Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

28 января 2021 года состоялось очередное заседание МО учителей - логопедов.
Учитель - логопед МДОУ детский сад №13 Блохина С. В. рассказала о проекте для старших дошкольников, имеющих речевые нарушения, "Скоро в школу", реализуемом вместе с педагогом-психологом.
Учитель-логопед МДОУ детский сад №8 Рошко М. М. поделилась своим опытом работы по активизации познавательно- речевой деятельности у дошкольников с ОВЗ.
Учитель-логопед МДОУ детский сад №17 Родионова М. В. рассказала о системе преодоления нарушений слоговой структуры слова у дошкольников с речевыми нарушениями.

20  января 2021 года состоялось совместное заседание методического объединения социальных педагогов и координаторов служб медиации Ростовского МР на тему: «Применение медиативных (восстановительных) технологий в школе: школьная конференция. Практическое занятие». В первой части встречи заместитель директора МУ Центр "Содействие", руководитель методического объединения социальных педагогов Н.Г. Демичева проинформировала участников об актуальных аспектах организации воспитательной и профилактической работы в образовательной организации. Затем руководитель методического объединения координаторов Служб медиации, педагог-психолог МУ Центр "Содействие" О.В. Дувакина в режиме мини-лекции и практических заданий познакомила участников с технологией проведения Школьной конференции. Восстановительная школьная конференция - это процесс, который стремится восстановить ущерб, причиненный отношениям внутри школы в результате инцидента, включающего в себя антиобщественное поведение. Этот процесс позволяет всем участникам встретиться и достигнуть большего взаимопонимания относительно воздействия и причин произошедшего, а также предпочтительного исхода.
Обычно сюда вовлечены один или несколько пострадавших, их родители/опекуны  и один или несколько лиц, причинивших ущерб, с их родителями/опекунами. Администрация школы и персонал, ответственный за поведение, также могут быть приглашены для участия и могут быть вовлечены в процесс как одна из сторон. Важно, чтобы каждый из присутствующих хотел прийти на конференцию и чувствовал на ней себя в безопасности. Цель конференции — установить, какой вред был причинѐн, каковы были эмоциональные последствия и воздействие в целом, причина, по которой вред был причинѐн, и что необходимо, чтобы исправить ситуацию и как можно избежать еѐ в будущем. Наибольший отклик у участников получила позиция, применяемая в рамках проведения технологии - "Проблема не в человеке, проблема в самой проблеме".
Далее было организовано обсуждение особенностей и возможностей применения данной технологии в образовательных организациях Ростовского МР.

Международный образовательный проект "Академия для МАМ от А до Я» проводит бесплатный онлайн практикум с 20 января 2021 года "Как вырастить подростка успешным и самодостаточным человеком"
Регистрация по ссылке до 25 января 2021 года https://akademymam.ru/regpraktikum

Приглашаются родители детей от 10 до 16+ лет, а также специалисты. Участники практикума разберут самые актуальные вопросы современного воспитательного процесса:
- Причины конфликтного поведения подростков и их предотвращение.
- Как избавиться от гаджетозависимости.
- Как мотивировать ребенка-подростка к обучению.
- Как создать доверительные отношения с подростком.
Практикум состоит из подготовительной части и трех мастер классов. Присоединяйтесь!
p.s. Папам тоже можно!

С октября по декабрь 2020 года в МОУ Поречская СОШ педагогами-психологами МУ Центр "Содействие" Дувакиной О.В. И Дойковой С.В. была реализована дополнительная общеобразовательная программа развития творческого мышления детей  младшего школьного возраста «Школа волшебников». Занятия проводились для обучающихся 2, 3 и 4 класса.
Целью реализации данной программы является формирование отдельных компонентов и целостной способности воображения и творческого мышления детей младшего школьного возраста.
Младший школьный возраст – наиболее важный период для развития творческих способностей: развиваются воображение и фантазия, творческое мышление, формируются умения наблюдать и анализировать явления, проводить сравнения, обобщать факты, делать выводы, практически оценивать деятельность, активность, инициатива. Начинают складываться интересы, склонности, формируются потребности, лежащие в основе творчества.
В результате реализации программы у обучающихся повысился уровень исследовательской мотивации, воссоздающего и творческого воображения, гибкости мышления.
Проведение занятий в групповой форме способствовало также сплочению ученического коллектива, развитию установки на сотрудничество и умения оказывать другим помощь и эмоциональную поддержку.
В ходе занятий отмечалась высокая активность и заинтересованность детей, высокая эмоциональная вовлечённость. Отзывы  1   2  

28 декабря 2020 года  в помещении МУ Центр «Содействие» было проведено новогоднее мероприятие для детей старшего дошкольного возраста, посещающих групповые занятия по программе «Школа развития» - «Загадки Дедушки Мороза». В праздновании приняли участие 10 детей, а также их педагоги. Для участников была организована викторина, которая отрыла много новых увлекательных фактов для детей о главном празднике года - Новый Год. Детям было предложено изготовить тематические открытки для родных и близких, а также новогодние игрушки для украшения елки. Сказочные герои – Дедушка Мороз и Снегурочка, преподнесли участникам праздника памятные подарки в честь успешно пройденной викторины. Праздник с игровыми, интеллектуальными и творческими заданиями и принес много положительных эмоций всем участникам праздника.

С 16 ноября по 18 декабря 2020 в Ярославской области проходил в  XII Межрегиональный этап XVIII Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций.
Цель Ярмарки: выявление, экспертиза и тиражирование эффективных решений социально значимых проблем в сфере образования.
В этом году экспертный совет XII Ярмарки рассмотрел более 250 проектов, 184 из них, а это 542 автора, прошли отборочный этап. На Ярмарке представлен разнообразный инновационный педагогический маршрут. В ней приняли участие педагоги Республики Беларусь, Приднестровской молдавской республики, Республики Алтай, Бурятия, Удмуртской республики, Волгоградской, Вологодской, Магаданской, Новосибирской, Омской областей, Пермского края, Ямало-ненецкого автономного округа, Ростовской, Самарской, Томской и представители Ярославской земли, а именно: Переславля-Залесского, Ярославля, Углича, Ростовского, Рыбинского, Тутаевского, Ярославского районов.
18 декабря 2020 года  состоялось финальное онлайн мероприятие Ярмарки. С приветственным словом к участникам обратились Ангелина Викторовна Золотарева, ректор Института развития образования Ярославской области, Сергей Валерьевич Шокин, Глава Ростовского муниципального района, Лариса Владимировна Груданова, начальник Управления образования администрации Ростовского муниципального района, делегации из Беларуси, Бурятии, Удмуртии, Приднестровья, Новосибирска, Магадана.
Традиционный ростовский Символ успеха 12 Ярмарки был вручен Ангелине Викторовне Золотаревой, ректору Института развития образования Ярославской области и Александру Николаевичу Фрязимову, директору МОУ «Школа имени Евгения Родионова» д. Судино Ростовского района.
Эксперты Ярмарки отметили высокий уровень и разнообразие представленных проектов: Отрошко Галина Валерьевна - старший преподаватель кафедры инклюзивного образования «Института развития образования» ЯО, Усанина Наталия Сергеевна,  заведующий  «Детским садом № 109», г. Ярославль; Коряковцева Ольга Алексеевна, директор Института развития кадрового потенциала Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского; Зеленова Татьяна Георгиевна, президент Ярославского регионального отделения ОО «Союз социальных педагогов и социальных работников»; Карцева Светлана Сергеевна, заместитель директора по научно-методической работе Ростовского педагогического колледжа; Коточигова Елена Вадимовна, заведующий кафедрой дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» г. Ярославль
Затем состоялись – онлайн презентации 14 инновационных проектов Ярмарки и Торжественная церемония объявления победителей XII Ярмарки социально-педагогических инновации!
В этом году Экспертный совет Ярмарки выделил 60 лучших проектов по различным номинациям.
На церемонии закрытия Ярмарки выступили и подвели итоги масштабного социально-педагогического события организатор ярмарочного движения из Самарской области Пичкуров  Александр Викторович, главный специалист отдела развития образования Отрадненского управления министерства образования и науки Самарской области; Домрачев Денис Сергеевич, руководитель центра «Одаренные дети» Институт развития образования и повышения квалификации педагогических кадров»; Чиркун Ольга Владимировна, исполняющий обязанности заведующего кафедрой общей педагогики и психологии ГАУ ДПО ЯО ИРО и региональный координатор Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций по Ярославской области - Бланк Мария Павловна, директор МУ Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Содействие» г.Ростов.
Завершилась Ярмарка по традиции – исполнением ярмарочного  Гимна. Ведущим Ярмарки традиционно был ученик 11 класса МОУ Гимназии им.А.Л. Кекина - Степан Демичев.
Ярмарка состоялась! Благодарим за участие.

страница Ярмарки   сайт Ярмарки

16 декабря 2020 прошло плановое заседание методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР на тему: «Использование профилактических игр в работе с обучающимися. Из опыта работы педагога-психолога по сопровождению развития личности обучающихся». «Организация  работы с родителями в ДОУ: формы эффективного взаимодействия»
Педагоги-психологи обсуждали различные аспекты практической деятельности в рамках . профилактического направления. Свой опыт работы представили педагоги-психологи Т.Л. Крюхтина (МДОУ № 7 г. Ростова) и О.В. Шарова (МОУ Семибратовская СОШ)
Выступление Т.Л. Крюхтиной, педагога-психолога МДОУ № 7 г. Ростова   на тему Татьяна Леонидовна Крюхтина  познакомила слушателей с опытом  работы с родителями с целью профилактики нарушений детско-родительских отношений. Педагог-психолог представила систему работы с родителями согласно теории привязанности. Представила практическое занятие с родителями, направленного на повышение родительских компетенций.
Ольга Владимировна  Шарова  познакомила педагогов-психологов с авторской технологией (коррекционно-развивающей игрой) по развитию личностных компетенций обучающихся,  провела практическое занятие по использованию психокоррекционной игры. Использование данной технологии направлено на развитие у обучающихся коммуникативных технологий и эффективных копинг-стратегий, способствующих успешной социализации обучающихся.
Педагоги-психологи отметили актуальность темы и практическую значимость полученного материала.

8 декабря 2020 года на базе МУ Центр Содействие г. Ростов ЯО состоялось очередное заседание МО учителей - логопедов. Учитель-логопед МДОУ детский сад №20 Павлова О. Н. и учитель-логопед СОШ №3 Власова Т. А. выступили по теме " Взаимодействие дошкольных и школьных учителей - логопедов. Далее участниками заседания был проведён круглый стол "Проблемы взаимодействия дошкольных и школьных учителей - логопедов в Ростовском МР" .
Далее Титкова Е. Н., учитель-логопед МОУ школа им. Евгения Родионова, выступила с темой "Приёмы эффективного включения ребёнка с ОВЗ в образовательный процесс"

26 ноября 2020 года состоялось очередное заседание МО учителей - логопедов Ростовского МР на тему "Система ранней диагностики в условиях ДОО". Кукушкина Ю. Н., учитель - логопед МДОУ детский сад №2 п. Семибратово, выступила с темой "Система ранней диагностики в условиях ДОО, из опыта работы ", показала видематериалы своей работы в данном направлении.
Небова А. А., учитель - логопед МДОУ детский сад №4 п. Семибратово, рассказала о ранней диагностике как о ступени успешной коррекции речи детей 2-3 лет в условиях ДОО.
Далее Небова А. А. провела мастер-класс "Сингапурская технология как метод формирования навыков коммуникации обучающихся с ОВЗ "

18 ноября 2020 года в МУ Центр «Содействие» состоялось практическое занятие для родителей в ходе реализации программы «Сознательное родительство». Тема занятия: «Привязанность в жизни ребёнка». Занятие провели педагог-психолог С.В. Дойкова и заместитель директора Н.Г. Демичева. 
На занятии родители приняли участие в обсуждении различных аспектов воспитания детей, познакомились с понятием «привязанности» и особенностей её формирования как основы развития детско-родительских отношений. Специалисты Центра познакомили родителей с возрастными особенностями детей, особенностями детско-родительских отношений на различных возрастных этапах, эффективными воспитательными технологиями
Родители в ходе занятия занимали активную позицию и отметили актуальность и практическую значимость таких занятий.