Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

2 апреля 2025 года в рамках Фестиваля инклюзивных практик Ярославской области состоялось заседание регионального методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов образовательных организаций Ростовского, Гаврилов-Ямского, Борисоглебского, Ярославского и Переславского районов на тему: «Современные образовательные технологии как средство повышения качества коррекционной помощи детям с ОВЗ».

Организаторами мероприятия выступили: ГАУ ДПО ЯО ИРО г. Ярославль, Управление образования администрации Ростовского МР, МУ Центр «Содействие»,  ГМЗ «Ростовский кремль».

Заседание прошло на базе ГМЗ «Ростовский кремль», в музее Ростовского купечества.

С приветственным словом к участникам МО выступила директор МУ Центр «Содействие» М. П.Бланк.

Далее заместитель директора центра «Содействие» Е. Ю. Шоренкова рассказала об информационно-методической деятельности Центра как одном из направлений работы специалистов.

Учитель-логопед МДОУ детский сад №8, г. Ростов Великий  М. М. Мирасова выступила по теме «Формирование фонематических процессов у детей с речевыми нарушениями старшего дошкольного возраста средствами современных логопедических игр и пособий».

Учитель-логопед МДОУ детский сад №23, г. Ростов Великий  Т. В. Пакина поделилась опытом работы логопеда в летний период, рассказала о речевом лагере «Территория слов».

Далее А. В.Сорокина, учитель-логопед МДОУ детский сад №1 г. Ростов Великий, провела с участниками заседания мастер-класс «Использование универсальных дидактических игр в коррекционной работе с детьми с ОВЗ».

М. А. Градова, учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие», не только рассказала о том, как развивать межполушарное взаимодействие у младших школьников, чтобы повысить их успеваемость, но и провела мастер-класс на эту тему.

Далее Е.Е. Онищенко, руководитель арт-студии «Зелёная полоса» ГМЗ «Ростовский кремль» выступила с докладом «Приобщение детей с ОВЗ к историческому и культурному наследию через совместные проекты образовательных и социокультурных учреждений».

Далее М. П. Бланк подвела итоги заседания. Мероприятие завершилось экскурсионной программой «Кекины:  род, судьба, наследие».

4 февраля 2025 года состоялось очередное заседание МО учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР на базе МДОУ детский сад №22.

Старший воспитатель Таланина О. М. поделилась опытом организации работы с детьми, имеющими различные нарушения в развитии.

Учитель-логопед Никитина Е. Н., учитель-дефектолог Кулигина М. Ю., воспитатель Смоловая О. А. показали открытое интегрированное подгрупповое занятие для детей дошкольного возраста с системный недоразвитием речи при ЗПР, РАС, интеллектуальных нарушениях (умственная отсталость) в рамках лексической темы "Зимующие птицы".

Никитина Е. Н. рассказала об организации взаимодействия узких специалистов и педагогов в группе для детей с ОВЗ.

Учитель-логопед МДОУ детский сад №2 Рябинина А. А. провела мастер-класс "Дидактические игры как способ мотивации к обучению", а также организовала выставку наглядно-дидактических пособий по заявленной теме.

16 апреля 2024 г. состоялось заключительное заседание районного методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР на базе МДОУ детский сад №22, г. Ростов.
Ход заседания:

1. Выступление Никитиной Е.Н., учителя-логопеда МДОУ детский сад №22, тема «Нейропсихологический подход в работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ».

2. Проведение Никитиной Е.Н. открытого группового занятия по теме «Одежда» для детей 5,6,7-летнего возраста с ТНР и ЗПР с использованием нейропсихологических технологий.

3. Самоанализ проведенного занятия.

4. Выступление Афанасьевой И.М., учителя-логопеда МДОУ детский сад №14, тема «Опыт использования нейропсихологических приемов в практике учителя-логопеда, видеофрагменты индивидуальных и групповых занятий с детьми, имеющими нарушения речи».

5. Выступление Харченко С.Н., учителя-логопеда МДОУ детский сад №7, тема «Использование Web-квест технологии в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда».

6. Мастер-класс для педагогов Градовой М.А., учителя-дефектолога МУ Центр «Содействие», тема «Что такое стресс? Нейропсихологические приемы для снятия стресса и снижения его негативных последствий для организма».

7. Анализ работы МО за текущий учебный год, планирование мероприятий на следующий учебный год.

8. Обсуждение текущих вопросов профессионального характера.

23 января 2024 г. состоялось очередное заседание райнного методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов на базе ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат».

Программа заседания:

1.Приветственное слово директора школы Ратихиной И. Н.

2.Видеоролик «Функциональная грамотность», зам.директора по УР Новикова Н. Ю., зам.директора по ВР Дормакова Л. Н.

3. «Современные приёмы формирования функциональной грамотности в начальной школе у обучающихся с ТНР», учитель-логопед, учитель начальных классов Паутова Т. В.

4.1.Индивидуальное логопедическое занятие в 1 классе «Автоматизация звука "Л" в слогах, словах, словосочетаниях в рамках лексической темы "Зима", учитель-логопед, учитель начальных классов Брисюк Е. А.

4.2.Подгрупповое логопедическое занятие в 4 классе «Имя прилагательное в рамках лексической темы "Зима"», учитель-логопед, учитель начальных классов Куксова Н. В.

5.1.Интерактивный мастер-класс "Русская изба" в школьном музее "Поиск", учитель истории Новикова О.А.

5.2.Мастер-класс «Использование вербально-логических задач в коррекционной работе педагога-психолога», педагог-психолог Антонова Г. В. 

6. «Актуальные вопросы обследования ЦПМПК», учитель-дефектолог Шебякина Е. А.

30.10.2023 в МУ Центр «Содействие» прошло совместное заседание методических объединений педагогов-психологов и учителей-дефектологов образовательных организаций Ростовского МР на тему: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжёлыми ментальными нарушениями и нарушениями поведения». Мероприятие проводилось совместно с Ростовской центральной районной больницей и с участием специалистов Борисоглебского района.
На МО рассматривались вопросы организации взаимодействия специалистов образовательных организаций и врачей по оказанию помощи детям, имеющим нарушения в развитии и поведении и их родителям.
Врач-психиатр Ростовской ЦРБ К.Ф. Фелицианский познакомил слушателей с опытом работы с детьми с нарушением поведения, теоретическими аспектами по теме отклоняющегося поведения, ответил на вопросы по ведению коррекционной работы. Обсуждение данной темы позволило выработать единый подход в работе специалистов.
Во второй части мероприятия обсуждался вопрос коррекционной работы специалистов с детьми с расстройствами аутистического спектра.
Своим опытом практической работы поделились педагог-психолог МДОУ № 5 г. Ростова Р.А. Чубукова, учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие» М.А. Градова и педагог-психолог МОУ Семибратовская СОШ О.В. Шарова. они представили вниманию слушателей различные технологии в работе с такими детьми. Педагоги-психологи приняли активное участие в обсуждении данного вопроса, а также отметили  востребованность проведения совместных  мероприятий, позволяющих организовать взаимодействие с другими специалистами.

12 октября 2023 по инициативе руководителя АНО «Дикие лебеди» Захаровой Ольги Александровны, при поддержке заместителя Главы администрации Ростовского МР Галочкиной Юлии Александровны в «Театре Ростова Великого» была организована творческая и познавательная встреча для участников студии «Дикие лебеди», их родителей, обучающихся школ, студентов педагогического колледжа, педагогов школ, педагогов-психологов, дефектологов, логопедов, социальных педагогов, специалистов Центра «Содействие», Центра внешкольной работы, Молодежного Центра «Ростов Великий», КЦСОН «Радуга».

Открыли мероприятие своим зажигательным танцевальным номером «Я мечтаю стать пилотом» участники семейной инклюзивной театрально-творческой студии «Дикие Лебеди». После выступления артистам с разными возможностями были торжественно вручены именные дипломы Международного фестиваля. Летом студийцы приняли участие в XI благотворительном международном фестивале инклюзивного танца «Inclusive Dance» в заочном формате с этим танцевальным номером и получили звание Лауреата 2 степени. Участники встречи пожелали удачи и победы на очном международном танцевальном фестивале.

Затем состоялся кинопоказ фильма «Танцы под дождем» от создателей фестиваля. В основе сюжета лежат истории героев из пяти городов России, занимающихся в инклюзивных танцевальных студиях. Их объединяет танец и желание жить полной жизнью, несмотря на препятствия, с которыми они сталкиваются. Этот фильм о социальном эффекте танца объединяет и никого не оставляет равнодушным.

После просмотра фильма директор Центра «Содействие» Бланк Мария Павловна провела обсуждение, на котором каждый зритель смог поделиться впечатлением. Гости мероприятия рассказали о своих чувствах о фильме, выразили слова благодарности тем людям, которые избрали помощь людям с ОВЗ делом своей жизни. Очень приятно, что юные зрители выразили слова благодарности, восхищения и поддержки ребятам, занимающимся в студии «Дикие лебеди». Это дает понимание того, что происходит позитивное изменение отношения к людям с ограниченными возможностями и формирование уважения к разным индивидуальным формам самовыражения. Всё это способствует преодолению разобщенности между людьми и позволит создать единое гармоничное общество.

Затем для педагогов и специалистов, причастных к инклюзивному образованию, педагог-психолог Центра «Содействие» Дувакина Ольга Викторовна провела медиативную технологию – круг сообщества на тему «Современное образование и особенный ребенок». Данный разговор вышел далеко за рамки формального обсуждения, не оставив никого равнодушным. В результате каждый педагог определил для себя свой личный вклад в развитие инклюзивного образования.

Встреча прошла в доброжелательной, комфортной атмосфере, которую совместно создавали руководители, сотрудники театра, волонтёры, партнёры и, конечно же, гости и зрители.

ps В конце октября в Москве в зале церковных соборов Храма Христа Спасителя состоялось заключительное мероприятие фестиваля – конкурс инклюзивного танца «На большой кубок Inclusive Dance». Ростовские танцоры исполнили новый  номер под названием «All stars» («Все звезды») в номинации Эстрадный танец, Юниоры и Взрослые, большие коллективы. Уровень выступления оценивало профессиональное жюри международного класса. Участники старались, репетировали до последней минуты. Не могли не переживать перед выступлением – впервые оно предстояло на такой большой сцене.

1 МЕСТО – объявление итога по решению жюри и последующее награждение вызвали невероятные восторг, радость и слезы счастья у артистов, педагогов, родителей.

Студия «Дикие Лебеди» благодарят организаторов Фестиваля «Inclusive Dance», всех волонтёров и партнёров за предоставленные возможности в подготовке и участия в грандиозном празднике танцевального творчества, за комфортные условия и замечательную организацию. Пусть сердца наполняет радость от того, что вы сделали счастливыми 17 танцоров их родителей и, конечно же, педагогов и руководителя Студии. Подробная информация: https://vk.com/anodikielebedi

14 февраля 2023 г. состоялось очередное заседание МО учителей-логопедов и учителей-дефектологов на базе МДОУ детский сад №2, п.Семибратово
Тема заседания: «Использование современных цифровых технологий в инклюзивном образовательном пространстве»
Ход заседания:
1. Педагоги МДОУ детский сад №5, г.Ростов: Курганова Е.А., учитель-дефектолог, Кузнецова Е.А, учитель-логопед, Соломатова А.П., воспитатель, рассказали о российской программной разработке «Интерактив-ная система мониторинга и оценки знаний детей VOTUM», ее уникальности и возможностях использования в образовательном процессе в условиях детского образовательного учреждения.
2. Кукушкина Ю.Н., учитель-логопед МДОУ детский сад №2, п.Семибратово, поделилась опытом использования образовательного конструктора «Mabot Kids 4+» в логопедической практике.
3. Родионова М.В., учитель-логопед МДОУ детский сад №17, рассказала о опыте эффективного использования квест-технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими речевые нарушения.
Далее участники заседания провели обсуждение ряда проблем профессионального характера.

18 февраля 2020 года в МУ Центр «Содействие» г. Ростов, состоялось совместное заседание методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского муниципального района
Тема заседания: «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР»
Программа заседания:
1. Выступление учителя-дефектолога МУ Центр «Содействие» Градовой М.А. по теме «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР»
2. Мастер-класс Градовой М.А. «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР: снятие мышечных зажимов, кинезиологические упражнения»
3. Выступление руководителя МО, учителя-логопеда МУ Центр «Содействие» Барсуковой М.В. по теме «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР: обучение релаксации, дыхательно-голосовые упражнения»
4. Обсуждение текущих вопросов профессионального характера.

13 февраля 2020 года во Дворце культуры им. А.М. Добрынина г. Ярославль состоялось торжественное открытие региональных этапов нескольких всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования в Ярославской области, на котором присутствовали специалисты МУ Центр «Содействие г. Ростова.
В этом году это вдвойне важное профессиональное событие для нас. В торжественном открытии приняли участие наши партнеры – коллектив семейной инклюзивной театральной студии «Дикие лебеди» г. Ростова, руководитель – Ольга Александровна Захарова.
А учитель-дефектолог нашего Центра Маргарита Алексеевна Градова принимает участие в областном этапе конкурса «Учитель-дефектолог России». Это специалист – имеющий большой опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, человек творческий, в постоянном поиске новых методик и технологий,
В рамках мероприятия также состоялись мастер-классы победителей и лауреатов всероссийских конкурсов педагогического мастерства прошлых лет, где они поделились своими секретами успеха и неформальное профессиональное общение, новые знакомства.
Участие в подобных конкурсах важно как для педагогов, так и самого учреждения, так как МУ Центр «Содействие» регулярно осуществляет инновационную и экспериментальную деятельностью, в частности, с 2019 года является базовой площадкой Института развития образования по теме «Модель комплексного сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ».
Конкурсы способствуют профессиональному и личностному росту учителей-дефектологов, поддержке инновационных разработок и технологий в области инклюзивного образования, распространению инновационного опыта работы  в данной сфере; формированию позитивного общественного мнения о деятельности учителей-дефектологов системы образования.
Желаем успехов участникам конкурсов!

23 апреля 2019 года делегация педагогов  МУ Центр «Содействие» приняла участие в торжественной церемонии закрытия регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России» - 2019, которая состоялась в г.Ярославль. 
Учредителем конкурса выступил департамент образования Ярославской области. В Российской Федерации конкурс «Учитель-дефектолог России» проводится с 2018 года. В Ярославском регионе он был организован впервые.
Цель конкурса: стимулирование роста профессионального мастерства учителей-дефектологов, выявление и распространение перспективного педагогического опыта, связанного с коррекционно-развивающим сопровождением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. В региональном этапе конкурса приняли участие девять учителей-дефектологов (олигофренопедагогов, логопедов, тифлопедагогов) из различных районов Ярославской области. 
В числе конкурсантов от Центра «Содействие»  участвовала учитель-дефектолог Гомоль Марина Александровна. Заместитель  директора  Департамента образования Ярославской области Гудков А. Н. выразил  благодарность  всем участникам конкурса и вручил им свидетельства.