Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

6 февраля 2018 года в рамках инновационной деятельности по развитию инклюзивного образования в Ростовском муниципальном районе Екатерина Алексеевна Курганова, учитель – дефектолог МУ Центр «Содействие» провела на базе МДОУ «Детский сад № 16 р.п. Поречье – Рыбное» семинар – практикум на тему: «Методы и приемы выявления актуального уровня развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста». Активными участниками практикума был весь педагогический коллектив образовательной организации.
Основной целью встречи стало обучение воспитателей методам и приемам диагностики психических процессов у детей младшей, средней, старшей и подготовительной групп. В ходе работы были рассмотрены возрастные нормы детей данного возраста, требования к организации диагностических мероприятий, презентован опыт Центра «Содействие» по коррекционному мониторингу и даны рекомендации по его внедрению в условиях детского сада, предложены подборки наглядных средств для проведения диагностики детей дошкольного возраста.

23 января 2018 года в рамках инновационной деятельности Кургановой Е.А., учителем-дефектологом Центра «Содействие» на базе муниципального дошкольного образовательного учреждения поселка Поречье было проведено семинарское занятие «Особенности организации работы воспитателя с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации». Слушателями был весь педагогический коллектив детского сада. Целью встречи стало расширение знаний и представлений об особенностях детей с нарушениями в развитии и работе с ними. 
В ходе работы были освещены некоторые аспекты «Закона об Образовании РФ», касающиеся детей с ограниченными возможностями здоровья и инклюзивного образования. Также подробно были даны характеристики детей с различными нарушениями в развитии, было приведено много практических примеров. Педагогами активно обсуждались освещаемые темы, задавалось много вопросов. Были разработаны и предложены педагогам рекомендации по организации работы воспитателей с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации. Подводя итоги встречи воспитатели детского сада выразили благодарность за интересный материал и предложили еще несколько встреч на базе детского сада.

22 мая 2017года  в МУ  Центр «Содействие состоялось плановое заседание  методического объединения  учителей-дефектологов образовательных организаций Ростовского РМ на тему:  «Особенности организации и проведения диагностики и коррекционно-диагностической помощи детям младшего школьного возраста с нарушениями  в развитии». На мероприятии присутствовало 9 человек. Педагоги обсуждали проблемы, возникающие при проведении диагностического обследования и мониторинге развития детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья.

Свой опыт работы представили учителя-дефектологи Центра «Содействие» Градова М.А. и Курганова Е.А. 

Градова М.А. рассказала об особенностях организации диагностической деятельности учителя-дефектолога и этапах проведения обследования у детей с нарушениями в развитии младшего школьного возраста. 

Курганова Е.А. познакомила присутствующих о разработанном мониторинге для детей младшего школьного возраста.

Присутствующие педагоги активно обсуждали данную тему и делились опытом работы.

24 апреля 2017 года на базе МУ Центр «Содействие» г. Ростова в рамках регионального методического объединения учителей-дефектологов прошел семинар на тему: «Сетевое взаимодействие образовательных организаций Ростовского муниципального района и Центра «Содействие» по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья».
На семинаре присутствовали Г. В. Отрошко, старший преподаватель кафедры инклюзивного образования ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», С.Н. Курзакова, руководитель областного методического объединения учителей-дефектологов , Е.А. Курганова, руководитель райнного методического объединения учителей-дефектологов в Ростовском МР и узкие специалисты, воспитатели детских садов и педагоги школ Ярославской области.
В начале семинара М.П. Бланк, директор МУ Центр «Содействие», поприветствовала участников и познакомила их с основными направлениями деятельности Центра, в том числе со спецификой по теме семинара.
Коррекционные педагоги Центра: учителя-дефектологи М.А. Гомоль, М.А. Градова, Е.А. Курганова, Е.А. Шебякина и учителя логопеды М.В. Барсукова и О.П. Петрова представили свой опыт работы по сетевому  взаимодействию Центра и образовательных организаций муниципального района в работе с детьми с ОВЗ.
Далее Е.В. Сергеева, директор МОУ Марковская ООШ рассказала об организации взаимодействия сельской школы и Центра «Содействие» по оптимизации обучения  детей с ОВЗ.
Затем С.В. Дойкова и О.В. Дувакина, педагоги-психологи Центра провели мастер-класс в рамках реализации авторской образовательной программы профилактики эмоционального выгорания педагогов «Точка опоры». Участники получили интересный опыт использования техник в рамках телесно-ориентированного подхода, направленных на саморегуляцию эмоционального состояния.
По окончании семинара администрация и специалисты Центра «Содействие» получили положительные отзывы о мероприятии. Мы рады новым профессиональным контактам, готовы продолжить сотрудничество, в том числе по актуальному направлению – созданию условий для успешной интеграции детей с ОВЗ в образовательные учреждения, социум.

6 ноября на базе Центра состоялось заседание методического объединения
учителей-дефектологов  Ростовского муниципального района  по теме:
"Специфика работы учителя-дефектолога по подготовке
к школьному обучению детей с ССРПР в условиях ЦПМСС.Презентация личного опыта."
Ведущие:  Е.А. Курганова, Е.А. Шебякина.

презентация

Профессиональные успехи нашего учителя-дефектолога Кургановой Екатерины Алексеевны были отмечены Почетной Грамотой Департамента образования Ярославской области. Рады за коллегу и её клиентов! 
Также на августовской конференции начальник управления образования администрации Ростовского муниципального района А.С. Федосеев подчеркнул значимость развития педагогического ярмарочного движения в системе образования, региональным координационным центром которого является МОУ ЦПМСС детей г. Ростова.