Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

15 февраля 2020 года в рамках сотрудничества с АНО «Центр помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации «Мария» в МУ Центр "Содействие" состоялись мероприятия для семей и женщин с детьми, находящимися в сложной жизненной ситуации, многодетных, приемных семей, семей, воспитывающих детей с ОВЗ.
Заместитель директора Н.Г. Демичева провела с родителями занятие с элементами тренинга, направленное на осознание потребностей детей разного возраста, роли «своих взрослых» в развитии ребенка, причин трудного поведения, определение способов конструктивного и безопасного детско-родительского взаимодействия. Затем состоялись индивидуальные консультации.
Педагог-психолог Е.А. Шипунова провела с несовершеннолетними занятие с элементами тренинга, направленное на развитие коммуникативных навыков, в том числе с родными и близкими, развитие навыков самопрезентации, снятие эмоционального напряжения. Возраст детей, принявших участие в мероприятии от 4 до 14 лет. Мероприятие прошло в доброжелательной и теплой атмосфере, завязались новые дружеские отношения между ребятами! 
В завершении мероприятия взрослые и дети были приглашены на чаепитие и обсуждение мнений о полученной новой информации, а позже все участники отправились на экскурсию в терем Алеши Поповича!

13 февраля 2020 года во Дворце культуры им. А.М. Добрынина г. Ярославль состоялось торжественное открытие региональных этапов нескольких всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования в Ярославской области, на котором присутствовали специалисты МУ Центр «Содействие г. Ростова.
В этом году это вдвойне важное профессиональное событие для нас. В торжественном открытии приняли участие наши партнеры – коллектив семейной инклюзивной театральной студии «Дикие лебеди» г. Ростова, руководитель – Ольга Александровна Захарова.
А учитель-дефектолог нашего Центра Маргарита Алексеевна Градова принимает участие в областном этапе конкурса «Учитель-дефектолог России». Это специалист – имеющий большой опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, человек творческий, в постоянном поиске новых методик и технологий,
В рамках мероприятия также состоялись мастер-классы победителей и лауреатов всероссийских конкурсов педагогического мастерства прошлых лет, где они поделились своими секретами успеха и неформальное профессиональное общение, новые знакомства.
Участие в подобных конкурсах важно как для педагогов, так и самого учреждения, так как МУ Центр «Содействие» регулярно осуществляет инновационную и экспериментальную деятельностью, в частности, с 2019 года является базовой площадкой Института развития образования по теме «Модель комплексного сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ».
Конкурсы способствуют профессиональному и личностному росту учителей-дефектологов, поддержке инновационных разработок и технологий в области инклюзивного образования, распространению инновационного опыта работы  в данной сфере; формированию позитивного общественного мнения о деятельности учителей-дефектологов системы образования.
Желаем успехов участникам конкурсов!

12 февраля 2020 года состоялось очередное лекционно-практическое занятие для родителей на тему «Основы конструктивного построения детско-родительских отношений» в рамках деятельности клуба «Сознательное родительство». 
Количество участников – 18 человек.
Ведущие - педагоги-психологи С.В. Дойкова и  О.В. Дувакина.
Целью проведения данного мероприятия является повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания детей,  оптимизация детско-родительских отношений, формирование у родителей позиции заинтересованного и активного участника образовательного процесса.
В ходе проведения занятия использовались как информационные сообщения ведущих, так и практические упражнения для отработки навыков эффективного построения детско-родительских отношений, разрешения сложных и конфликтных ситуаций общения с детьми, способов оказания эмоциональной поддержки ребёнку. Использовались такие активные методы обучения, как ролевые игры, дискуссия, работа в малых группах, выполнение практических упражнений.
Участники имели возможность получить ответы на интересующие их вопросы.
Родители высоко оценили качество проведения занятий. Наиболее важным и значимым, по их мнению, была возможность обсудить имеющиеся при взаимодействии ребёнком трудности. 

12 февраля 2020 года на базе МУ Центр «Содействие» г. Ростова состоялось очередное заседание методического объединения социальных педагогов Ростовского МР по теме: «Профессиональный стандарт социального педагога. Рабочий стол специалиста». 
В рамках встречи участники обменялись мнениями о внедрении стандартов деятельности социального педагога, изменении должностных инструкций, определили основные затруднения и пути их решения.
Также на заседании приглашенный специалист КДН и ЗП администрации Ростовского МР Селиванова Е.Э. конкретизировала алгоритмы работы с семьями «группа риска», действий специалистов школ при выявлении фактов жестокого обращения с несовершеннолетними и выдала профилактические памятки. Руководитель методического объединения Н.Г. Демичева напомнила участникам о возможности сотрудничества с АНО «Мария», где в случае трудной жизненной ситуации семье можно получить вещевую, юридическую, психологическую помощь.
Во второй части заседания были рассмотрены основные инструменты работы социального педагога, особенности разработки профилактических программ.
В завершении встречи участники выработали предложения для повышения эффективности профилактической деятельности социального педагога в школе.

7 февраля 2020 года состоялось очередное занятие для обучающихся-медиаторов, входящих в состав службы медиации МУ Центр «Содействие», входящих в цикл курса «Профессиональные умения медиатора». Ведущая – педагог-психолог О.В. Дувакина.
На данном занятии обучающиеся отрабатывали навыки невербальной коммуникации. Занятие было построено с использованием активных методов обучения, в частности,  ролевых игр. Такая форма работы вызывает у обучающихся большой интерес и эмоциональный отклик.

6 февраля 2020 года состоялось очередное заседание методического объединения специалистов служб медиации образовательных организаций Ростовского МР на тему «Роль обучающихся в службе медиации образовательной организации (практическое занятие)». Ведущий – руководитель МО специалистов служб медиации, педагог-психолог О.В. Дувакина.
Она познакомила слушателей с результатами участия отряда медиаторов-ровесников МУ Центр «Содействие» в областном фестивале детских служб медиации (примирения).
Практическая часть заседания была посвящена разбору конфликтной ситуации между старшеклассниками. Был рассмотрен алгоритм работы со случаем: составление карты конфликта, планирование обсуждаемых вопросов для проведения предварительных встреч с участниками конфликта. Для присутствующих был проведён мастер-класс по восстановительной медиации, в котором в качестве медиатора выступала обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 3 г. Ростова Толпарова Варвара. Участники высоко оценили коммуникативные умения  медиатора, высказали пожелание познакомиться с технологиями подготовки медиаторов-ровесников. Данная тема включена в план деятельности МО специалистов служб медиации.

5 февраля 2020 года прошло плановое заседение методического объединения педагогов-психологов Ростовского МР «Из опыта работы педагога-психолога по сопровождению развития личности детей в ДОУ. Использование АМО в работе с педагогами и родителями». Мероприятие прошло на базе МДОУ № 3 п. Семибратово. 
Мероприятие прошло в форме практического занятия. Педагог-психолог МДОУ № 3 п. Семибратово С.Ю. Громова показала открытое занятие по совместной развивающей деятельности взрослых с детьми старшего дошкольного возраста по коррекции эмоциональной сферы с использованием песочной терапии. Участники МО получили возможность поработать в парах с детьми, познакомились с технологиями коррекционной работы.
Во второй части мероприятия Светлана Юрьевна представила опыт работы с педагогами и родителями с использованием активных методов обучения, продемонстрировала фрагмент занятия для родителей.
Педагоги-психологи отметили актуальность темы и практическую значимость полученного материала и приняли активное участие в проведении практических упражнений.

С 5 декабря 2019 года по 30 января 2020 года на базе МУ Центр «Содействие» была реализована образовательная программа «Я и мои эмоции» с обучающимися 2 класса МОУ СОШ № 3 г. Ростова (28 человек). Ведущие – педагоги-психологи О.В. Дувакина и С.В. Дойкова.
Целью реализации данной программы является гармонизация психоэмоционального состояния детей младшего школьного возраста. Результатами реализации программы является формирование способности к осознанию собственного эмоционального состояния и эмоционального состояния других людей; формирование адекватной самооценки; развитие коммуникативных навыков детей.

28 декабря 2020 года на базе МДОУ детский сад №7, г. Ростов, состоялось очередное заседание методического объединения учителей-логопедов Ростовского муниципального района по теме: «Использование синквейна в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста».
Повестка заседания:
1. Выступление учителя-логопеда МДОУ д\с №7 Харченко С.Н. «Использование синквейна в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста»
2. Открытое групповое занятие «Такая разная зима» с целью формирования умения составлять синквейн с помощью символов-картинок по данной лексической теме
3. Практическая работа с педагогами по составлению синквейна
4. Педагогический анализ проведенного занятия руководителем и участниками МО
5. Анализ отчетов учителей-логопедов за 2018-2019 учебный год
6. Обсуждение текущих проблем профессионального характера (направление ребенка на обследование областной ПМПК, направление ребенка на консультацию в МУ Центр «Содействие»)

В течение года специалисты МУ Центра «Содействие» сотрудничают с Ростовской православной инклюзивной детской театральной студией «Яркие звездочки». 
12 января 2020 года на сцене театра «Ростов Великий» состоялся показ спектакля «Мороз Иванович». Показ постановки явился настоящей рождественской сказкой для детей и их родителей. Спектакль вызвал такой большой интерес, что зал театра был заполнен полностью. 
Полгода дети, в том числе клиенты МУ Центр «Содействие», готовились к выступлению на большой сцене. С ними занимались профессиональные педагоги актёрского мастерства, вокала, музыки и хореографии. Дети с удовольствием перевоплощались в героев рождественской истории.
Все дети в театральной студии из разных детских коллективов (школ, детских садов). В новом коллективе у них появился новый круг общения. И те дети, которые раньше были  зажаты, стеснительны, раскрылись, стали чувствовать себя свободнее.
Родители принимали активное участие в подготовке спектаклей – шили костюмы, изготавливали атрибуты, декорации. И они получились на славу. Представление получилось очень зрелищным. Сказка «Мороз Иванович» имеет и высокую нравственную направленность – понимание доброты, справедливости, взаимопомощи. 
Театрализованная деятельность – это действенное средство развития творческих и коммуникативных способностей детей, в том числе и детей  с ОВЗ. Она способствует раскрытию потенциальных возможностей детей, способствуя в общем итоге их более успешной социализации.