Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

16 марта 2018 года на базе МУ  Центр «Содействие» в рамках деятельности базовой площадки Института развития образования и МИП состоялся семинар «Развитие морального сознания и компетентности в решении проблем нравственного выбора у обучающихся и воспитанников». Ведущие семинара: И.Г. Назарова, заведующий кафедрой общей педагогики  и психологии и О.В. Чиркун, старший преподаватель кафедры. Всего в мероприятии приняли участие 28 человек – представителей образовательных организаций Ростовского МР.

Первая часть семинара « Проектирование воспитывающей среды» проходила в форме работы в малых группах. Участники описали компоненты воспитывающей среды Ростовского муниципального района, их «плюсы» и «минусы» и предложили социально-значимые проекты для восполнения выявленных дефицитов среды.
Средствами устранения дефицитов воспитывающей среды, по мнению участников семинара, являются:
1. Создание и функционирование служб медиации. 
2. Реализация проекта «Семейный клуб», направленного на совершенствование содержания и условий воспитания детей.
3. Реализация проекта «Мы вместе», направленного на совершенствование системы взаимодействия родителей, детей и педагогов. Проект может быть реализован при сотрудничестве педагогов, узких специалистов, специалистов КДН и ЗП, ПДН, социальных партнёров, родителей.
4. Реализация проекта «Я – законопослушный гражданин».

Вторая часть семинара была посвящена опыту деятельности служб медиации Ростовского МР. Ведущие актуализировали знания участников о видах восстановительных техник, их преимуществе перед традиционными методами разрешения конфликтов в образовательной среде (конфликтные комиссии и т.п.), отметив, что основная альтернатива восстановительного подхода состоит в отсутствии директивности при разрешении того или иного случая.
Далее педагог-психолог И.В. Веретенцева познакомила участников с опытом работы службы медиации (примирения) в Центре духовного возрождения п. Семибратово.
В заключение семинара-практикума участники заявили о своей потребности практической проработки методик применения круга сообществ и семейной конференции.

C 26 марта 2018  года в МУ Центр «Содействие» в группе №25 начались занятия для лиц, выразивших желание стать усыновителями, опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан по программе «Родительские университеты» в объёме 44 часов.

С 2012 года мы обучили  более 300 потенциальных приемных родителей.

Информация по телефону 8(48536) 7 41 81 

Занятия (6 встреч) будут проходить каждую неделю по понедельникам с 9.00 до 15.00. Последний день занятий 28 апреля.
 

Шансы обрести детям Семью растут. За  2017 год  12 детей уже Дома!

буклет Службы сопровождения замещающих семей

27 февраля 2018 года на базе МУ Центр «Содействие»  состоялось очередное заседание учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР с участием учителей-логопедов Борисоглебского района.
Перед участниками выступила Е.А. Курганова, учитель-дефектолог с темой: «Оптимизация коррекционного процесса посредством сетевого взаимодействия ОО РМР с МУ Центр «Содействие». 
Затем учитель-логопед МУ Центр «Содействие» М.В. Барсукова познакомила специалистов с темой: «Развитие ритмической способности как важная составляющая коррекционно-развивающих логопедических программ и презентовала существующие методики и технологии по формированию ритмической способности, а также буклет для родителей и педагогов «Формирование ритмической способности у детей с ТНР».
Далее М. В. Барсукова провела открытое групповое занятие: «Отработка громкой замедленной вопросно-ответной формы речи во фразах на материале русской народной сказки «Рукавичка» для заикающихся дошкольников 5-6 лет, после которого был проведен самоанализ и педагогический анализ проведенного занятия участниками МО.
Затем состоялась презентация авторских программ для заикающихся дошкольников «Плавная речь», «В гостях у сказки», презентация авторских комплексов упражнений по коррекции артикуляционного, дыхательно-голосового аппаратов.
В заключение было проведено обсуждение текущих проблем профессионального характера. Заседание получило положительные  отзывы участников.

19 и 20 февраля 2018 года специалисты МУ Центр «Содействие» Д. Н. Малова и  Д. С. Зеленкова провели с обучающимися 9-х классов МОУ Семибратовской СОШ тренинговые занятия «Хочу быть лидером». В тренинге участвовало 24 человека.
Данное направление является актуальным, так как в подростковом возрасте ведущей является потребность в общении со сверстниками,  подростки стремятся реализовать свой личностный творческий потенциал и попробовать себя в качестве лидера.
Цель занятий – развитие у обучающихся лидерских качеств, позволяющихся осуществить выбор в пользу активной жизненной позиции.
На заключительном занятии с участниками было проведено анкетирование с целью оценки эффективности проведённого тренинга. 92% подростков высоко оценили занятия, отметили их полезность и важность упражнений, направленных на понимание себя и других, развитие лидерских качеств.

14 февраля 2018 года в рамках деятельности муниципальной инновационной площадки «Развитие муниципальной Службы медиации в образовательной среде Ростовского муниципального района» состоялся семинар на тему: «Развитие морального сознания и компетентности в решении проблем нравственного выбора у обучающихся и воспитанников» . Семинар был организован на базе МОУ СОШ № 3 г. Ростова кафедрой общей педагогики и психологии ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» г. Ярославля и  Центром  «Содействие». Ведущий: Назарова Инна Григорьевна, зав. кафедрой общей педагогики и психологии ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».
В семинаре  приняли участие 34 специалиста из образовательных организаций Ростовского муниципального района.
На семинаре был рассмотрен алгоритм рассмотрения конкретного случая (конфликта), с целью подбора метода проведения восстановительной процеду-ры: участники конфликта, суть конфликта, способы решения проблемы (классические), альтернативные способы решения конфликта. Также была рассмотрена методика проведения семейной конференции.
Семинар способствовал повышению профессиональной компетенции специалистов образовательных организаций Ростовского муниципального района в области реализации медиативного и восстановительного подхода.

8 февраля 2018 года для опекунов (попечителей) несовершеннолетних лиц в рамках Проекта психологической и социально-педагогической поддержки приемных семей с подростками «Мы рядом»  на базе МУ Центр «Содействие» г. Ростова состоялась педагогическая гостиная на тему «Приемный подросток в семье». 
Ведущие: Н.Г. Демичева и С.В. Дойкова. 
На занятии были использованы следующие формы работы: информирование, дискуссия, ролевое проигрывание, просмотр видеоматериала.
Посредством информирования приемным родителям были представлены сведения об особенностях развития и потребностях детей, подросткового возраста, их ведущей деятельности, о формировании идентичности с учетом травм привязанности; о специфике учебной деятельности и коммуникации.
В ходе дискуссии были выявлены основные трудности приемных родителей, связанные со взаимодействием с подростком и организацией обучения приемных детей в школе. Среди них: нежелание детей учиться, проблемы с записью домашних заданий, выполнением уроков дома, положение детей в классе, отношения с педагогами. 
Ролевое проигрывание было связано с запросом на оказание помощи одной из участниц. Приемную маму беспокоила проблема взаимопонимания с ребенком подросткового возраста, которую она рассматривала как преграду достижения ребенком учебных успехов. В итоге проигрывания произошло осознание влияния собственных особенностей на общение с сыном. Произошла переоценка меры ответственности за появление и разрешение трудностей взаимопонимания.  Группа была активно включена в работу с этим случаем, в результате чего члены группы обнаружили собственные ресурсы в совладании с подобными проблемами.  
В целом данная встреча была  направлена на информирование приемных родителей об особенностях развития и потребностях приемных подростков, причин отклоняющегося поведения, и определение стратегий конструктивного взаимодействия с ними с целью повышения комфортности пребывания ребенка в семье и школе.  
После гостиной состоялись консультация в мини группе, 2  индивидуальные консультации и чаепитие.
Приемные родители активно участвовали в проведении гостиной и дали высокую оценку данного мероприятия. Следующее мероприятие по обмену опытом успешного приемного родительства и профилактике эмоционального выгорания намечено на начало марта.

6 февраля 2018 года в рамках инновационной деятельности по развитию инклюзивного образования в Ростовском муниципальном районе Екатерина Алексеевна Курганова, учитель – дефектолог МУ Центр «Содействие» провела на базе МДОУ «Детский сад № 16 р.п. Поречье – Рыбное» семинар – практикум на тему: «Методы и приемы выявления актуального уровня развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста». Активными участниками практикума был весь педагогический коллектив образовательной организации.
Основной целью встречи стало обучение воспитателей методам и приемам диагностики психических процессов у детей младшей, средней, старшей и подготовительной групп. В ходе работы были рассмотрены возрастные нормы детей данного возраста, требования к организации диагностических мероприятий, презентован опыт Центра «Содействие» по коррекционному мониторингу и даны рекомендации по его внедрению в условиях детского сада, предложены подборки наглядных средств для проведения диагностики детей дошкольного возраста.

29 января 2018 года в  соответствии  с  решением  жюри  конкурса  на  соискание  статуса муниципальной инновационной площадки (МИП), муниципального ресурсного 
центра (МРЦ) на 2018 год Центр "Содействие" получил статус МИП по теме: "Муниципальный образовательный Марафон служб медиации" (Приказ управления образования администрации Ростовского МР от 29.01.2018 №60).

Поздравляем коллег Центра "Содействие"! Успехов в примирительной деятельности!

31 января 2018 года специалисты МУ Центр «Содействие» М.П. Бланк, И.Н. Зорина на совещании руководителей муниципальных образовательных организаций Ростовского муниципального района представили результаты проектной деятельности за 2017 год в статусе муниципального ресурсного центра по профилактике противоправного поведения несовершеннолетних.
Комплексный подход в решении проблем профилактики и научное сопровождение Проекта Институтом развития образования Ярославской области  позволили за данный период повысить эффективность работы в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних в образовательной среде Ростовского муниципального района; а также повысить психолого-педагогическую грамотность родителей (законных представителей) по вопросам воспитания детей, профессиональную компетентность педагогов и других специалистов системы профилактики муниципального района и в целом снизить подростковую преступность на 38%.

23 января 2018 года в рамках инновационной деятельности Кургановой Е.А., учителем-дефектологом Центра «Содействие» на базе муниципального дошкольного образовательного учреждения поселка Поречье было проведено семинарское занятие «Особенности организации работы воспитателя с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации». Слушателями был весь педагогический коллектив детского сада. Целью встречи стало расширение знаний и представлений об особенностях детей с нарушениями в развитии и работе с ними. 
В ходе работы были освещены некоторые аспекты «Закона об Образовании РФ», касающиеся детей с ограниченными возможностями здоровья и инклюзивного образования. Также подробно были даны характеристики детей с различными нарушениями в развитии, было приведено много практических примеров. Педагогами активно обсуждались освещаемые темы, задавалось много вопросов. Были разработаны и предложены педагогам рекомендации по организации работы воспитателей с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации. Подводя итоги встречи воспитатели детского сада выразили благодарность за интересный материал и предложили еще несколько встреч на базе детского сада.