Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

18 апреля 2019 года заместитель директора МУ Центр «Содействие» И.Н.Зорина приняла участие в организационном заседании Регионального методического объединения специалистов по оказанию ранней психолого-медико-педагогической помощи детям с ОВЗ и их семьям в Ярославской области, который состоялся  в Институте развития образования.
Центр участвует в проектной деятельности по  оказанию психолого-педагогического сопровождения ранней помощи детей с ОВЗ, являясь базовой площадкой ИРО.
В ходе заседания МО обсуждались такие вопросы как, создание междисциплинарной команды, волонтерской службы оказания ранней  помощи родителям (усыновителям)  детей с ОВЗ, телефона доверия родителей, потенциальных отказников от детей с нарушениями ЦНС, обсужден план работы РМО. Был представлен опыт работы участниками мероприятия, в частности представитель Центра поделилась с коллегами опытом работы своей организации.

17 апреля 2019  года на базе МУ Центр «Содействие» г. Ростова состоялось очередное заседание методического объединения социальных педагогов Ростовского МР. В рамках встречи участники обменялись опытом и рассмотрели аспекты профессиональной коммуникации, установления и развитие  контакта с семьей.
Через диалог, моделирование проблемных ситуаций были рассмотрены следующие аспекты:
- профессиональная позиция специалиста: ценности, принципы и их реализация, основные затруднения в работе;
- семья как клиент, подходы, ориентированные на сотрудничество с семьей, с опорой на сильные стороны.
- отделение проблемы от личности клиента
- установление контакта с семьей: определение барьеров в коммуникации, границ, первые шаги от недоверия к сотрудничеству, стратегии переговоров, особенности взаимодействия с «недобровольными клиентами»;
- определение целей и результатов работы с семьей.

В рамках Декады инклюзивного образования в Ярославской области в МУ Центр "Содействие" состоялся цикл мероприятий, в частности, в апреле 2019 г. прошел День кафедры инклюзивного образования ИРО ЯО, в ходе которого были организованы встречи с разными специалистами в области оказания комплексной коррекционной помощи детям с ОВЗ.
Проведено выездное заседание МО учителей-логопедов и учителей-дефектологов РМР в МДОУ детский сад №23, г. Ростов, на котором выступила руководитель МО Барсукова М.В. по теме «Один в поле не воин: к проблеме междисциплинарного многоязычия». Учитель-логопед МДОУ детский сад №23 Кукушкина Е.В. показала открытое занятие «В гости к Золушке» по развитию познавательной сферы на лексико-грамматическом материале сказки с группой детей с речевыми нарушениями старшего дошкольного возраста в рамках системно-деятельностного подхода.

Далее на базе Центра состоялся семинар-практикум для педагогов, участвующих в инклюзивном образовании, на котором выступили начальник отдела управления по социальной и демографической политике Правительства области Владимирова Ю.А. по вопросам социальной защиты и поддержке семей с детьми, нуждающимися в государственной поддержке, в ЯО и директор Центра Бланк М.П. с информацией о Центре как базовой площадки ИРО по сопровождению детей с ОВЗ в соответствии с Концепцией развития ранней помощи в РФ на период до 2020 года.

Перед педагогами выступила Рассол Ю.А., председатель Совета приемных семей ЯО, подчеркнув значимость помощи коррекционных педагогов и других специалистов в сопровождении детей из замещающих семей, детей с особой и непростой судьбой. 
Главный детский врач-невролог Ярославской области Михайлова О.М. рассказала о необходимости своевременной помощи детского врача – невролога в коррекционной работе с детьми с разными видами речевых нарушений», уточнила алгоритм взаимодействия специалистов (невролог – психиатр - психолог – дефектолог – логопед). Далее состоялось индивидуальное консультирование родителей ребенка с ОВЗ.
Как учредитель АНО "Моя семья" Рассол Ю.А. рассказала о реализуемом Президентском проекте " ОчУмелые семьи", в ходе реализации которого семьям предусмотрено оказание помощи разными специалистами. Так, перед собравшимися педагогами и родителями при содействии Ю.А. Рассол выступила логопед областной детской клинической больницы Сорокина С.В. Она отметила важность своевременного оказания ранней помощи нуждающимся детям с нарушениями в развитии. Участники семинара получили возможность проконсультироваться у специалистов. 
Прошедшие мероприятия в рамках Декады были актуальны и содержательны.

16 апреля 2019 года на базе школы Евгения Родионова состоялось родительское собрание на тему «Гиперактивность ребенка», на котором присутствовало 13 человек. В теоретической части были рассмотрены современные представления о гиперактивности с использованием мультимедийной презентацией.  Родителям были предложены практические упражнения, которые включали отработку наиболее эффективных способов работы с гиперактивными детьми. Так же был продемонстрирован короткометражный фильм «Письмо гиперактивного ребенка», в котором затронута проблема самого гиперактивного ребенка. Фильм помогает задуматься об особенностях в поведении ребенка и понять, как в дальнейшем конструктивно выстраивать взаимоотношение с ребенком. 
Был предложен материал с рекомендациями родителям. 
В заключении педагог-психолог Зеленкова Д.С. отвечала на вопросы педагогов по данной теме, а также провела 2 индивидуальные консультации по обращениям родителей.

10 апреля 2019 года в МУ Центре «Содействие» состоялся межведомственный семинар-практикум на тему «Использование медиативных технологий в образовательной среде: возможности и риски. Технология проведения восстановительной медиации», на котором присутствовало 26 участников из различных учреждений Ростовского муниципального района: из образовательных учреждений – детских садов, школ, колледжей, социально-реабилитационного центра, детских домов, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. В качестве ведущего выступала координатор служб медиации образовательных организаций РМР, педагог-психолог МУ Центра «Содействие» О.В. Дувакина.
В ходе проведения семинара-практикума участники обсуждали возможности и ограничения использования медиативных технологий в образовательной среде. Анализировали факторы, препятствующие активному использованию медиативных технологий в практике. В качестве основных факторов, препятствующих внедрению медиативного подхода в образовательную среду были названы: дополнительная нагрузка на специалистов, необходимость в обучении специалистов ведению медиативных технологий, низкий уровень осведомлённости населения о сути данной технологии. Участники рассмотрели критерии отбора случая для восстановительной медиации, принципиальные отличия медиативных технологий от директивных методов разрешения конфликтных ситуаций.
Вторая практическая часть  семинара была посвящена освоению технологии восстановительной медиации: стадии медиации, задачи медиатора на каждой стадии. Участникам был предложен учебный фильм «Восстановительная медиация» (фильм снят российской Межрегиональной общественной организацией «Общественный центр «Судебно-правовая реформа», Р. Максудов, А. Коновалов), дальнейшее обсуждение которого позволило отметить приёмы и методы работы медиатора на каждой стадии, способствовавшие успешному проведению медиации. 
Участники семинара продемонстрировали заинтересованность в повышении компетентности в области применения восстановительных технологий и высокую мотивацию на дальнейшее сотрудничество с МУ Центром «Содействие» в данной области.

5 апреля 2019 года Н.Г. Демичева приняла участие в составе экспертного совета в юбилейной V Ярмарки социальных проектов и общественных молодежных инициатив, а также районного конкурса на лучший проект в сфере патриотического воспитания. Участники конкурсов – молодежные общественные объединения, активная молодежь, учреждения образования, культуры, молодежи и спорта Ростовского муниципального района.
Всего в рамках конкурсов было представлено 11 проектов. Экспертная комиссия отметила актуальность социальных проблем, которые предполагается решить в ходе реализации проектов.
Лучшими стали проекты Городского центра молодежи и спорта (3), Молодежного центра «Ростов Великий» (2), Ростовского педагогического колледжа (1).
Поддержку проекты-победители получат в рамках реализации муниципальных программ.
Выражаем благодарность всем участникам конкурса, желаем успехов в реализации проектов.

9 апреля 2019 года в рамках декады  инклюзивного образования ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образрвания" на базе образовательных организаций г. Ростова состоится цикл мероприятий: 
I. 09.00-11.30.    Выездное заседание методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов РМР на базе МДОУ № 23 (г. Ростов, ул. Московская, 17 В):
1. «Декада  инклюзивного образования в Ярославской области. Сетевое взаимодействие образовательных организаций Ростовского муниципального района и МУ Центр «Содействие» по работе с детьми с  ОВЗ» - директор МУ Центр «Содействие» Бланк М.П.
2. «Один в поле не воин: к проблеме междисциплинарного многоязычия» - учитель-логопед МУ Центр «Содействие», руководитель  МО учителей-логопедов Ростовского МР Барсукова М.В.
3. Открытое занятие «Развитие познавательной деятельности на занятиях по формированию и коррекции лексико-грамматического строя речи у детей с ТНР» - учитель-логопед МДОУ № 23 Кукушкина Е.В.
II. 12.00-13.30. Семинар-практикум «Организация взаимодействия с образовательными   учреждениями по комплексному сопровождению с детьми с ОВЗ» для учителей-логопедов и учителей-дефектологов, педагогов-психологов образовательных организаций на базе  МУ Центр «Содействие» (г. Ростов, ул. Фрунзе, 22 «А»)
12.00-12.15 – Приветствие участников семинара. Начальник отдела   управления по социальной и демографической политике Правительства ЯО Владимирова Ю.А. 
12.15-13.30  «Коррекционная работа  с детьми с нарушениями в развитии» – логопед отделения патологии речи и нейрореабилитации ГБУЗ ЯО Областная детская клиническая больница Сорокина С.В.  Консультирование  педагогов   ОО.

Приглашаем к участию!

3 апреля 2019 года специалисты МУ Центр «Содействие» приняли участие в межрегиональной видеоконференции «Создание безбарьерной образовательной среды для детей с ОВЗ», организованной ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».
В рамках конференции были рассмотрены следующие вопросы: локальные акты инклюзивной школы; формы организации обучения детей с ОВЗ; взаимодействие общественных организаций инвалидов с образовательными организациями в целях формирования правильного представления о людях с инвалидностью; психологическая безопасность детей в условиях инклюзии: разрушение барьеров и выстраивание границ; профессиональные компетенции педагогов, обучающих детей с умственной (тяжелой, глубокой) умственной отсталостью; готовность слабослышащих детей к обучению в школе; допрофессиональная подготовка детей с ОВЗ – условие обеспечения доступности образования для детей с ОВЗ; безбарьерная среда – как комплекс мер для обеспечения деятельности и создания благоприятной среды для обучающихся с нарушениями слуха и др.

С 1 по 10 апреля 2019 года в Ярославской области реализуется проект ярославского Института развития образования – декада инклюзивного образования.
Цель проведения декады – выявление и распространение эффективного опыта обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, освоение новых педагогических технологий.
Декада инклюзивного образования началась с торжественного открытия выставки творческих работ детей с ограниченными возможностями здоровья «Окна в мир особого ребенка» и творческими мастер-классами для педагогов.
Специалисты Центра  «Содействие» создали возможности для  участия детей с ОВЗ – клиентов Центра  и их родителей в выставке. От Ростовского района было  представлено  18 творческих работ. Участникам выставки вручены дипломы. Подобные мероприятия способствуют привлечения внимания общественности, педагогического сообщества к проблемам семей, воспитывающих детей с ОВЗ, формированию родительского сообщества, развитию творческого потенциала детей.
В рамках декады также будет дан старт региональным этапам конкурсов профессионального мастерства: «Лучшая инклюзивная школа России – 2019» и «Школа — Территория здоровья» – 2019».
Также в программе декады – концертная программа для детей с ОВЗ «Дети – детям», лекторий по расстройствам аутистического спектра, межрегиональная видеоконференция по созданию безбарьерной и обучающей инклюзивной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья. 
В образовательных учреждениях – базовых площадках Института развития образования в Ярославле, Ростове, Переславле пройдут Дни кафедры инклюзивного образования. Следите за информацией на сайте.

28 марта 2019 года заместитель директора МУ Центр «Содействие» Н.Г. Демичева приняла участие в Международной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы развития сельских образовательных организаций», которая проходила в г. Ярославль.
Организаторы конференции: Департамент образования Ярославской области, ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования», Научный центр Российской академии образования на базе ЯГПУ, Межрегиональная научная лаборатория «Педагогика сельской школы», Ярославская региональная общественная организация «Лидеры сельских школ».

Цель конференции: Обсуждение актуальных проблем развития сельских образовательных организаций России и зарубежных государств, определение путей развития образования на селе в контексте реализации Национального проекта «Образование».
Сегодня сельские школы в Ярославской области составляют 52%, а обучается в них 17% учащихся от всего контингента учеников региона, поэтому тема конференции актуальна.
Всего в конференции приняли участие более 700 человек: ученые и педагоги из Республики Беларусь, Казахстана, Киргизии, Башкирии, Карелии, Удмуртии, Якутии, Москвы, Томска, Перми, Вологды, Твери, Иванова, Владимира, Белгорода, Нижнего Новгорода и других городов.
Опыт проектной деятельности сельских образовательных организаций Ярославской области был представлен Н.Г. Демичевой  на секции: «Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики». Тема выступления: «Социально-педагогические проекты сельских школ по инклюзивному образованию в рамках региональной Ярмарки социально-педагогических  инноваций».