08.11.2018 Все на юбилейную Ярмарку!
Согласно Приказу ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» от 15.10.2018 №01-03/148 в городе Ростове 13-14 декабря 2018 года состоится юбилейный X Межрегиональный этап XVII Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций.
Миссия Ярмарки: развитие инновационного капитала сферы образования через объединение возможностей и ресурсов государственных, коммерческих и гражданских институтов. Цель Ярмарки: выявление, экспертиза и тиражирование эффективных решений социально значимых проблем в сфере образования.
За 10 лет в Ростовской Ярмарке приняли участие авторы более 1100 проектов из Белгородской, Вологодской, Ивановской, Костромской, Московской, Новосибирской, Самарской, Ярославской и иных областей, Алтайского, Пермского, Хабаровского края, Удмуртии, Бурятии, Хакасии, Беларуси, Китая.
В 2014 году проект «Развитие педагогического ярмарочного движения в Ярославской области» был удостоен премии Губернатора Ярославской области «За заслуги в сфере образования»
Ярмарка проводится по 11-ти направлениям:
1. Менеджмент в образовании и социальной сфере
2. Инновационные решения в методической деятельности и повышении компетентности специалистов образования и социальной сферы
3. Инновации в обучении
4. Инновационные решения в воспитании
5. Здоровая и безопасная среда
6. Инновационные формы работы с различными категориями семей
7. Инновации в дополнительном образовании детей
8. Инклюзия в образовании и социальной сфере: сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, особыми образовательными потребностями, отклонениями в поведении детей, оставшихся без попечения родителей.
9. Инновационные решения в социальной деятельности:
10. Инженерное образование школьников
11. Лучшие модели организации дуального образования в системе профессиональной подготовки студентов СПО.
К участию в Ярмарке приглашаются работники и коллективы образовательных и социальных учреждений всех типов и видов, учреждений культуры, молодежи, спорта; молодежные, общественные, коммерческие организации; органы территориального самоуправления в лице комитетов, центров, средства массовой информации, другие физические и юридические лица, участвующие в управлении образованием и в социальном развитии своего региона.
На Ярмарке планируется проведение стендовых презентаций, мастер-классов, в том числе презентация инновационной продукции ресурсных центров, инновационных площадок муниципального и регионального уровней. Победители Ростовской Ярмарки будут рекомендованы к участию в XVII международной Ярмарке социально-педагогических инноваций в апреле 2019 г.
Для участия в Ярмарке необходимо прислать в адрес оргкомитета заявку по форме с краткой аннотацией авторской работы. Заявки принимаются в электронном виде до 25 ноября 2018 года на электронный адрес МУ Центр «Содействие»: pms-zentr@mail.ru . Подробнее…
07.11.2018 Объявлен набор на обучение в Школе приемных родителей
C 19 ноября 2018 года в МУ Центр «Содействие» в группе №29 начнутся занятия для лиц, выразивших желание стать усыновителями, опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан по программе «Родительские университеты» в объёме 44 часов.
С 2012 года мы обучили более 300 потенциальных приемных родителей.
Информация по телефону 8(48536) 7 41 81
Занятия (6 встреч) будут проходить каждую неделю по понедельникам с 9.00 до 15.00. Последний день занятий 24 декабря.
Шансы обрести детям Семью растут. За 2018 год 10 детей уже Дома!
06.11.2018 Встреча координаторов служб медиации образовательных организаций Ростовского МР
1 ноября 2018 года состоялась встреча координаторов служб медиации образовательных организаций Ростовского муниципального района на тему «Опыт использования примирительной программы «Круг сообщества» в образовательной среде», в которой приняли участие 20 человек.
Ведущие – педагог-психолог МУ Центр «Содействие» Дувакина О.В. – координатор службы медиации в Ростовском МР и Веретенцева И.В. – педагог-психолог МОУ Семибратовская СОШ.
Круги сообщества с большой эффективностью может быть применимы при решении групповых конфликтов в образовательных организациях (группа учеников или целый школьный класс, группа учеников и группа учителей, группа учителей и группа родителей и т.п.). Круги сообществ незаменимы при разрешении таких проблемных вопросов, как школьный буллинг, проблема «изгоев», иных ситуаций группового конфликта.
Цель Кругов сообществ заключается главным образом в восстановлении коммуникаций и потерянных связей, реабилитации постконфликтного состояния. Круги сообществ, как и медиация, предоставляют спорящим сторонам дополнительные ресурсы в урегулировании конфликта, позволяют участникам услышать и понять друг друга, выработать уникальное и отвечающее именно их потребностям решение.
На данной встрече участники рассмотрели и обменялись мнениями по следующим вопросам:
- виды кругов сообществ и возможность их применения в разных типах конфликтных ситуаций;
- требования к ведущим и их функции;
- этапы подготовки и проведения круга;
- форма подведения итогов работы круга, рекомендации к оформлению соглашения по обсуждаемым вопросам;
- формы осуществления сопровождения группы после достижения соглашения.
Методические рекомендации по организации кругов сообщества вызвали высокий интерес участников. Следующая встреча медиаторов запланирована на декабрь.
05.11.2018 Семинар для педагогов в МОУ Поречская СОШ
31 октября 2018 года М.А. Градова учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие» провела обучающий семинар для педагогов МОУ Поречской СОШ на тему: «Особенности организации учебного процесса для детей с ОВЗ». В семинаре участвовали 16 человек это – учителя начальных классов, учителя предметники, администрация школы.
На данном мероприятии были освещены вопросы по работе педагогов с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в общеобразовательной организации. Обсуждались характеристики каждой категории детей с особенностями развития, поднимались вопросы о психолого-педагогических трудностях в работе с «особыми» детьми и пути решения данной проблемы. Педагогам были представлены рекомендации по работе с детьми с различными нарушениями развития. Особый интерес вызвали вопросы дальнейшего обучения и получения профессии детьми с ограниченными возможностями здоровья – учениками выпускных классов.
23.10.2018 "Всеобуч" в Ростове
13-14 октября 2018 на базе МУ Центр психолого-педагогической, социальной и медицинской помощи «Содействие» г. Ростова состоялись занятия первого блока курсов повышения квалификации для специалистов сферы проблемного детства по программе «Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье».
Рабочее название Проекта «Всеобуч». Смысл проекта – проведение курса для специалистов из разных ведомств, работающих на одной территории для повышения качества совместной работы при решении проблем семьи и детства.
Ранее пилотный проект уже был реализован в Республики Удмуртии, с 2018 года там обучено более 150 специалистов.
Авторы и организаторы курса специалисты АНО ДПО Институт развития семейного устройства г. Москва. Ведущие курсов в Ростовском МР – семейные психологи, приемные мамы Вера Кизнер и Анна Швейник.
Особенности программы:
1. Проводится совместное обучение специалистов разных ведомств сферы проблемного детства с целью налаживания межведомственного взаимодействия;
2. Содержание программы формирует ценностную базу и понятийное поле, единое для специалистов разных ведомств;
3. Программа мотивирует специалистов на дальнейшее обучение и профессиональный рост и способствует профилактике эмоционального выгорания;
4. В основе курса лежит авторская программа известного психолога, специалиста по семейному устройству, автора многочисленных книг Людмилы Петрановской.
В первом блоке «Дети. Семья. Привязанность в жизни ребенка, травмы привязанности их последствия» обучении приняли участие 30 человек - сотрудников органов опеки, отдела социального обеспечения населения, КДН и ЗП, службы сопровождения приемных семей, центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, реабилитационного центра, интернатных учреждений, детского дома, школ Ростовского МР.
Занятия второго блока «Профессиональная коммуникация. Установление и развитие контакта с семьей» состоятся 12-13 ноября 2018.
21.10.2018 Второе заседание методического объединения педагогов-психологов
17 октября 2018 года в МУ Центр «Содействие прошло второе в этом учебном году заседание методического объединения педагогов-психологов ОО РМР на тему: «Безопасное поведение в сети Интернет. Психологическое сопровождение детей с ОВЗ в образовательной организации». Данные направления в деятельности педагогов-психологов также являются актуальными.
Всего в мероприятии приняли участие 22 человека. Участников заседания поприветствовала руководитель методического объединения педагогов-психологов Дойкова Светлана Владимировна.
Затем, социальный педагог Демичева Надежда Григорьевна обозначила основные риски, которым подвергаются дети в сети Интернет, затруднения специалистов, работающих с проблемами зависимости, кибербуллинга, опасного поведения детей в сети. Далее педагог-психолог Шипунова Екатерина Алексеевна ознакомила участников заседания с особенностями оказания родителям консультативной помощи по кибербезопасности и работы с детьми по выработке безопасного кибермаршрута. Были предоставлены информационно-методические материалы.
Во второй части педагог-психолог Зеленкова Дарья Сергеевна поделилась опытом составления коррекционно-развивающих программ для детей с ОВЗ, рассказала участниками об особенностях организации этой работы.
По итогам работы МО педагоги-психологи обсудили эффективные формы и методы работы в рамках этих направлений, а также внесли коррективы в план работы МО на 2018-2019 учебный год.
20.10.2018 Первое заседание методического объединения учителей-логопедов в этом учебном году
16 октября 2018 года на базе МДОУ детский сад №3 п.Семибратово состоялось первое заседание методического объединения учителей-логопедов ОО Ростовского МР.
В начале заседания учителя-логопеда МДОУ детский сад №3 п.Семибратово Тетюшева Е. А. выступила с темой: «Коррекция и развитие просодической стороны речи у детей с ТНР». Затем она провела открытое подгрупповое занятие: «Звук [Л]» с элементами сказкотерапии для детей с ОНР II и III уровня. Далее участники заседания провели педагогический самоанализ и анализ проведенного занятия.
Во второй части заседания состоялась презентация наглядно-дидактических пособий для коррекции и развития просодической стороны речи, для эффективной автоматизации звуков.
Затем руководитель МО учитель-логопед Барсуковой М.В. проанализировала эффективность коррекционной работы учителей-логопедов ОО РМР в 2017-2018 учебном году», представила таблицы сравнительных данных о количестве детей, нуждающихся в логопедической помощи в 2018-2019 учебном году на уровне РМР.
В итоговой части заседания участники обсудили текущие вопросы профессиональной тематики.
19.10.2018 Специалисты Центра «Содействие» определили уровень школьной готовности будущих первоклассников
Начало школьного обучения – закономерный этап на жизненном пути ребенка: каждый дошкольник, достигший определенного возраста, идет в школу. Протекание адаптационного периода и успешность обучения ребенка в школе в высокой степени связаны с уровнем его готовности к школе. Под готовностью к школе понимают общую и специальную готовность ребенка к школе. К общей готовности относят физическую и психологическую, в свою очередь, включающую интеллектуальную, социально-личностную и мотивационную готовность к школе. Под специальной готовностью понимается готовность к освоению специфических видов учебной деятельности (письмо, чтение, вычисления). Ребенок, поступающий в школу, должен быть подготовлен к новому образу жизни, к новой системе взаимоотношений с людьми, к активной умственной деятельности, к осознанию себя в новой, первой общественно значимой социальной роли.
Ведь период обучения в школе – это новый этап жизни ребенка. Поэтому очень важно, чтобы ребенок был подготовлен к этому новому периоду.
В Ростовском МР стало уже системой проведение диагностики школьной готовности за год до поступления в школу, что позволяет выявить проблемные сферы. Так, специалисты Центра «Содействие» (психологи, дефектологи, логопеды) в период с сентября – октябрь 2018 года по запросу 20 образовательных организаций провели диагностическое обследование 321 ребенка старшего дошкольного возраста.
Результаты диагностики доводятся до сведения родителей и воспитателей для грамотной работы по подготовке ребенка к школе. За год до школы можно помочь ребенку в решении выявленных проблем, однако если время было упущено в предыдущие годы, полностью решить все проблемы будет сложно. Поэтому очень важно, чтобы все участники образовательного процесса (педагоги, родители, дети) выполняли необходимые рекомендации. Только совместными усилиями можно достичь положительного результата и успешности в обучении!
Результаты диагностики позволили выявить определенные проблемы в вопросах готовности к обучению в школе отдельной категории детей и дали возможность провести коррекционную подготовительную работу к школе.
В апреле – мае 2019 года специалисты Центра проведут повторную диагностику и оценят степень решения поставленных задач в начале нынешнего учебного года. При необходимости дадут дополнительные рекомендации родителям и педагогам.
15.10.2018 10 октября - Единый день пожарной безопасности
В соответствии с письмом администрации Ростовского МР от 08.10.2018 №376-ГО в целях выработки у персонала МУ Центр «Содействие» навыков и способности самостоятельно, быстро и безошибочно ориентироваться в ситуации при возникновении угрозы пожара или самого пожара и определять решающее направление действий по эвакуации детей, посещающих Центр, 10 октября 2018 года в Центре прошел Единый день пожарной безопасности.
В ходе Единого дня пожарной безопасности администрация Центра организовала цикл мероприятий по противопожарной безопасности:
Внеплановое общее собрание работников Центра, на котором проведено обучение персонала, беседы с детьми и родителями, посещающими занятия по образовательной программе «Школа развития», выдача памяток «Правила пожарной безопасности», учебная тренировка по эвакуации всех находящихся лиц в Центре.
В учебной тренировке приняли участие 15 детей, 15 родителей и 19 сотрудников Центра.
11.10.2018 "Эффективный стиль воспитания" тренинг для родителей обучающихся Школы им. Е.Родионова
9 и 10 октября 2018 года на базе МОУ «Школа имени Евгения Родионова» педагог-психолог Центра Д.Н. Малова провела практические занятия на тему «Эффективный стиль воспитания» с 4-мя группами родителей, всего 49 человек.
Занятия направлены на повышение психолого-педагогической компетенции по вопросам, связанным с воспитанием детей, гармонизацией детско-родительских отношений, обогащением опыта эмоционального общения родителей со своими детьми
Задачами практического занятия являются:
- оптимизация эмоционального контакта между родителями и детьми;
- развитие воспитательного потенциала семьи;
- совершенствование коммуникативных навыков;
- актуализация личностных ресурсов родителей;
- снятие эмоционального напряжения.
В ходе занятия проводились процедуры на осознание влияния стиля общения с ребёнком на качество взаимоотношений с ним, тренировку навыка отражения чувств, а также развитие навыков невербального общения.