоретическими основами медиации, но и овладели технологиями проведения восстановительной медиации и круга сообщества. Педагоги получили возможность моделировать и рефлексировать собственную деятельность в качестве медиатора, опираясь на соблюдение принципов и стандартов восстановительной медиации.


Информация для педагогов дошкольного образования

26,  27 и 28 октября 2021 года на базе МУ Центр «Содействие» будет проходить обучение педагогов дошкольного образования на тему «Использование медиации и медиативных технологий в работе педагога ДОУ». Приглашаем принять участие в обучении.  Положение о муниципальном конкурсе "Путешествие в страну дружбы"
Заявки просим направлять по электронному адресу МУ Центр «Содействие» pms-zentr@mail.ru


Информация о 3 этапе обучения ровесников-медиаторов в лагере «Территория доверия»

1 и 2 ноября 2021 года в МУ Центр «Содействие» будет проходить третий этап обучающего лагеря для волонтёров-медиаторов «Территория доверия». 
В обучении принимают участие те же обучающиеся и педагоги, которые прошли обучение 1 этапа (март 2021 г.) и 2 этапа (июнь 2021 г.). 
-МОУ Гимназия им.А.Кекина, 
- МОУ СОШ №2, 
- МОУ СОШ №3, 
- МОУ СОШ №4 , 
- МОУ Ишненская СОШ, 
- МОУ Поречская СОШ, 
- МОУПетровская СОШ , 
- Школа им. Е Родионова. 
Тема «Технология проведения круга сообщества»
1-ый день - 01.11.2021 г. - Задачи, этапы и фазы восстановительной программы круг сообщества. Правила проведения круга и обязанности ведущего.
2-ой день – 02.11.2021 г. - Раскрытие личностного потенциала, развитие лидерских качеств. «Я и моя команда». Определение первых шагов по организации службы примирения в школе 
 


Информация о МО координаторов служб медиации образовательных организаций РМР


*

6 октября 2021 состоялось заседание методического объединения координаторов служб медиации образовательных организаций РМР на тему «Подготовка к фестивалю детских служб медиации (примирения) Ярославской области». 
На заседании методического объединения обсуждались варианты представления конкурсных номинаций «Визитная карточка службы медиации» и «Мастер-класс». Обсуждались критерии оценивания номинаций, которые необходимо учитывать при подготовке конкурсных заданий.

*

*

*


Подготовка к фестивалю детских служб медиации (примирения) Ярославской области


*

Служба медиации МУ Центр «Содействие» готовится к участию в фестивале. Работая над созданием ролика «Визитная карточка», участники выдвигают наиболее оригинальные идеи, продумывают, как отразить в ролике принципы медиации, деятельность школьников-медиаторов в службе медиации Центра «Содействие». 
Мастер-класс «Детская служба медиации: формы работы и пути обеспечения эффективности» также требует большой подготовки. Необходимо выбрать вид восстановительной технологии, конфликтную ситуацию, продумать сценарий, не выходя за рамки тайминга, распределить роли и разыграть ситуацию. Идей много. Постараемся выбрать и воплотить в жизнь самые интересные!

*

*


Организационное совещание по вопросу участия детских садов в реализации​ регионального проекта

3 июня 2021 года в МУ Центр «Содействие состоялось организационное совещание с заведующими​ и педагогами-психологами дошкольных образовательных учреждений Ростовского МР- №3 и №4 п.Семибратово, №47 п.Вахрушево по вопросу участия в реализации​ регионального проекта «Реализация эффективных воспитательных практик в региональной сети служб медиации».
​На основании приказа​ ГАУ ДПО ЯО ИРО №01-03/41 от 04.03.2021 составлен паспорт регионального Проекта, в котором от Ростовского МР координатором​ назначен Центр «Содействие» и​ три​ детских сада - участники Проекта.
​На совещании определены вопросы сотрудничества по совместной проектной деятельности, составлен план работы,​ в частности планируется провести районный конкурс среди детских садов​ «Путешествие в страну дружбы» и родительское собрание в сельском поселении Семибратово по теме «Родители и дети. Учимся понимать друга» и др.
​ В современном мире конфликты неизбежны. Они могут возникать при любых​ обстоятельствах в разный период жизни человека. Иногда​ конфликты из-за банального непонимания и разницы во взглядах возникают даже между взрослыми – педагогами и родителями.
Разрешать конфликты самостоятельно конструктивно и результативно оказывается сложно, а иногда непосильно даже взрослым. Поэтому на помощь конфликтующим сторонам приходят специалисты Службы медиации.
​Медиация позволяет разрешать конфликт, выявляя его причину и движущую силу, предотвращать конфликты, оберегать детей​ от агрессивного, порой отвергающего воздействия окружающей среды, корректировать поведение тех, кто уже оступился. Кроме того, ​ медиация – это инструмент помощи в разрешении конфликтов между детьми-детьми, между детьми и взрослыми. В процессе медиации каждый участник, как ребенок, так и взрослый, как обидчик, так и «жертва», может рассчитывать на то, что будет выслушан, услышан, его постараются понять, он сможет высказать свою позицию и видение ситуации, а также может предложить свою альтернативу разрешения конфликта. Такое общение в доверительной, уважительной обстановке, создается необходимое чувство безопасности, где ​ может создаваться разрешение спора, где стороны могут прийти к соглашению, которое, скорее всего, будут склонны реализовывать, так как непосредственно участвовали в его создании.
​Поэтому важно совместными усилиями педагогов​ образовательных учреждений ​ ​ обучать​ детей с раннего возраста самостоятельно выходить из трудной ситуации,​ разрешать конфликтные или спорные ситуации мирным способом, что в конечном итоге способствует созданию ​ доверительной, уважительной обстановке, формированию чувства безопасности. Протокол Совещания


Муниципальный лагерь волонтёров-ровесников «Территория доверия". Продолжение

1 и 2 июня 2021 г. прошёл второй этап обучения  подростков навыкам ведения восстановительных программ в рамках создания школьных служб медиации (примирения) на базе муниципального лагеря волонтёров-ровесников «Территория доверия», целью которой является практико-ориентированная подготовка подростков к работе в качестве посредников (медиаторов) по разрешению конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса.
В качестве ведущих выступали педагоги-психологи О.В. Дувакина, С.В. Дойкова, Д.С. Зеленкова, Д.Н. Малова.
По программе прошли обучение представители всех школ г. Ростова, а также Ишненской СОШ, школы им. Е. Родионова,  Белогостицкой СОШ, Поречская СОШ (24 обучающихся и 8 педагогов).
Темой данного этапа было освоение процедуры проведения восстановительной медиации: Задачи, этапы и фазы восстановительной медиации. Порядок работы ведущего (медиатора) в программе восстановительной медиации.
Участники научились анализировать конфликтную ситуацию, составлять карту конфликта, планировать деятельность медиатора на всех этапах разрешения конфликтной ситуации - от момента поступления информации о конфликте в службу медиации (примирения) до момента подписания соглашения. 
Обучающиеся с большим интересом отнеслись к данной теме. поделились тем, что опыт принятия на себя роли медиатора оказался для них очень интересным и полезным.

 

***


Участие в региональном проекте по медиации

МУ Центр «Содействие» согласно Приказа № 01-03/41 от 04.03.2021 ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» стал участником регионального проекта «Реализация эффективных воспитательных практик в региональной сети служб медиации». Цель проекта – развитие возможностей применения восстановительных программ и медиативных практик в мультикультурном образовательном пространстве посредством их включения в реализацию эффективных воспитательных практик. Реализация данного проекта позволит расширить знания и умения педагогического сообщества в области организации воспитательной работы, обеспечить возможность анализа эффективных практик в области реализации медиации, обеспечить готовность педагогических работников к конструированию программ воспитания и развитию служб медиации, обобщить и тиражировать опыт деятельности служб медиации (примирения). Руководителем проекта является Чиркун Ольга Владимировна, и.о. зав. кафедры общей педагогики и психологии ГАУ ДПО ЯО ИРО. В состав рабочей группы регионального проекта вошла Дувакина Ольга Викторовна - педагог-психолог Центра.


Муниципальный лагерь волонтёров-медиаторов «Территория доверия»

В дни весенних школьных каникул - 23 и 24 марта 2021 года - в МУ Центре «Содействие» функционировал муниципальный лагерь волонтёров-ровесников «Территория доверия» для обучения подростков навыкам ведения восстановительных программ в рамках создания школьных служб медиации (примирения).
В качестве ведущих выступали педагоги-психологи О.В. Дувакина, С.В. Дойкова, Д.С. Зеленкова, Д.Н. Малова. 
По программе прошли обучение представители всех школ г. Ростова, а также Ишненской СОШ, школы им. Е. Родионова, Поречской СОШ и Белогостицкой СОШ (24 обучающихся и 8 педагогов).
Школа – это не только учебный процесс, но и групповое взаимодействие совершенно разных людей, объединенных в одном пространстве и участвующих в различных видах деятельности. В ходе этого взаимодействия возникает большое количество конфликтных (а порой, и криминальных) ситуаций. 
Обучение медиаторов-ровесников – необходимый этап создания школьных служб примирения (ШСП) – команды взрослых и подростков, которая призвана: 
- разрешить конфликтную ситуацию конструктивным способом (через проведение восстановительных программ); 
- дать возможность существующим в школе сообществам понять друг друга, исходя из личностных, а не ролевых отношений; 
- снизить уровень агрессивности в школьном сообществе; 
- способствовать развитию коммуникативных навыков подростков. 
Это была первая часть обучения ровесников-медиаторов. Обучающиеся познакомились с методом медиации, преимуществами использования медиативных технологий перед традиционными формами разрешения конфликтов в школе. А также получили знания в области психологии общения и конфликтологии.
Ребятам ещё предстоят встречи в летние и осенние каникулы, во время которых они будут осваивать процедуру восстановительной медиации и кругов сообщества.


Студенты познакомились с технологиями медиации

22 марта  2021 года  педагоги-психологи МУ Центра «Содействие»  О.В. Дувакина и С.В. Дойкова принимали участие в реализации программы инструктивно-методического лагеря «Я – вожатый – 2021» для студентов-практикантов ГПОУ ЯО Ростовского педагогического колледжа на базе стадиона «Спартак» МАУ «ГЦМС».
Ими было проведено  занятие для студентов на тему «Круг сообщества как способ разрешения конфликтов в детском коллективе». Количество участников – 46 человек. Занятие проходило в практической форме. Алгоритм проведения круга сообщества разбирался на примере конфликта, произошедшего в классном коллективе. Примеры конфликтных ситуаций для разбора были предложены самими участниками.
Студенты отметили, что данная технология применима к работе не только с детскими коллективами, но и сообществами родителей и педагогами.

 

***


Заседание методического объединения педагогов-психологов Ростовского МР

17 марта 2021 года прошло плановое заседание методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР на тему: «Использование восстановительных технологий в профилактике буллинга в образовательной среде». 
Мероприятие прошло в форме мастер-класса по использованию восстановительных технологий в работе с буллингом.
Ведущие мероприятия С.В. Дойкова, руководитель МО педагогов-психологов ОО РМР и О.В. Дувакина, координатор муниципальной службы медиации представили теоретический материал по работе с буллингом в образовательной среде и особенностям использования в коррекционной работе технологии «Круг сообщества».
О.В. Дувакина провела круг сообщества обучающихся и рассмотрела различные аспекты применения данной технологии в работе с детьми.
С.В. Дойкова провела Круг сообщества родителей по решению проблемы буллинга в классном коллективе.
Затем было организовано обсуждение эффективности данного метода и особенностей его использования в работе с буллингом.
Педагоги-психологи выразили большую заинтересованность в использовании востановительных технологий в практической деятельности и отметили высокую практическую значимость мероприятия.
На МО были подведены итоги муниципального конкурса методических материалов для педагогов-психологов ОО РМР и проведено награждение победителей.


Совместное заседание методического объединения социальных педагогов и медиаторов Ростовского МР

20  января 2021 года состоялось совместное заседание методического объединения социальных педагогов и координаторов служб медиации Ростовского МР на тему: «Применение медиативных (восстановительных) технологий в школе: школьная конференция. Практическое занятие». В первой части встречи заместитель директора МУ Центр "Содействие", руководитель методического объединения социальных педагогов Н.Г. Демичева проинформировала участников об актуальных аспектах организации воспитательной и профилактической работы в образовательной организации. Затем руководитель методического объединения координаторов Служб медиации, педагог-психолог МУ Центр "Содействие" О.В. Дувакина в режиме мини-лекции и практических заданий познакомила участников с технологией проведения Школьной конференции. Восстановительная школьная конференция – это процесс, который стремится восстановить ущерб, причиненный отношениям внутри школы в результате инцидента, включающего в себя антиобщественное поведение. Этот процесс позволяет всем участникам встретиться и достигнуть большего взаимопонимания относительно воздействия и причин произошедшего, а также предпочтительного исхода.
Обычно сюда вовлечены один или несколько пострадавших, их родители/опекуны  и один или несколько лиц, причинивших ущерб, с их родителями/опекунами. Администрация школы и персонал, ответственный за поведение, также могут быть приглашены для участия и могут быть вовлечены в процесс как одна из сторон. Важно, чтобы каждый из присутствующих хотел прийти на конференцию и чувствовал на ней себя в безопасности. Цель конференции — установить, какой вред был причинѐн, каковы были эмоциональные последствия и воздействие в целом, причина, по которой вред был причинѐн, и что необходимо, чтобы исправить ситуацию и как можно избежать еѐ в будущем. Наибольший отклик у участников получила позиция, применяемая в рамках проведения технологии - "Проблема не в человеке, проблема в самой проблеме".
Далее было организовано обсуждение особенностей и возможностей применения данной технологии в образовательных организациях Ростовского МР.


Занятие для обучающихся-медиаторов

7 февраля 2020 года состоялось очередное занятие для обучающихся-медиаторов, входящих в состав службы медиации МУ Центр «Содействие», входящих в цикл курса «Профессиональные умения медиатора». Ведущая – педагог-психолог О.В. Дувакина.
На данном занятии обучающиеся отрабатывали навыки невербальной коммуникации. Занятие было построено с использованием активных методов обучения, в частности,  ролевых игр. Такая форма работы вызывает у обучающихся большой интерес и эмоциональный отклик.

 

 

 


Очередное заседание методического объединения специалистов служб медиации


6 февраля 2020 года состоялось очередное заседание методического объединения специалистов служб медиации образовательных организаций Ростовского МР на тему «Роль обучающихся в службе медиации образовательной организации (практическое занятие)». Ведущий – руководитель МО специалистов служб медиации, педагог-психолог О.В. Дувакина.
Она познакомила слушателей с результатами участия отряда медиаторов-ровесников МУ Центр «Содействие» в областном фестивале детских служб медиации (примирения).
Практическая часть заседания была посвящена разбору конфликтной ситуации между старшеклассниками. Был рассмотрен алгоритм работы со случаем: составление карты конфликта, планирование обсуждаемых вопросов для проведения предварительных встреч с участниками конфликта. Для присутствующих был проведён мастер-класс по восстановительной медиации, в котором в качестве медиатора выступала обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 3 г. Ростова Толпарова Варвара. Участники высоко оценили коммуникативные умения  медиатора, высказали пожелание познакомиться с технологиями подготовки медиаторов-ровесников. Данная тема включена в план деятельности МО специалистов служб медиации.


Развитие сети служб медиации (примирения) ЯО: задачи, дефициты, перспективы. Успех ростовцев

4 декабря 2019 года координатор служб медиации образовательных учреждений РМР О.В. Дувакина  приняла участие в семинаре «Развитие сети служб медиации (примирения) ЯО: задачи, дефициты, перспективы», проводимом ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» совместно с Департаментом образования ЯО. Вела мероприятие заведующий кафедрой общей педагогики и психологии И.Г. Назарова.
Кроме обсуждения задач и перспектив деятельности служб медиации образовательных организаций на данном мероприятии были подводены итоги Областного фестиваля детских служб медиации (примирения) Ярославской области 2019 года, состоявшемся согласно Указу Губернатора ЯО Д.Ю. Миронова в рамках областной программы «Семья и дети Ярославии».
Отрадно отметить, что детская служба медиации МУ Центр «Содействие» стала лауреатом фестиваля, заняв 2 место. Кроме того, участниками жюри было отмечено конкурсное испытание «Визитная карточка детской службы медиации». В этой номинации наша команда получила диплом победителя (3 место). Дипломы вручала М.В. Башмашникова, начальник управления по социальной и демографической политике Правительства области. 
Хочется отметить, что наша команда – команда детской службы медиации МУ Центр «Содействие» – была дебютантом фестиваля.
Напомним, что в фестивале принимали участие 15 команд из образовательных учреждений г.Ярославля, Ярославского МР, г. Рыбинска и Рыбинского района, Ростовского МР, Тутаевского МР, Некрасовского МР, Угличского МР.

 


Мы на Фестивале детских служб медиации и примирения

7 ноября 2019 года команда Службы примирения МУ Центр "Содействие" приняла участие в Фестивале детских служб медиации и примирения. Всего на участие в Фестивале заявились 16 команд. В Фестивале принимали участие наши партнёры из Костромской области, видеопослание представлено от служб примирения г.Казани. Накануне в г. Рыбинске показали свое мастерство участники из Рыбинска, Рыбинского и Угличского муниципальных районов.  Второй день Фестиваля проходил в МОУ СОШ №13 г. Ярославля. В конкурсных испытаниях Фестиваля Службы примирения  принимали участие команды г. Ростова, г. Ярославля, Некрасовского, Тутаевского, Ярославского муниципальных районов.
Первым испытанием стала "визитная карточка" Детской службы примирения. Звучали стихи собственного сочинения, песни, демонстрировалось интересные видеосюжеты, творческие выступления участников. Во втором испытании "мастер-классе" ребята рассматривали сложные ситуации и способы их разрешения. Команды поделились теми техниками, которые освоили в службах примирения, рассказали о восстановительных программах, которые завершили. В зале царила доброжелательная, уважительная атмосфера, команды поддерживали друг друга.
Дни областного Фестиваля показали, что такие события очень нужны для участников восстановительной практики, появились идеи и желания провести подобнвй Фестиваль и на муниципальном уровне. 
Выражаем благодарность организаторам Фестиваля: Управлению по социальной и демографической политике Правительства ЯО, Департаменту образования ЯО, ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования", компетентному и заинтересованному жюри за возможность  представления опыта детской Службы медиации г. Ростова. Благодарим Управление образования администрации Ростовского МР и МАУ Молодежный центр "Ростов Великий" за помощь в подготовке к Фестивалю и, конечно же, наших юных медиаторов.
Итоги Фестиваля будут представлены 4 декабря в ГАУ ДПО ЯО ИРО в формате видеоконференции, но главный результат участники Фестиваля уже получили: новые контакты, переосмысление, интересные идеи для развития своих служб.

***


Уже скоро! Готовимся к фестивалю детских служб медиации (примирения) Ярославской области

7 ноября 2019 года ростовская детская Служба медиации МУ Центр «Содействие» готовится принять участие в фестивале детских служб медиации (примирения) Ярославской области в г. Ярославле.
Целью проведения фестиваля является популяризация восстановительных и медиативных технологий в среде специалистов органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Ярославской области. 
Ребята активно готовятся к проведению конкурсных испытаний по номинациям фестиваля.
Фестиваль проводится по следующим номинациям:
- «Интернет-ресурс детской службы медиации (примирения) на сайте органа или учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
- «Визитная карточка детской службы медиации (примирения)»;
- «Мастер-класс «Детская служба медиации (примирения): формы работы и пути обеспечения эффективности».
Желаем всем участникам фестиваля успехов и конструктивного решения конфликтов!

 


Заседание методического объединения координаторов служб медиации

16 октября 2019 года состоялось заседание методического объединения координаторов служб медиации образовательных организаций Ростовского МР на тему «Практическое занятие: проведение восстановительной медиации». Ведущий – педагог-психолог МУ Центр «Содействие» - О.В. Дувакина.  На данном занятии участниками была предложена конфликтная ситуация с участием обучающихся и их родителей для поэтапного разбора: этап получения информации о конфликте, подготовительный этап, этап проведения восстановительной медиации, аналитический этап. Этап проведения восстановительной медиации был разыгран в форме ролевой игры с последующим её разбором.
Данная форма проведения занятия вызвала высокий интерес участников. Они высказали желание в перспективе  проводить подобные занятия с разбором сложных конфликтных ситуаций в образовательных организаций.

 


Детская Служба  медиации в действии

С 2019/2020 учебного года в состав Службы медиации МУ Центра «Содействие» входят не только взрослые, но и обучающиеся 8-10 классов школ г. Ростова, студенты Ростовского педагогического колледжа, которые прошли обучение навыкам применения медиативных (восстановительных) технологий. 

Участие обучающихся в деятельности служб медиации важно по многим причинам. Во-первых, они, как правило, лучше знают ситуацию в школе. Во-вторых, ровесникам больше доверяют и расскажут то, что не доверят взрослому. К тому же участие обучающихся в деятельности службы медиации – это элемент истинного самоуправления.
Цель программы тренинговых занятий: практико-ориентированная подготовка обучающихся к работе в качестве медиаторов при разрешении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса. Освоение процедуры проведения восстановительной медиации.
Предполагаемые результаты:
- сформированность у обучающихся представлений о медиации и этапах работы медиатора;
- повышение компетентности в вопросах конфликтологии.

В сентябре 2019 г. специалисты службы медиации МУ Центр «Содействие» подали заявку на участие в фестивале детских служб медиации (примирения) Ярославской области. При подготовке к фестивалю МУ Центр «Содействие» тесно сотрудничает с  Молодежным Центром «Ростов Великий».

заявка


Межведомственный семинар-практикум по медиации

10 апреля 2019 года в МУ Центре «Содействие» состоялся межведомственный семинар-практикум на тему «Использование медиативных технологий в образовательной среде: возможности и риски. Технология проведения восстановительной медиации», на котором присутствовало 26 участников из различных учреждений Ростовского муниципального района: из образовательных учреждений – детских садов, школ, колледжей, социально-реабилитационного центра, детских домов, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. В качестве ведущего выступала координатор служб медиации образовательных организаций РМР, педагог-психолог МУ Центра «Содействие» О.В. Дувакина.
В ходе проведения семинара-практикума участники обсуждали возможности и ограничения использования медиативных технологий в образовательной среде. Анализировали факторы, препятствующие активному использованию медиативных технологий в практике. В качестве основных факторов, препятствующих внедрению медиативного подхода в образовательную среду были названы: дополнительная нагрузка на специалистов, необходимость в обучении специалистов ведению медиативных технологий, низкий уровень осведомлённости населения о сути данной технологии. Участники рассмотрели критерии отбора случая для восстановительной медиации, принципиальные отличия медиативных технологий от директивных методов разрешения конфликтных ситуаций.
Вторая практическая часть  семинара была посвящена освоению технологии восстановительной медиации: стадии медиации, задачи медиатора на каждой стадии. Участникам был предложен учебный фильм «Восстановительная медиация» (фильм снят российской Межрегиональной общественной организацией «Общественный центр «Судебно-правовая реформа», Р. Максудов, А. Коновалов), дальнейшее обсуждение которого позволило отметить приёмы и методы работы медиатора на каждой стадии, способствовавшие успешному проведению медиации. 
Участники семинара продемонстрировали заинтересованность в повышении компетентности в области применения восстановительных технологий и высокую мотивацию на дальнейшее сотрудничество с МУ Центром «Содействие» в данной области.


Родительское собрание в МОУ СОШ №3 г. Ростова
28 февраля 2019 года заместитель директора Центра «Содействие» Н.Г. Демичева выступила на родительском собрании для параллелей 5-7 классов «Конструктивное  общение родителя с ребенком» в МОУ СОШ №3 г. Ростова. В собрании участвовали более 60 человек: родители, педагоги, администрация. 
Начало подросткового возраста – достаточно сложный, но  интересный период, требующий от родителей и педагогов определенных компетенций, знаний во взаимодействии с детьми.
В ходе встречи в формате диалога были рассмотрены основные этапы развития личности ребенка, его основные потребности, причины «трудного» поведения и способы конструктивного общения взрослых с ребенком, создания (восстановления) доверительных отношений, организации совместного семейного досуга и поддержания ресурсного состояния и взрослой, ответсвенной позиции родителей.
Также Н.Г. Демичева ознакомила присутствующих с деятельностью МУ Центр «Содействие», с порядком получения услуг Центра, возможностями Службы медиации в частности. 
Данное мероприятие состоялось в рамках сотрудничества Центра «Содействие» с  образовательными организациями Ростовского МР и деятельности базовой площади ГАУ  ДПО  ЯО «Институт развития образования» по теме: «Профилактика противоправного поведения несовершеннолетних в образовательной среде Ростовского МР».

 


В Ростовском муниципальном районе продолжается внедрение медиативных практик в образовательной среде

27 февраля 2019 года управление образования администрации Ростовского МР организовало на базе МУ Центр «Содействие» выездное совещание для директоров общеобразовательных организаций по теме «Использование медиативных технологий в образовательной среде: возможности и риски». 
Открыла совещание начальник управления образования Л.В. Груданова, подчеркнув значимость и необходимость данной работы среди участников  образовательного процесса. Она познакомила участников с нормативными документами, регламентирующими создание служб медиации (примирения) в образовательных организациях.
Затем руководители школ района познакомились с опытом работы Центра «Содействие» за 2018 год в статусе муниципальной инновационной площадки по теме «Развитие муниципальной Службы медиации в образовательной среде Ростовского муниципального района». Педагог-психолог Центра, координатор данного направления работы, О.В. Дувакина рассказала об основных принципах восстановительной медиации, преимуществах создания служб медиации на базе образовательных организаций  и основных восстановительных программах, используемых службами примирения.
Метод восстановительной медиации способствует формированию в обществе ценностей сотрудничества, гуманистических ценностей, ставящих человеческую жизнь, здоровье и позитивное взаимодействие  на первое место. 
В 17 образовательных организациях муниципального района созданы школьные службы  медиации, назначены координаторы служб медиации. На базе Центра «Содействие» действует методическое объединение координаторов  служб медиации. В рамках деятельности МИП был реализован образовательный марафон служб медиации, который заключался в проведении проблемных и обучающих семинарских занятий для координаторов служб медиации на муниципальном уровне и областной фестиваль.
На уровне Правительства области был утвержден межведомственный план комплексных мероприятий по развитию служб примирения Ярославской области на 2019 год. В перечень мероприятий включены мероприятия Центра «Содействие», которому отведена ведущая роль в осуществлении методического сопровождения и координации деятельности Служб медиации образовательных организаций Ростовского МР.
Далее директора школ имели возможность получить практический опыт участия в одной из медиативных технологий – круге сообщества. Участники отметили, что данная технология может быть успешно применена при разрешении ситуаций групповых конфликтов, причём может использоваться как в детских, так и в педагогических коллективах, а также среди родительского сообщества.
Метод восстановительной медиации  способствует формированию в обществе ценностей сотрудничества, гуманистических ценностей, ставящих человеческую жизнь, здоровье и позитивное взаимодействие  на первое место. Необходимость внедрения в систему образования программ обучения конструктивному способу решения конфликтов не вызывает сомнений. Преимущества мирного и добровольного разрешения конфликтов на местах перед административным или судебным способами очевидны.
В то же время правосудие в отношении детей (как бы мы ни старались гуманизировать этот процесс) остается по своей сути карательным, зачастую усугубляя положение детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. При традиционном подходе принято искать виновного и «лечим», «чиним» его, предписывая ему, что он должен сделать. Никаких выгод от этого он не получает. У него практически отсутствует потенциал для реабилитации – нет ни возможностей, ни желания. А ведь бывает так, что какое-то деяние человек совершает на волне эмоции, порыва, затем искренне  сожалеет об этом, а возможности реабилитироваться нет. При применении медиативного подхода у обидчика есть возможность принести извинения, загладить причиненный вред, вернуть себе уважение и восстановить отношения. Поэтому важно на раннем этапе проводить  работу по предупреждению правонарушений и преступлений  среди несовершеннолетних, направленную на формирование личности, способной существовать на принципах взаимного уважения, способной разрешать сложные ситуации мирным, цивилизованным способом. Использование медиативных технологий – реальный способ достижения данных личностных результатов.
Значение задачи внедрения медиации и восстановительного правосудия выходит далеко за пределы первичного контура «ребенок – семья – школа». Если гуманный инструментарий решения трудных ситуаций будет успешно внедрен в образовательной среде, он будет быстрее распространен и на все общество как изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.


Участие в вебинаре 

13 февраля 2019 года специалисты МУ Центр ""Содействие" приняли участие в вебинаре «Организация комплексной работы с семьями несовершеннолетних, совершивших правонарушения".
Ведущий: Елена Ливенцева, руководитель Службы «Подросток» программы «Дорога к дому» компании «Северсталь», практический психолог, специалист по системному консультированию и расстановкам, медиатор, ведущий восстановительных программ и лекториев для родителей.
На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
- методы и технологии работы с подростками, совершившими правонарушения;
- личностные особенности детей, склонных к совершению противоправных действий;
- программа реабилитации подростков, применяемая в рамках Службы «Подросток» программы «Дорога к дому»;
- вовлечение подростков в реабилитационный досуг;
- основные отличия реабилитационного досуга от традиционного.
Вебинар состоялся в рамках проекта «Межрегиональный ресурсно-методический центр «ГородОК» реализуется на средства компании «Северсталь» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.


Заседание методического объединения социальных педагогов Ростовского МР

30 января 2019 года состоялось заседание МО социальных педагогов, на котором были  представлены элементы разработанных моделей профилактики противоправного поведения несовершеннолетних. МУ Центр «Содействие» является базовой площадкой ИРО по профилактике  противоправного поведения несовершеннолетних. МДОУ №20, МОУ СОШ №3, МОУ Семибратовская СОШ – соисполнители Центра в проектной деятельности.
Социальный педагог МОУ Семибратовская СОШ представила модель профилактики противоправного поведения обучающихся своей школы. Педагоги из других образовательных организаций узнали об интересном опыте работы  агитбригад, дискуссионных клубов,  в школе активно внедряется практика медиативных техник – педагог-психолог  представляет свой опыт коллегам других ОО. Школьные команды КВН давно известны за пределами Ярославской области.
Социальный педагог МОУ СОШ №3 рассказала о реализации программы «Грани успеха», которая    направлена на профилактическую и развивающую работу с детьми, находящимися на различных видах учёта, приобщение через отработанные педагогические технологии к здоровому образу жизни, создание условий для физического, психического и социального благополучия, представила опыт работы алгоритма работы по  профилактике противоправного поведения обучающихся школы.


«Опыт использования примирительной программы «Круг сообщества» в образовательной среде»: заседание координаторов служб медиации образовательных организаций Ростовского МР

23 января 2019 года на базе МУ Центр «Содействие» г. Ростова состоялось очередное практическое занятие для координаторов служб медиации образовательных организаций Ростовского МР, направленное на продолжение освоения восстановительной программы «Круг сообщества» – урегулирования групповых конфликтов в классе или внутри группы родителей класса через обращение к нравственным ценностям, достижение договоренности и взаимной ответственности.
Ведущие: педагог-психолог МУ Центр «Содействие» О.В. Дувакина – координатор службы медиации в Ростовском МР и И.В. Веретенцева– координатор службы медиации МОУ Семибратовская СОШ.
Во встрече приняли участие 16 педагогов и представителей администрации из 8 образовательных организаций Ростовского МР.
В начале занятия О.В. Дувакина актуализировала теоретические знания участников о технологии проведения круга сообщества.
И.В. Веретенцева организовала круг сообщества, где участники находились в роли родителей, которые обсуждали гипотетическую ситуацию в классе – отвержение «новичка» классным коллективом. Участники имели возможность на практике познакомиться с фазами проведения круга сообщества.
Затем О.В. Дувакина организовала обсуждение возможностей и рисков применения данной программы. К сильным сторонам присутствующие отнесли наличие высокой личностной включённости присутствующих, определение ценностей группы, рефлексивную позицию участников, принятие индивидуальной ответственности за принимаемое решение. 
В качестве рисков – возможное пассивное поведение участников, дефицит времени, трудности в организации данной технологии в полнокомплектных классах. Однако все участники отметили высокий потенциал применения данной технологии в образовательной среде.


Участие в вебинаре

В рамках реализации «Дорожной карты»  педагоги Центра в декабре 2018 года приняли участие в вебинаре, организованным кафедрой общей педагогики и психологии ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», по теме: «Профилактика правонарушений несовершеннолетних и защита их прав: актуальные вопросы, практика, интрументы».
Центр с 2016 года осуществляет проектную деятельность по теме «Профилактика противоправного поведения несовершеннолетних в образовательной среде муниципального района"  в статусе базовой площадки ИРО. Соисполнителями Проекта по базовой площадке в муниципальном районе являются  МДОУ №20, МОУ СОШ №3, МОУ Семибратовская  СОШ, МАУ Городской центр молодежи и спорта.
Заместитель директора Центра «Содействие» И.Н. Зорина рассказала участникам вебинара об опыте работы Ростовского муниципального района по профилактике правонарушений несовершеннолетних  и защите их прав.


Подведение итогов Фестиваля детских служб медиации (примирения)

13 декабря 2018 года ключевым событием юбилейных мероприятий X Межрегионального этапа XVII международной Ярмарки социально-педагогических инноваций стали финальные мероприятия, уже ставшего традиционным,  Фестиваля детских служб медиации (примирения).
Фестиваль проходил в рамках реализации Межведомственного Плана  Комплексных мероприятий по развитию служб медиации (примирения) в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Ярославской области в 2018 году с целью популяризации восстановительных и медиативных технологий в среде специалистов органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Каждые год Фестиваль приобретает разные формы. В этом году, на презентацию своего опыта, умения и навыков в продвижении медиативного и восстановительного подходов, были приглашены координаторы –  медиаторы.
В Фестивале детских служб медиации (примирения) участвовали 8 координаторов – медиаторов служб медиации (примирения) образовательных организаций. Координаторы представляли не только свои службы образовательных организаций, но и территориальные модели: Рыбинский МР, Тутаевский МР, Ростовский МР, Ярославский МР, Угличский МР, город Ярославль и город Рыбинск:
•    Анашкина Елена Евгеньевна – Угличский детский дом
•    Веретенцева Ирина Владимировна – Семибратовская СОШ
•    Иванова Елена Игоревна – Средняя школа поселка Ярославка
•    Кашарайло Ольга Васильевна – МОУ СОШ № 36 г.Рыбинск
•    Ладнова Юлия Николаевна – Индустриально-педагогический колледж
•    Таврова Оксана Алексеевна – МОШ СШ № 13 г.Ярославль
•    Цветкова Ирина Александровна – Песоченская СОШ
•    Бестужева Вера Валентиновна – Константиновская СОШ.
Оценивать конкурсные испытания было призвано компетентное жюри:
•    Шабалкина Марина Борисовна – начальник отдела по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Ростовского района, заместитель председателя комиссии
•    Луканина Марина Федоровна – директор МУ ГЦ ППМС
•    Жукова Наталия Николаевна – заместитель директора по научно-методической работе МБУ ДО «Центр детского и юношеского технического творчества» (г.Рыбинск)
•    Демичев Степан Романович (приглашенный) – обучающийся 9 класса МОУ Гимназии имени Кекина, почетный член Ярмарки социально-педагогических инноваций.
Конкурсанты – лидеры движения «медиация», создатели школьной философии восстановительного и медиативного подхода. Своей профессиональной энергией, своим трудом, движением идти вперед в ногу со временем, смогли вовлечь таких же неравнодушных детей и взрослых. А как им это удалось и что из этого получилось, конкурсанты продемонстрировали в конкурсных испытаниях:
•    «Вступительное слово» (соблюдение процедурных вопросов организации медиации)
•    «Комментирование видео-кейса» (участники должны дать анализ конфликта и прокомментировать ситуацию заранее подготовленного видео-кейса)
•    выступления в разных формах  «Групп поддержки» участников.
По решению Конкурсной комиссии (жюри) и оргкомитета победителями Фестиваля детских служб медиации (примирения) (55 баллов, 53 баллов и 50 баллов) были признаны и награждены подарками:
•    Кашарайло Ольга Васильевна, заместителя директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 36 г.Рыбинска
•    Ладнова Юлия Николаевна, преподаватель теоретических основ обучения в начальных классах ГПОУ ЯО   Угличского индустриально-педагогического колледжа
•    Таврова Оксана Алексеевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ «Средняя школа № 13» города Ярославля.
Никто не остался не замеченным в этот день. Всем координаторам были вручены благодарственными письма, а участникам Фестиваля – памятные знаки внимания.
Фестиваль детских служб медиации (примирения) – это не просто Конкурсные испытания, обмен интересным и эффективным опытом, это встреча старых друзей, коллег, которые стояли у истоков внедрения медиативных и восстановительных практик в регионе и коллег, которые активно и продуктивно включились в процесс развития служб медиации в образовательные организации.

Подробнее


Встреча координаторов служб медиации образовательных организаций Ростовского МР

1 ноября 2018 года состоялась встреча координаторов служб медиации образовательных организаций Ростовского муниципального района на тему «Опыт использования примирительной программы «Круг сообщества» в образовательной среде», в которой приняли участие 20 человек.
Ведущие – педагог-психолог МУ Центр «Содействие» Дувакина О.В. – координатор службы медиации в Ростовском МР и Веретенцева И.В. – педагог-психолог МОУ Семибратовская СОШ.
Круги сообщества с большой эффективностью может быть применимы при решении групповых конфликтов в образовательных организациях (группа учеников или целый школьный класс, группа учеников и группа учителей, группа учителей и группа родителей и т.п.). Круги сообществ незаменимы при разрешении таких проблемных вопросов, как школьный буллинг, проблема «изгоев», иных ситуаций группового конфликта. 
Цель Кругов сообществ заключается главным образом в восстановлении коммуникаций и потерянных связей, реабилитации постконфликтного состояния. Круги сообществ, как и медиация, предоставляют спорящим сторонам дополнительные ресурсы в урегулировании конфликта, позволяют участникам услышать и понять друг друга, выработать уникальное и отвечающее именно их потребностям решение. 
На данной встрече участники рассмотрели и обменялись мнениями по следующим вопросам:
- виды кругов сообществ и возможность их применения в разных типах конфликтных ситуаций;
- требования к ведущим и их функции;
- этапы подготовки и проведения круга;
- форма подведения итогов работы круга, рекомендации к оформлению соглашения по обсуждаемым вопросам;
- формы осуществления сопровождения группы после достижения соглашения.
Методические рекомендации по организации кругов сообщества вызвали высокий интерес участников. Следующая встреча медиаторов  запланирована на декабрь.


Медиация при разрешении конфликтов в дошкольных образовательных организациях

28 марта 2018 года на базе МДОУ № 23 состоялось совещание для заведующих ДОУ Ростовского МР на тему «Кадровая  политика. Кроме вопросов кадровой политики, затрагивался также аспект урегулирования конфликтов. В  совещании приняла участие  педагог-психолог МУ Центр «Содействие» О.В. Дувакина, выступление которой было посвящено использованию техники восстановительной медиации при разрешении конфликтов в образовательных организациях.
Образовательное пространство – это не только место осуществления учебно-воспитательного процесса, но и группового взаимодействия людей, различающихся по национальности, культурному и материальному уровню, объединенных в одном пространстве и участвующих в различных видах деятельности. Разумеется, в ходе этого взаимодействия возникает большое число конфликтных ситуаций, которые требуется разрешать. В качестве одного из наиболее эффективных методов урегулирования конфликтов выступают восстановительные техники (медиация).
Согласно Федеральному закону от 27 июня 2010 года № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» под процедурой медиации понимается способ урегулирования споров при содействии медиатора (независимое лицо либо независимые лица, привлекаемые сторонами в качестве посредников в урегулировании спора для содействия в выработке сторонами решения по существу спора) на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения.
Медиация альтернативна любому директивному способу разрешения споров, когда спорящие стороны лишены возможности влиять на исход спора, а полномочия на принятие решений по спору делегированы третьему лицу.
Принципы медиации:
- Добровольность участников медиации                              
- Равное право для сторон
- Беспристрастность
- Нейтральность медиатора
- Конфиденциальность 
Важнейшими в восстановительном подходе являются понятия ущерба и ответственности. Ущерб понимается широко – что было нарушено или разрушено (в том числе отношения). Наличие этого ущерба воспринимается пострадавшей стороной как несправедливость. При восстановительном  подходе фокус внимания направляется не на наказание виновного, а на заглаживание вреда, восстановление справедливости. «Поиск виноватого» не способствует взаимопониманию и урегулированию конфликта в отличие от обсуждения причиненного вреда и совместного поиска путей его исправления. Снимается эффект сопротивления.
Стратегическая цель внедрения медиативного подхода обозначена в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р, в которой отмечается необходимость «…оказания помощи детям в выработке моделей поведения в различных трудных жизненных ситуациях, в том числе проблемных, стрессовых и конфликтных…». Это случится тогда, когда в нашем обществе ценным станет умение конструктивно обсуждать конфликты и договариваться.


Семинар в рамках деятельности базовой площадки Института развития образования и МИП

16 марта 2018 года на базе МУ Центр «Содействие» в рамках деятельности базовой площадки Института развития образования и МИП состоялся второй семинар «Развитие морального сознания и компетентности в решении проблем нравственного выбора у обучающихся и воспитанников».
Ведущие семинара: И.Г. Назарова, заведующий кафедрой общей педагогики  и психологии и О.В. Чиркун, старший преподаватель кафедры.
Всего в мероприятии приняли участие 28 человек – представителей образовательных организаций Ростовского МР.
Первая часть семинара « Проектирование воспитывающей среды» проходила в форме работы в малых группах. Участники описали компоненты воспитывающей среды Ростовского муниципального района, их «плюсы» и «минусы» и предложили социально-значимые проекты для восполнения выявленных дефицитов среды.
Результаты: Повышение количества мероприятий, направленных на вовлечение детей в активную общественную жизнь. Участники  семинара оказались едины в том, что одним из средств устранения дефицитов воспитывающей среды в Ростовском муниципальном районе является создание служб медиации. Вторая часть семинара была посвящена опыту деятельности служб медиации Ростовского МР. Ведущие актуализировали знания участников о видах восстановительных техник, их преимуществе перед традиционными методами разрешения конфликтов в образовательной среде (конфликтные комиссии и т.п.), отметив, что основная альтернатива восстановительного подхода состоит в отсутствии директивности при разрешении того или иного случая. Далее педагог-психолог И.В. Веретенцева познакомила участников с опытом работы службы медиации (примирения) в Центре духовного возрождения п. Семибратово. В заключение семинара-практикума участники заявили о своей потребности практической проработки методик применения круга сообществ и семейной конференции.


 

Cеминар «Развитие морального сознания и компетентности в решении проблем нравственного выбора у обучающихся и воспитанников

14 февраля 2018 года в рамках деятельности муниципальной инновационной площадки «Развитие муниципальной Службы медиации в образовательной среде Ростовского муниципального района» состоялся семинар на тему: «Развитие морального сознания и компетентности в решении проблем нравственного выбора у обучающихся и воспитанников». Семинар был организован на базе МОУ СОШ № 3 г. Ростова кафедрой общей педагогики и психологии ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» г. Ярославля и Центром  «Содействие». Ведущий: Назарова Инна Григорьевна, зав. кафедрой общей педагогики и психологии ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».
В семинаре  приняли участие 34 специалиста из образовательных организаций Ростовского муниципального района.
На семинаре был рассмотрен алгоритм рассмотрения конкретного случая (конфликта), с целью подбора метода проведения восстановительной процеду-ры: участники конфликта, суть конфликта, способы решения проблемы (классические), альтернативные способы решения конфликта. Также была рассмотрена методика проведения семейной конференции.
Семинар способствовал повышению профессиональной компетенции специалистов образовательных организаций Ростовского муниципального района в области реализации медиативного и восстановительного подхода.


 

Подведение итогов деятельности муниципального ресурсного Центра 

31 января 2018 года специалисты МУ Центр «Содействие» М.П. Бланк, И.Н. Зорина на совещании руководителей муниципальных образовательных организаций Ростовского муниципального района представили результаты проектной деятельности за 2017 год в статусе муниципального ресурсного центра по профилактике противоправного поведения несовершеннолетних.
Комплексный подход в решении проблем профилактики и научное сопровождение Проекта Институтом развития образования Ярославской области  позволили за данный период повысить эффективность работы в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних в образовательной среде Ростовского муниципального района; внедрения медиативных практик; а также повысить психолого-педагогическую грамотность родителей (законных представителей) по вопросам воспитания детей, профессиональную компетентность педагогов и других специалистов системы профилактики муниципального района и в целом снизить подростковую преступность на 38%.


 

 

На областном Фестивале детских служб медиации (примирения) 

16 ноября 2017 года Н.Г. Демичева совместно с представителями ОДН и ЗП и МОУ Семибратовская СОШ приняли участие в мероприятии, на котором подводились итоги областного фестиваля детских служб медиации (примирения). 
Всего в Фестивале приняло участие около 200 человек, в том числе гости из образовательных организаций г. Иваново. Торжественное награждение лауреатов и победителей осуществили начальник Управления по социальной и демографической политике Правительства ЯО Марина Валерьевна Башмашникова и первый заместитель директора департамента образования ЯО Светлана Викторовна Астафьева. Особый подарок подарили детские творческие коллективы.
От всей души поздравляем коллег из области, особенно близкий нам Центр – МУ «Городской центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» г. Ярославль, чей мастер-класс по теме «Школьный буллинг и кибер-моббинг. Актуальные вопросы и способы профилактики» был особо востребован. Благодарим И.Г. Назарову за приглашение на такое полезное мероприятие/


Обучение волонтерских отрядов Ростовского МР

16 ноября 2017 года специалисты МУ Центр «Содействие» организовали и провели на базе МАУ «Городской центр молодежи  и спорта» г. Ростова тренинговые занятия для молодежных волонтерских отрядов  Ростовского муниципального района.  
Участниками тренинга в этом году стали 30 детей и 6 взрослых, представляющих свои волонтерские команды:
«Позитив» – МОУ гимназия им. А.Л.Кекина), «Альтруисты»  - МОУ СОШ №2,
«Стимул» – МОУ СОШ №3, «Волонтеры» – МОУ СОШ №4,
«Феникс» – МОУ Семибратовская СОШ, «Мы» – МАУ «Городской центр молодежи и спорта».
Ведущие курса: О. В. Дувакина, Д. С. Зеленкова, Д. Н. Малова – педагоги-психологи МУ Центр «Содействие»
Данное мероприятие состоялось в рамках реализации муниципальной целевой программы «Профилактика безнадзорности, правонарушений и защита прав несовершеннолетних» на период 2015-2017 годы и при поддержке ОДН и ЗП.
Цель занятий – подготовка волонтеров для работы в среде сверстников и детей более младшего возраста.
В ходе  программы состоялась презентация   волонтерских отрядов:  Затем  педагоги Центра с детьми  провели тренинговые занятия, включающие в себя дискуссионные, ролевые игры, моделирование и анализ проблемных ситуаций; совместное обучение детей и взрослых и др.
Занятия направлены на повышение осведомленности участников в сфере первичной профилактики; обучение участников навыкам ведения профилактической работы со сверстниками и младшими школьниками; формирование у подростков стратегий и навыков эффективного поведения; активной позиции; навыков «помогающего поведения. Феномен «помогающего поведения» выступает базой общественной активности, создает атмосферу, располагающую к добровольческой деятельности, уважению друг к другу, взаимопомощи.
В конце занятий с участниками было проведено анкетирование с целью оценки эффективности проведённого тренинга. Наиболее важным для них стало:
80% – интересные игры и задания;
52% – знания, полученные на мероприятии (навыки  противостояния давлению, оказания эмоциональной поддержки и др.);
29% – обсуждение важных тем;
16% – новые знакомства;
13% – доброжелательная, приятная атмосфера.
Желаем командам успехов в дальнейшей волонтерской деятельности. Готовы всегда вам помочь в этой важной и нужной области"!


Участие в  I Межрегиональном форуме служб школьной медиации «Современная школа – безопасная среда для детей и взрослых»

29 сентября 2017 года в рамках деятельности Базовой площадки «Института развития образования» и муниципального ресурсного центра по профилактике противоправного поведения несовершеннолетних заместитель директора Центра Н.Г. Демичева в составе делегации из Ярославской области  приняла участие в I Межрегиональном форуме служб школьной медиации «Современная школа – безопасная среда для детей и взрослых», организованном научно-методическим центром педагогической рискологии в г. Москва.
В работе форума приняло участие более 270 человек. В пленарном заседании с докладами выступали Богомолова И.М., зав. отделом профилактики асоциальных явлений и социально-педагогической поддержки детства министерства образования МО; Богуславский М.В., д.п.н., профессор, член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник ЦПР; Быкова М. В., научный сотрудник ФГБУ «Федеральный институт медиации» г. Москва; Коновалов А.Ю., разработчик концепции школьных служб примирения, сотрудник и член коллегии Межрегионального общественного Центра «Судебно-правовая реформа» г. Москва.
Также своим опытом работы в системе медиации в образовании поделилась Назарова И.Г., к.п.н., зав. кафедрой общей педагогики и психологии ГАУ ДПО Институт развития образования Ярославской области, научный руководитель базовой площадки Центра "Содействие".
В практической части форума для участников были проведены мастер-классы по медиативной практике: специалист Центра «Содействие» посетил мастер-класс МБОУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Мытищинский» – «Медиативный подход в разрешении конфликтных ситуаций в подростковой среде».
По завершению практической части были подведены итоги работы форума, установлены новые контакты.