Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие" г. Ростов

21 декабря 2022 года в МУ Центр «Содействие» прошло плановое МО педагогов-психологов ОО РМР на тему «Психологическое сопровождение воспитательной деятельности, развития личности воспитанников МДОУ, их социализации. Из опыта работы педагогов-психологов» 
На МО свой опыт представляли педагоги-психологи, работающие в дошкольных образовательных организациях. 
Педагог-психолог МДОУ №2 р. п. Семибратово Елизавета Юрьевна Сидорова познакомила специалистов с разработанными ею программами, направленными на развитие эмоциональной и коммуникативной сферы детей дошкольного возраста. Педагог-психолог показала наиболее эффективные приёмы работы, интересные технологии и упражнения, представила стимульный материал к программам. 
Светлана Юрьевна Громова, педагог-психолог МДОУ №3 р. п. Семибратово представила практический опыт работы со взрослыми участниками образовательного процесса. Она в активной форме познакомила специалистов с тренинговыми технологиями, направленными на сплочение коллектива и повышение ресурсности педагогов. 
Специалисты отметили высокий уровень проведённого мероприятия и полезность полученного опыта.

23 ноября 2022 года в МУ Центр «Содействие» прошло плановое заседание методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР на тему «Использование медиативных технологий в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста». МО прошло совместно с координаторами служб медиации образовательных организаций Ростовского МР. Мероприятие прошло в форме практикума и обмена опытом работы по использованию медиативных технологий для разрешения сложных, в том числе конфликтных ситуаций в дошкольных коллективах и у обучающихся начальной школы. Педагоги-психологи МУ Центр «Содействие» С.В. Дойкова (руководитель МО) и О.В. Дувакина (координатор служб медиации ОО РМР) провели  медиативную технику «Круг сообщества» в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Специалисты приняли активное участие в обсуждении данного вопроса, отметили полезность представленного опыта 
Руководитель МО С.В. Дойкова ознакомила педагогов-психологов с информацией «Специфика работы психолога в чрезвычайной ситуации». 
На МО также выступила учитель-дефектолог МУ Центр «Содействие» Е.А. Шебякина с темой «Актуальные вопросы процедуры подготовки и обследования ребёнка на психолого-медико-педагогической комиссии». 

С 1 ноября 2022 года в Ростовском муниципальном районе стартует муниципальный этап конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2023». К участию в конкурсе приглашаются педагоги-психологи образовательных организаций Ростовского муниципального района. Конкурс проводится в заочной форме в целях повышения профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов образования Ростовского муниципального района, повышения престижа психологической службы в системе образования. 
Учредитель Конкурса – Управление образования администрации Ростовского МР. Организатор Конкурса – МУ Центр «Содействие». Положение
Для участия в конкурсе необходимо подать заявку до 15.12.2022 г. Конкурсные испытания проводятся в два этапа: Первый этап - «Визитная карточка», второй этап – «Мастер-класс». Экспертиза предоставленных материалов проводится с 16.01.2023г. по 31.01.2023г.  
Объявление и награждение победителя и лауреатов, а также других конкурсантов проводится на муниципальном методическом объединении педагогов-психологов Ростовского муниципального района 08.02.2023 г.

26.10.2022 г. на плановом заседании методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР обсуждалось актуальное направление деятельности – участие педагогов-психологов в патриотическом воспитании воспитанников и обучающихся. Мероприятие проходило совместно с координаторами служб медиации образовательных организаций Ростовского МР. Педагоги-психологи обсудили роль и место педагога-психолога в патриотическом воспитании, поделились опытом использования наиболее эффективных технологий работы в данном направлении. Педагоги-психологи МУ Центр «Содействие» С.В. Дойкова (руководитель МО) и О.В. Дувакина (координатор служб медиации ОО РМР) представили опят использования медиативной технологии «Круг сообщества» для ведения патриотического воспитания и организовали обсуждение вариантов использования этой технологии в работе с детьми разного возраста.  Мероприятие прошло в форме практического занятия с использование активных методов обучения. Специалисты показали высокую заинтересованность в обсуждении данной темы и полезность представленного опыта.
В ходе работы МО также было принято решение о проведении муниципального конкурса «Педагог-психолог года», который пройдет с декабря 2022 г. по январь 2023г. 

28 сентября 2022 года в МУ Центр «Содействие» прошло плановое заседание методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР на тему: «О формах и методах работы с несовершеннолетними и их родителями (законными представителями) по профилактике УПАВ и самовольных уходов. Планирование работы МО на 2022-2023 учебный год»
На МО рассматривались актуальные вопросы профилактической и коррекционной деятельности педагогов-психологов.
В работе МО приняла участие Начальник отдела по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Ростовского МР Потанина Н.В. Она познакомила специалистов с актуальной ситуацией с употреблением ПАВ несовершеннолетними и самовольными уходами в Ростовском муниципальном районе. Педагоги-психологи приняли участие в обсуждении данного вопроса, поделились опытом профилактической деятельности.
На МО состоялось планирование работы экспертной группы педагогов-психологов при территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их, были определены основные направления повышения компетентности специалистов, том числе в использовании медиации, как успешного метода разрешения сложных ситуаций. По этому вопросу выступила О.В. Дувакина, координатор службы медиации ОО РМР.
В практической части руководитель МО С.В. Дойкова представила опыт использования новых подходов в психологическом консультировании, организовала разбор практического случая в консультативной деятельности педагога-психолога. 
Все специалисты, присутствующие на мероприятии отметили актуальность темы и практическую значимость полученного материала.

27 апреля 2022 года в МУ Центр «Содействие» прошло плановое МО Педагогов-психологов ОО Ростовского МР на тему «Службы медиации ОО РМР. Достижения, проблемы, перспективы». Подведение итогов работы МО психологов за  2021 – 2022 учебный год».
Руководителя МО С.В. Дойкова выступила с подведением итогов работы МО в текущем году. Светлана Владимировна отметила эффективность работы МО в вопросах повышения компетентности специалистов. Педагоги-психологи отметили востребованность представленного коллегами опыта работы,  системность работы МО в формирование новых компетенций. Педагоги-психологи предложили к рассмотрению интересующие темы на следующий учебный год
Затем педагоги-психологи МОУ Гимназии им А.Л. Кекина А.М. Лапотникова и Д.И. Любимова познакомили присутствующих с опытом работы школьной службы медиации. Они рассказали о результатах работы службы, направлениях ее дальнейшего развития и перспективах.

23 марта 2022 года в МУ Центр «Содействие» прошло плановое заседание методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций  Ростовского муниципального района тему «Из опыта специалистов дошкольных образовательных учреждений в рамках проектной деятельности. Проект МДОУ "детский сад" № 13 г. Ростова «Играем. Развиваемся. Растем».  
Педагог-психолог МДОУ № 13 г. Ростова А.П. Лаптева представила совместный с учителем-логопедом опыт проектной деятельности по развитию детей раннего возраста с использованием развивающих пособий. Педагог-психолог познакомила присутствующих с самостоятельно разработанными пособиями по сенсорному и эмоционально-личностному развитию детей раннего возраста. Представила результаты развивающей работы.
Во второй части мероприятия руководитель методического объединения С.В. Дойкова организовала обсуждение планирования профилактической деятельности на основе результатов социально психологического тестирования. Результатом работы стал алгоритм анализа результатов социально-психологического тестирования и создания профилактических программ.

9 февраля 2022 года в МУ Центр «Содействие» прошло плановое заседание методического объедениния педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР на тему «Цветотерапия как средство снятия эмоционального напряжения у старших дошкольников». 

Мероприятие прошло в форме практического занятия. Педагог-психолог МДОУ № 3 п. Семибратово С.Ю. Громова познакомила присутствующих с использованием в практической деятельности педагога-психолога техник «Цветотерапии». «Цветотерапия» является эффективным направлением профилактической и коррекционной работы. С помощью «Цветотерапии» удаётся достигать существенных результатов в улучшении эмоционального самочувствия детей и взрослых, оказывать помощь в преодолении личностных проблем, проработке травматичного опыта.
Светлана Юрьевна показала наиболее интересные и эффективные техники, которые использует в психокоррекционной работы с детьми в рамках данного направления. Участники МО получили опыт в использовании психотерапевтических практик «Цветотерапии».
Педагоги-психологи приняли активное участие в проведении практических упражнений и отметили улучшение эмоционального самочувствия.

22 декабря 2021 года в МУ Центр «Содействие» прошло плановое заседание методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР на тему: «Формирование гендерной идентичности и адекватных полоролевых стереотипов поведения у детей и подростков» 
Мероприятие прошло в форме семинара-практикума по вопросу роли и места педагога-психолога в организации гендерного воспитания в современной школе. Специалисты обсудили наиболее актуальные вопросы данной темы, проблемы современных детей в гендерных вопросах и обозначили роль психологов в вопросах формирование полоролевых представлений у современных детей.
Ведущие мероприятия С.В. Дойкова, руководитель МО педагогов-психологов ОО РМР и О.В. Дувакина, педагог-психолог МУ Центр «содействие) озвучили актуальность и востребованность данного направления в настоящее время, представили теоретический материал по вопросам полоролевой идентичности детей и подростков.
Затем специалисты представили собственный практический опыт по проведению тренинговых занятий с подростками и старшеклассниками, направленный на развитие гендерных представлений, провели на слушателях наиболее эффективные упражнения.
Педагоги-психологи отметили большую заинтересованность в данной теме и практическую значимость мероприятия.

17 ноября 2021 года в МУ Центр «Содействие» прошло плановое заседание методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций Ростовского МР на тему: «Социально-эмоциональное развитие обучающихся». В настоящее время данное направление в деятельности педагогов-психологов является актуальным и востребованным. 
Мероприятие прошло в форме информационно-практического занятия, на котором педагог-психолог МОУ школы им Евгения Родионова Огарёва О.С. представила собственный практический опыт участия в региональном проекте «Реализация комплексной программы по развитию личностного потенциала». Оксана Сергеевна рассказала об участии в проекте и представила инновационный проект «Расширяя горизонты», который внедряет в школе в течение 2-х лет.
Реализация проекта проходит в виде занятий с обучающимися различных возрастных категорий по социально- эмоциональному развитию». Педагог-психолог познакомила с программным обеспечением проекта, стимульным материалом к занятиям, собственными методическими наработками.
Затем Оксана Сергеевна показала присутствующим элементы занятий с детьми, наиболее интересные техники и упражнения, предоставляя слушателям проанализировать эффективность работы на собственном опыте.
Педагоги-психологи приняли активное участие в обсуждении различных аспектов социально-эмоционального развития детей в образовании и отметили актуальность и практическую значимость представленного опыта.