Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

23 января 2024 г. состоялось очередное заседание райнного методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов на базе ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат».

Программа заседания:

1.Приветственное слово директора школы Ратихиной И. Н.

2.Видеоролик «Функциональная грамотность», зам.директора по УР Новикова Н. Ю., зам.директора по ВР Дормакова Л. Н.

3. «Современные приёмы формирования функциональной грамотности в начальной школе у обучающихся с ТНР», учитель-логопед, учитель начальных классов Паутова Т. В.

4.1.Индивидуальное логопедическое занятие в 1 классе «Автоматизация звука "Л" в слогах, словах, словосочетаниях в рамках лексической темы "Зима", учитель-логопед, учитель начальных классов Брисюк Е. А.

4.2.Подгрупповое логопедическое занятие в 4 классе «Имя прилагательное в рамках лексической темы "Зима"», учитель-логопед, учитель начальных классов Куксова Н. В.

5.1.Интерактивный мастер-класс "Русская изба" в школьном музее "Поиск", учитель истории Новикова О.А.

5.2.Мастер-класс «Использование вербально-логических задач в коррекционной работе педагога-психолога», педагог-психолог Антонова Г. В. 

6. «Актуальные вопросы обследования ЦПМПК», учитель-дефектолог Шебякина Е. А.

30.10.2023 в МУ Центр «Содействие» прошло совместное заседание методических объединений педагогов-психологов и учителей-дефектологов образовательных организаций Ростовского МР на тему: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжёлыми ментальными нарушениями и нарушениями поведения». Мероприятие проводилось совместно с Ростовской центральной районной больницей и с участием специалистов Борисоглебского района.
На МО рассматривались вопросы организации взаимодействия специалистов образовательных организаций и врачей по оказанию помощи детям, имеющим нарушения в развитии и поведении и их родителям.
Врач-психиатр Ростовской ЦРБ К.Ф. Фелицианский познакомил слушателей с опытом работы с детьми с нарушением поведения, теоретическими аспектами по теме отклоняющегося поведения, ответил на вопросы по ведению коррекционной работы. Обсуждение данной темы позволило выработать единый подход в работе специалистов.
Во второй части мероприятия обсуждался вопрос коррекционной работы специалистов с детьми с расстройствами аутистического спектра.
Своим опытом практической работы поделились педагог-психолог МДОУ № 5 г. Ростова Р.А. Чубукова, учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие» М.А. Градова и педагог-психолог МОУ Семибратовская СОШ О.В. Шарова. они представили вниманию слушателей различные технологии в работе с такими детьми. Педагоги-психологи приняли активное участие в обсуждении данного вопроса, а также отметили  востребованность проведения совместных  мероприятий, позволяющих организовать взаимодействие с другими специалистами.

12 октября 2023 по инициативе руководителя АНО «Дикие лебеди» Захаровой Ольги Александровны, при поддержке заместителя Главы администрации Ростовского МР Галочкиной Юлии Александровны в «Театре Ростова Великого» была организована творческая и познавательная встреча для участников студии «Дикие лебеди», их родителей, обучающихся школ, студентов педагогического колледжа, педагогов школ, педагогов-психологов, дефектологов, логопедов, социальных педагогов, специалистов Центра «Содействие», Центра внешкольной работы, Молодежного Центра «Ростов Великий», КЦСОН «Радуга».

Открыли мероприятие своим зажигательным танцевальным номером «Я мечтаю стать пилотом» участники семейной инклюзивной театрально-творческой студии «Дикие Лебеди». После выступления артистам с разными возможностями были торжественно вручены именные дипломы Международного фестиваля. Летом студийцы приняли участие в XI благотворительном международном фестивале инклюзивного танца «Inclusive Dance» в заочном формате с этим танцевальным номером и получили звание Лауреата 2 степени. Участники встречи пожелали удачи и победы на очном международном танцевальном фестивале.

Затем состоялся кинопоказ фильма «Танцы под дождем» от создателей фестиваля. В основе сюжета лежат истории героев из пяти городов России, занимающихся в инклюзивных танцевальных студиях. Их объединяет танец и желание жить полной жизнью, несмотря на препятствия, с которыми они сталкиваются. Этот фильм о социальном эффекте танца объединяет и никого не оставляет равнодушным.

После просмотра фильма директор Центра «Содействие» Бланк Мария Павловна провела обсуждение, на котором каждый зритель смог поделиться впечатлением. Гости мероприятия рассказали о своих чувствах о фильме, выразили слова благодарности тем людям, которые избрали помощь людям с ОВЗ делом своей жизни. Очень приятно, что юные зрители выразили слова благодарности, восхищения и поддержки ребятам, занимающимся в студии «Дикие лебеди». Это дает понимание того, что происходит позитивное изменение отношения к людям с ограниченными возможностями и формирование уважения к разным индивидуальным формам самовыражения. Всё это способствует преодолению разобщенности между людьми и позволит создать единое гармоничное общество.

Затем для педагогов и специалистов, причастных к инклюзивному образованию, педагог-психолог Центра «Содействие» Дувакина Ольга Викторовна провела медиативную технологию – круг сообщества на тему «Современное образование и особенный ребенок». Данный разговор вышел далеко за рамки формального обсуждения, не оставив никого равнодушным. В результате каждый педагог определил для себя свой личный вклад в развитие инклюзивного образования.

Встреча прошла в доброжелательной, комфортной атмосфере, которую совместно создавали руководители, сотрудники театра, волонтёры, партнёры и, конечно же, гости и зрители.

ps В конце октября в Москве в зале церковных соборов Храма Христа Спасителя состоялось заключительное мероприятие фестиваля – конкурс инклюзивного танца «На большой кубок Inclusive Dance». Ростовские танцоры исполнили новый  номер под названием «All stars» («Все звезды») в номинации Эстрадный танец, Юниоры и Взрослые, большие коллективы. Уровень выступления оценивало профессиональное жюри международного класса. Участники старались, репетировали до последней минуты. Не могли не переживать перед выступлением – впервые оно предстояло на такой большой сцене.

1 МЕСТО – объявление итога по решению жюри и последующее награждение вызвали невероятные восторг, радость и слезы счастья у артистов, педагогов, родителей.

Студия «Дикие Лебеди» благодарят организаторов Фестиваля «Inclusive Dance», всех волонтёров и партнёров за предоставленные возможности в подготовке и участия в грандиозном празднике танцевального творчества, за комфортные условия и замечательную организацию. Пусть сердца наполняет радость от того, что вы сделали счастливыми 17 танцоров их родителей и, конечно же, педагогов и руководителя Студии. Подробная информация: https://vk.com/anodikielebedi

14 февраля 2023 г. состоялось очередное заседание МО учителей-логопедов и учителей-дефектологов на базе МДОУ детский сад №2, п.Семибратово
Тема заседания: «Использование современных цифровых технологий в инклюзивном образовательном пространстве»
Ход заседания:
1. Педагоги МДОУ детский сад №5, г.Ростов: Курганова Е.А., учитель-дефектолог, Кузнецова Е.А, учитель-логопед, Соломатова А.П., воспитатель, рассказали о российской программной разработке «Интерактив-ная система мониторинга и оценки знаний детей VOTUM», ее уникальности и возможностях использования в образовательном процессе в условиях детского образовательного учреждения.
2. Кукушкина Ю.Н., учитель-логопед МДОУ детский сад №2, п.Семибратово, поделилась опытом использования образовательного конструктора «Mabot Kids 4+» в логопедической практике.
3. Родионова М.В., учитель-логопед МДОУ детский сад №17, рассказала о опыте эффективного использования квест-технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими речевые нарушения.
Далее участники заседания провели обсуждение ряда проблем профессионального характера.

18 февраля 2020 года в МУ Центр «Содействие» г. Ростов, состоялось совместное заседание методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского муниципального района
Тема заседания: «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР»
Программа заседания:
1. Выступление учителя-дефектолога МУ Центр «Содействие» Градовой М.А. по теме «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР»
2. Мастер-класс Градовой М.А. «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР: снятие мышечных зажимов, кинезиологические упражнения»
3. Выступление руководителя МО, учителя-логопеда МУ Центр «Содействие» Барсуковой М.В. по теме «Использование телесно-ориентированных техник в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР: обучение релаксации, дыхательно-голосовые упражнения»
4. Обсуждение текущих вопросов профессионального характера.

13 февраля 2020 года во Дворце культуры им. А.М. Добрынина г. Ярославль состоялось торжественное открытие региональных этапов нескольких всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования в Ярославской области, на котором присутствовали специалисты МУ Центр «Содействие г. Ростова.
В этом году это вдвойне важное профессиональное событие для нас. В торжественном открытии приняли участие наши партнеры – коллектив семейной инклюзивной театральной студии «Дикие лебеди» г. Ростова, руководитель – Ольга Александровна Захарова.
А учитель-дефектолог нашего Центра Маргарита Алексеевна Градова принимает участие в областном этапе конкурса «Учитель-дефектолог России». Это специалист – имеющий большой опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, человек творческий, в постоянном поиске новых методик и технологий,
В рамках мероприятия также состоялись мастер-классы победителей и лауреатов всероссийских конкурсов педагогического мастерства прошлых лет, где они поделились своими секретами успеха и неформальное профессиональное общение, новые знакомства.
Участие в подобных конкурсах важно как для педагогов, так и самого учреждения, так как МУ Центр «Содействие» регулярно осуществляет инновационную и экспериментальную деятельностью, в частности, с 2019 года является базовой площадкой Института развития образования по теме «Модель комплексного сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ».
Конкурсы способствуют профессиональному и личностному росту учителей-дефектологов, поддержке инновационных разработок и технологий в области инклюзивного образования, распространению инновационного опыта работы  в данной сфере; формированию позитивного общественного мнения о деятельности учителей-дефектологов системы образования.
Желаем успехов участникам конкурсов!

23 апреля 2019 года делегация педагогов  МУ Центр «Содействие» приняла участие в торжественной церемонии закрытия регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России» - 2019, которая состоялась в г.Ярославль. 
Учредителем конкурса выступил департамент образования Ярославской области. В Российской Федерации конкурс «Учитель-дефектолог России» проводится с 2018 года. В Ярославском регионе он был организован впервые.
Цель конкурса: стимулирование роста профессионального мастерства учителей-дефектологов, выявление и распространение перспективного педагогического опыта, связанного с коррекционно-развивающим сопровождением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. В региональном этапе конкурса приняли участие девять учителей-дефектологов (олигофренопедагогов, логопедов, тифлопедагогов) из различных районов Ярославской области. 
В числе конкурсантов от Центра «Содействие»  участвовала учитель-дефектолог Гомоль Марина Александровна. Заместитель  директора  Департамента образования Ярославской области Гудков А. Н. выразил  благодарность  всем участникам конкурса и вручил им свидетельства.

Заседание учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского и Борисоглебского МР

27 февраля 2018 года на базе МУ Центр «Содействие»  состоялось очередное заседание учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР с участием учителей-логопедов Борисоглебского района.
Перед участниками выступила Е.А. Курганова, учитель-дефектолог с темой: «Оптимизация коррекционного процесса посредством сетевого взаимодействия ОО РМР с МУ Центр «Содействие». 
Затем учитель-логопед МУ Центр «Содействие» М.В. Барсукова познакомила специалистов с темой: «Развитие ритмической способности как важная составляющая коррекционно-развивающих логопедических программ и презентовала существующие методики и технологии по формированию ритмической способности, а также буклет для родителей и педагогов «Формирование ритмической способности у детей с ТНР».
Далее М. В. Барсукова провела открытое групповое занятие: «Отработка громкой замедленной вопросно-ответной формы речи во фразах на материале русской народной сказки «Рукавичка» для заикающихся дошкольников 5-6 лет, после которого был проведен самоанализ и педагогический анализ проведенного занятия участниками МО.
Затем состоялась презентация авторских программ для заикающихся дошкольников «Плавная речь», «В гостях у сказки», презентация авторских комплексов упражнений по коррекции артикуляционного, дыхательно-голосового аппаратов.
В заключение было проведено обсуждение текущих проблем профессионального характера. Заседание получило положительные  отзывы участников.

19 февраля 2019 года делегация педагогов МУ Центр «Содействие» приняла участие в торжественной церемонии открытия региональных этапов Всероссийских конкурсов профессионального мастерства  в 2019 году,  которая  состоялась в г.Ярославль. Организаторы мероприятия: Департамент образования Ярославской области и ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».
Педагоги Центра приняли участие в мастер-классе «От победителя: взгляд изнутри», который вели преподаватели кафедры инклюзивного образования Института развития образования области Рощина Г.О. и Отрошко Г.В. Перед собравшимися выступили победители Всероссийских конкурсов Рюмина Ж.Ю. и Усанина Н.С., которые дали рекомендации конкурсантам, в частности ответили на вопросы: «Как презентовать  себя?», «Как  конкурентная среда «подстегивает», мобилизует участников» и др. 
В региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России -2019» от Центра «Содействие» примет участие Гомоль Марина Александровна, учитель–дефектолог I квалификационной категории, имеющая большой опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

6 февраля 2018 года в рамках инновационной деятельности по развитию инклюзивного образования в Ростовском муниципальном районе Екатерина Алексеевна Курганова, учитель – дефектолог МУ Центр «Содействие» провела на базе МДОУ «Детский сад № 16 р.п. Поречье – Рыбное» семинар – практикум на тему: «Методы и приемы выявления актуального уровня развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста». Активными участниками практикума был весь педагогический коллектив образовательной организации.
Основной целью встречи стало обучение воспитателей методам и приемам диагностики психических процессов у детей младшей, средней, старшей и подготовительной групп. В ходе работы были рассмотрены возрастные нормы детей данного возраста, требования к организации диагностических мероприятий, презентован опыт Центра «Содействие» по коррекционному мониторингу и даны рекомендации по его внедрению в условиях детского сада, предложены подборки наглядных средств для проведения диагностики детей дошкольного возраста.